炎炎烈日，我們守望心田社會三下鄉(xiāng)實踐隊來到了雷州市西坡小學(xué)，開啟我們的支教之行。在這里，我看到了活潑可愛的孩子們和當(dāng)?shù)責(zé)崆楹每偷拇迕?，淳樸的民風(fēng)給我留下了深刻的印象。下面，我們一起走進(jìn)此次為期十天的支教日常當(dāng)中去吧。

我們從嶺南師范學(xué)院驅(qū)車而來，經(jīng)過了一路顛簸，終于來到了西坡小學(xué)。在這里，周邊都是荒無人煙的樹林和甘蔗地，可以看出環(huán)境設(shè)施還是比較落后的。我們是來支教的，而不是來享受的，更應(yīng)該克服困難，做好自己的工作，為當(dāng)?shù)氐男W(xué)生帶來先進(jìn)的知識和快樂。來到這里，我們先是收拾好臥室，一起打掃衛(wèi)生，安置好東西之后并召開了第一次的總結(jié)會議，合理分配好各人的工作。一天下來也是挺累的，但是我們此次支教活動意義重大，還是值得期待的。

學(xué)校又在暑假期間響起了讀書聲，同學(xué)們也非常認(rèn)真的讀書。我們也舉行了守望心田三下鄉(xiāng)支教活動的啟動儀式，同時邀請到了當(dāng)?shù)氐拇彘L和領(lǐng)導(dǎo)干部到場。校長和村長相繼發(fā)言，表示非常歡迎我們的到來，同時希望同學(xué)們能好好的學(xué)到東西。我們支教隊伍成員也集團(tuán)宣誓，希望能以此激勵自我，教育好學(xué)生，為孩子們帶來歡樂與驚喜。下午，我們就開始保護(hù)動物的游園活動，希望能以此有益的活動讓孩子們學(xué)會保護(hù)和愛惜動物。在活動期間，比較多的孩子們還是不太敢接近我們，畢竟我們之間相處的時間還是比較短的。因此，我想著辦法接近他們，跟他們交流，了解他們的興趣愛好，能讓他們相信我們。交流多了，孩子們喜歡和我玩，引導(dǎo)他們參加各種小活動，享受其中的樂趣?？吹胶⒆觽兡樕系男θ?，我的心里也是美滋滋的，希望這是我們支教之旅的美好開始。

接下來，我們有序地按照課程表進(jìn)行上課。因為我是教高年級的體育課，在前段時間還沒有課。在支教隊伍的總結(jié)會議當(dāng)中，我聽到最多的是對小學(xué)生的管理問題。小學(xué)生年齡還小，自控能力差，容易上課開小差甚至不聽老師的話。那么我們該如何教導(dǎo)和管理好小學(xué)生呢？我認(rèn)為要做到以下幾點:首先，我們老師要嚴(yán)格要求自己，樹立良好的形象，能讓學(xué)生信任你。其次，我們是支教隊伍的老師，而不是長期上他們課的老師，容易被他們誤認(rèn)為我們是來和他們玩的。這樣就容易讓他們在課堂上不聽話、打鬧成片，從而喪失了我們老師的威嚴(yán)。我們應(yīng)該早早就向他們樹立嚴(yán)格老師的形象，對于上課違紀(jì)現(xiàn)象，我們老師可以合理的加以處罰，例如上課搗蛋的學(xué)生要進(jìn)行自我的書面檢討。再次，我們在課堂上或者主題班會上重點強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律的重要性，讓他們認(rèn)識到課堂搗亂是對其他同學(xué)的不尊重，也要學(xué)會自我控制。最后，我們作為老師不能體罰學(xué)生，要在相關(guān)的規(guī)定下進(jìn)行思想教育。遇到比較難處理的學(xué)生，我們應(yīng)該告知校長，由校長對其進(jìn)行教育。

