繞過那道灣，又看到了土梁上那座廟，那片楊樹林后邊隱隱約現(xiàn)的村莊。終于到了，家鄉(xiāng)就在眼前。每一次久別的故土映入眼簾時(shí)，總有一種激情和溫暖。

輕撫家鄉(xiāng)每一寸土地，那山那水那路都是那么親切。輕啟塵封歲月，透過時(shí)間的帷幔，孩童時(shí)候美好的時(shí)光開始發(fā)酵，記憶又回到從前，一切都是那么熟悉，我看到了當(dāng)年的影子。

小時(shí)候的我表面上很乖，從不和同伴們打架，其實(shí)骨子里屬于標(biāo)準(zhǔn)的“撩油貨”。 每天總有使不完的勁，消耗不了的激情?？烧勂饘W(xué)習(xí)我就蔫，布置的作業(yè)草草應(yīng)付，早自習(xí)經(jīng)常遲到。記得有次我睡眼朦朧小跑到學(xué)校上早自習(xí)時(shí)，老師站在學(xué)校門口正搖起下課的鈴鐺。迎面而來的石月厚老師將我揪出隊(duì)列，讓其他同學(xué)一起背誦新學(xué)的課文“新村里，人人愛學(xué)習(xí)，應(yīng)厚愛睡覺（個(gè)個(gè)愛勞動(dòng)）”。

人有意識(shí)的時(shí)候就有了夢想，這個(gè)夢想會(huì)伴你一生。不同年齡段，不同夢想，不論平庸還是高尚。房屋后土崖上的“黃瓜草”長出了苗，揪挖幾苗放在手心拍打使勁聞，黃瓜的香味撲鼻而來，咽幾口唾沫解解饞，這是春天來了的節(jié)奏。春天來了，我心儀已久的鳥兒—紅嘴鴉出現(xiàn)了。紅嘴鴉渾身通黑透亮，紅色的喙和爪子更顯出紅嘴鴉的與眾不同。最讓人動(dòng)心的是紅嘴鴉能夠飼養(yǎng)成寵物，它盤旋在天，主人一聲口哨，就會(huì)俯沖而下落在主人肩上，讓主人頓顯英雄本色。

飼養(yǎng)紅嘴鴉成了我兒時(shí)的夢，曾有多次夢到領(lǐng)著自己的紅嘴鴉奔跑在山間林蔭，曾有多次從美夢中嘻嘻笑醒。可紅嘴鴉可夢不可求，它的巢穴建筑在半山崖的孔洞內(nèi)。曾有村里幾個(gè)成年男子從山崖頂拉著麻繩系著膽肥的下去掏過紅嘴鴉幼鳥，有一個(gè)男子還真把它飼養(yǎng)大了，經(jīng)常讓紅嘴鴉站在肩膀上溜達(dá)，到處顯擺炫耀。惹得我們這幫小孩心里直癢癢，蹲成一圈，圍著紅嘴鴉，學(xué)學(xué)它的叫聲與其溝通，用手摸摸光潔的羽毛與其親近。

村里有大人說，有一種叫“黃呱嘮”的鳥也能夠飼養(yǎng)成寵物，該鳥長大后能學(xué)百鳥之聲。跟蹤盯梢了好一段時(shí)間，我和外甥二子終于發(fā)現(xiàn)一棵楊樹枝上垂掉下來的黃呱嘮鳥窩。將這一消息告知要好的玩伴五小子、三俊時(shí)，大伙著急趕往楊樹下卻傻眼了。樹干很粗，伸出兩臂根本抱不住。最后決定，人做梯子，將攀爬就麻利的五小子送到高處。我、二子、三俊、五小子依次疊加站肩頭，依托著樹干緩緩站起，滿心的勝利在望。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“咚”的一聲響，不知哪里出了岔子，五小子從三俊肩頭摔掉在地上。五小子直挺挺躺在那里，雙目緊閉，牙關(guān)緊咬，呼喊沒有應(yīng)答。我們?nèi)藝逍∽?，呆若木雞，不知道該做啥。好在過了一陣子，五小子慢慢睜開了眼睛，緩緩起身，并無大礙。

