2012年十月下旬，學(xué)校以“喜迎十八大，頌歌獻(xiàn)給黨”組織各班級(jí)開(kāi)展紅歌比賽。這些天來(lái)，20多個(gè)班每天下午課外活動(dòng)都展開(kāi)了此起彼伏的練歌浪潮，走近教學(xué)樓，從教室里飄出的歌聲，學(xué)生們雖然唱的不太專業(yè)，但是那年輕人的激情，稚嫩的嗓音，還是會(huì)深深地打動(dòng)人。我是2012級(jí)烹調(diào)班的輔導(dǎo)員，班主任白翎老師要我為學(xué)生演唱用手風(fēng)琴伴奏，我義不容辭，很爽快地答應(yīng)了。

第一次給學(xué)生排練時(shí)，我背著手風(fēng)琴剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)教室里課桌并攏在前面，40多個(gè)學(xué)生整齊地站在教室后面，班主任領(lǐng)著大家用熱烈的掌聲歡迎我。一個(gè)女同學(xué)很懂事地給我搬來(lái)一個(gè)凳子，請(qǐng)我坐下。聽(tīng)白翎老師介紹了本班參賽的兩首歌曲。一首是《走向復(fù)興》另一首是《中國(guó)人》。班主任征求我的意見(jiàn)先唱哪一首。我說(shuō)最好是先唱《中國(guó)人》，再唱《《走向復(fù)興》，走向復(fù)興的旋律有層層遞進(jìn)的氣勢(shì)，可以把演唱推向高潮。在學(xué)生們排練的過(guò)程中，我提了幾個(gè)小建議，一是要與我伴奏的過(guò)門銜接好，二是走向復(fù)興的后半拍起音一定要整齊，要把休止符唱出來(lái)。大家唱的很認(rèn)真。排練休息時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)圍到我身邊，問(wèn)這是什么琴，好不好學(xué)，看著孩子們驚奇的眼神，我笑著給大家介紹樂(lè)器的功能。并表示有機(jī)會(huì)再大家可以先學(xué)學(xué)口琴。我有時(shí)間教同學(xué)們。多一些愛(ài)好，以后的生活會(huì)更充實(shí)更豐富。

晚上，我到烹調(diào)班管理晚自習(xí)。走到三樓過(guò)道時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一處嘔吐物，進(jìn)教室后，一位戴著眼鏡的學(xué)生干部端坐在講臺(tái)旁管理學(xué)生紀(jì)律，學(xué)生們都安靜地在座位上看書。秩序井然。我問(wèn)了一下學(xué)生到課的情況，便問(wèn)起外面的臟污是怎么一回事。這名學(xué)生說(shuō)是一名走讀的學(xué)生在下午要放學(xué)的時(shí)候嘔吐的。打掃清潔時(shí)也不好用掃帚掃。學(xué)生主動(dòng)地說(shuō)：老師，我到學(xué)校食堂那里看看有沒(méi)有煤炭灰，若是有，我弄點(diǎn)來(lái)掃一下。我說(shuō)好吧，快去快來(lái)哦。這名學(xué)生在教室后面拿上撮箕和掃帚，飛快地奔出去了。過(guò)了幾分鐘就端著炭灰跑上來(lái)了。我說(shuō)：謝謝你，讓我來(lái)掃吧。這名學(xué)生不讓我掃，說(shuō)老師您坐著，我掃就行了。邊說(shuō)邊掃。然后把掃的垃圾端著倒在樓下垃圾箱了。這名學(xué)生回到教室。我鼓勵(lì)他做得好。這名學(xué)生不好意思地說(shuō)是我們沒(méi)有主動(dòng)把外面掃干凈。我和這名學(xué)生隨意聊起。這名學(xué)生家在長(zhǎng)陽(yáng)縣榔坪鎮(zhèn)上的一個(gè)山村。前兩年初中畢業(yè)后在江蘇昆山打過(guò)工。在一家電子公司從事電子裝配工作。每月由兩三千元收入。因?yàn)橛X(jué)得是簡(jiǎn)單工作，又回到家鄉(xiāng)宜昌，來(lái)學(xué)校讀烹調(diào)專業(yè)，希望有一技之長(zhǎng)，有更好的發(fā)展。我為這名學(xué)生渴求知識(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)技能的精神而感動(dòng)。便鼓勵(lì)他堅(jiān)持自己的信念和選擇，將來(lái)一定有更大的發(fā)展空間。

我在和這名學(xué)生干部聊的時(shí)候，坐在第一排的一名學(xué)生叫我，我走上前，這名學(xué)生說(shuō)：老師您給我們講一個(gè)故事吧。我說(shuō)講什么故事呢？老師一時(shí)也沒(méi)有準(zhǔn)備啊。便問(wèn)這名學(xué)生家在哪里。學(xué)生說(shuō)：我的家在夷陵區(qū)蒼屋榜村。蒼屋榜，多么熟悉的地方！我給學(xué)生講述道：你的老家老師以前去過(guò)。我就給你講講幾十年前，我和你這么大的時(shí)候，在你們老家下鄉(xiāng)勞動(dòng)的故事吧！那還是我們讀高中的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)農(nóng)，我們打著學(xué)校的校旗，步行整整一天，到當(dāng)時(shí)的宜昌縣蒼屋榜，住在農(nóng)民家里，白天在田里勞動(dòng)，晚上支起臨時(shí)搭起的舞臺(tái)，為老鄉(xiāng)們演文藝節(jié)目。學(xué)生問(wèn)：那你們演哪些節(jié)目呢？我說(shuō)：有歌舞《喜送公糧》；合唱、二重唱、獨(dú)唱、快板書；有笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬送糧忙》，二胡齊奏《草原上的紅衛(wèi)兵見(jiàn)到毛主席》，我也上臺(tái)表演手風(fēng)琴獨(dú)奏呢，我們是自己背著大鐵鍋，自己煮飯。就和部隊(duì)生活一樣，那段日子雖然很艱苦，但是同學(xué)們?cè)卩l(xiāng)下生活很快樂(lè)。十幾歲的我們學(xué)會(huì)了吃苦。為后來(lái)的工作打了基礎(chǔ)。這名學(xué)生說(shuō)：老師：現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)蒼屋榜變化很大，路也修得很好了，包一個(gè)面包車幾個(gè)小時(shí)就到我們家了。老師您再到我們家鄉(xiāng)去玩吧？看著學(xué)生淳樸熱情的眼神，想象著那片山清水秀的小山村，我真是很想再去看看。于是答應(yīng)學(xué)生，有機(jī)會(huì)時(shí)一定去。

周末的上午，學(xué)校搭起舞臺(tái)，正式拉開(kāi)紅歌比賽的序幕。有幾個(gè)班的班主任都讓我?guī)兔o同學(xué)們合唱伴奏。我都應(yīng)承下來(lái)，在寒冷的冬季，在凜冽的晨風(fēng)中，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)的演唱，稚嫩而嘹亮的歌聲，飄過(guò)天際，穿越歲月的天空，我仿佛又回到多年前的學(xué)生時(shí)代，又找到在以前中學(xué)文藝宣傳隊(duì)演出的感覺(jué)。看著小樹(shù)長(zhǎng)大，伴隨學(xué)生成長(zhǎng)，也許，只有身為教師，才能真正體驗(yàn)到成長(zhǎng)的真諦，感受到無(wú)言的幸福。

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