掏鳥的事情暫時(shí)擱淺，但心中的夢想從沒有放下。五年級(jí)那年春天，感覺自己長大了，也有能力去掏紅嘴鴉了。某一天，我和外甥二子、五小子、三俊、東東再次約定，帶上镢子、鐵鍬、麻繩趕往了龍門溝的山崖下。這是一處土山崖，我們計(jì)劃用工具挖有斜度的坑道到達(dá)紅嘴鴉窩邊，方法笨但安全。

說起來容易做起來難，幾個(gè)小屁孩要上課、要挖坑、要搬運(yùn)挖出來的土，最重要的還有不能讓老師、父母知道。好在我們極度保密，每天中午回家吃飯假裝去學(xué)校做作業(yè)，中午正值父母歇晌不用農(nóng)具，一切正常進(jìn)行中。一周后，挖的坑到位，期盼已久的紅嘴鴉幼鳥到手。記得有四只幼鳥，其他同伴不敢拿回家飼養(yǎng)，我和東東分別“領(lǐng)養(yǎng)”了老大、老二。

我給紅嘴鴉幼鳥取名“鷹子”，想讓它像雄鷹一樣馳翔藍(lán)天，橫掃白云。飼養(yǎng)鷹子，毫無經(jīng)驗(yàn)，我拜師于先期有飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的那個(gè)小哥開始學(xué)藝。制作鳥籠，用小米和螞蚱調(diào)配飼料，下課期間趕回家喂食喂水，查看羽毛發(fā)育情況，還要帶它去田間地頭放風(fēng)，讓它較早接觸大自然。

看著心愛的鷹子在不斷成長，心里洋溢的都是滿足和自豪。鷹子的羽毛灰白色逐漸變深，絨毛逐漸變硬，喙和爪子由深灰逐漸變紅。隨著時(shí)間的推移，兩個(gè)多月后，鷹子也變得躁動(dòng)不安，先在院子里落落飛飛，過了幾天竟然飛到房頂曬太陽。有一天終于飛出院子，沖向了對(duì)面的山間林中。不過無論?dān)椬语w到哪里，只要我一聲呼喚，它會(huì)盤旋著落在我身旁，不時(shí)抖動(dòng)翅膀叫喊著和我嬉戲。

我的心愿圓滿了，可學(xué)習(xí)一落千丈。就要升初中考試了，父母著急得只好向班主任吳緒存老師求救，希望管教。

小考結(jié)束的日子里，那是一生難忘的時(shí)光，每天，我和玩伴們帶著鷹子漫山遍野瘋跑。徜徉鄉(xiāng)間小道，感受鷹子從高空飛落肩頭的滿足；躺在山坡松軟的野草上，注目鷹子飛撲螞蚱昆蟲的英猛；小河邊摸魚，嬉戲鷹子叫喊著要吃魚的憨態(tài)。

時(shí)光短暫，初中就要開學(xué)報(bào)到。依依不舍中，將鷹子托付給了外甥二子，千叮嚀萬囑咐。二子誠惶誠恐接受了任務(wù)，但最終還是出事了。我開學(xué)走后的第一天的傍晚時(shí)分，鷹子不見了。剛開始以為它是出去放風(fēng)，很快會(huì)回來。等到半夜時(shí)分，鷹子還沒有回來，二子哭嚷著不睡，擔(dān)心我從學(xué)?；貋頃r(shí)訓(xùn)他，也舍不得接手到的寶貝就這樣消失了。兩天后，鷹子回來了，一副疲憊的樣子，不知去了哪里，從何而來。從那以后，鷹子行蹤不定，來去無時(shí)，直到有一天，有去無回。村里有經(jīng)驗(yàn)的老人說，那是在找它的主人。

多年后，每每回到村里，我都要到龍門溝的山崖下看看多少年前，掏挖鷹子時(shí)留下的 “古跡”，也會(huì)抬頭凝望天空中飛翔的紅嘴鴉，那里有我兒時(shí)的夢，有我與同伴們締結(jié)下的友情，有我一生難忘的記憶。

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