村民和校長都支持我們這次支教活動，還特意請我們吃飯，以此感謝我們?yōu)楫?dāng)?shù)刂Ы趟龀龅呢暙I(xiàn)。校長和村民請我們吃飯，這是對我們守望心田支教活動的一種肯定，更是希望我們能帶給當(dāng)?shù)匦『⒆臃e極的影響。但是在今天的午餐當(dāng)中，我們還沒等到領(lǐng)導(dǎo)過來就先開始吃飯了，這是一種比較不禮貌的行為和對校長、村民們的不尊重。因此，我們更應(yīng)該反思自身，樹立良好的形象，讓當(dāng)?shù)氐拇迕裣嘈盼覀?、支持我們。另外，我們更?yīng)該要有一顆責(zé)任心，從小事做起。就拿今天下午的陽光運動會的活動來說，我就從自身做起，積極準(zhǔn)備好自己的活動，事先做好比賽規(guī)則和找到其他小老師過來幫忙，還算是比較負(fù)責(zé)的完成這次活動。從這次活動中，我清醒的認(rèn)識到作為一名大學(xué)生就應(yīng)該負(fù)責(zé)任的去完成每件事，這樣才能夠得到別人的信任和尊重。

終于到了我去上課了，第一次去教五年級的體育課。當(dāng)時，我提前就準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，以免上課出錯。我感覺對于小學(xué)生來說還是要嚴(yán)格一點。因為他們現(xiàn)在這個年齡階段，他們更喜歡玩，容易分神，并不專心聽課。所以我認(rèn)為對于小學(xué)生來說，應(yīng)該實行嚴(yán)格化的教育，讓他們學(xué)會自我控制的能力。另外，我明確自己的教學(xué)態(tài)度，不能過于放松，有針對性的教他們一些簡單的軍訓(xùn)內(nèi)容，例如原地踏步走、齊步走、原地轉(zhuǎn)動和站軍姿。我作為一名大學(xué)生，認(rèn)識的東西比他們多，那就應(yīng)該把我所掌握的知識教給他們，也希望能給他們帶來積極的影響。在課堂上，我認(rèn)為老師不應(yīng)該過于軟弱，總是給學(xué)生一副寬容的笑臉，這讓學(xué)生認(rèn)為老師容易欺負(fù)，而導(dǎo)致上課不認(rèn)真和搗亂。針對一些調(diào)皮的學(xué)生，我們不能心軟，應(yīng)當(dāng)指出其做錯的地方并加以一定的懲罰，讓他們認(rèn)識到自身的行為對其他人的負(fù)面影響。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

同時，我也教六年級的體育課。那天，剛好下雨，我沒有上到一次完整的體育課給他們。以此機(jī)會和他們一起交流，互相問一些簡單的問題。說實在的，我挺喜歡和學(xué)生們交流，走進(jìn)他們的心靈，至少我們之間沒有較大的隔閡。我認(rèn)為，在教學(xué)當(dāng)中，老師不是一直為學(xué)生灌輸知識，而是應(yīng)該清楚他們現(xiàn)在需要什么，多溝通交流，盡量解決他們在學(xué)習(xí)和生活上的問題。就我問學(xué)生們，你們的老師是怎樣教育你們的呢？他們的回答是老師教育他們是非常嚴(yán)格的，動不動就打?qū)W生。我再問他們，你們喜歡什么樣的老師呢？他們說出自己的心聲，就是希望老師在教學(xué)嚴(yán)格的前提下，也要多與學(xué)生溝通，多站在學(xué)生方面著想。在與學(xué)生的交流中，我能意識到老師的行為對學(xué)生的影響，那么作為老師就盡量靠近學(xué)生，更加具有親和力，這樣才有利于師生關(guān)系的發(fā)展。

我是三下鄉(xiāng)支教活動調(diào)研小組的成員，很高興能去到雷州文化館對館長進(jìn)行雷劇現(xiàn)狀和發(fā)展的走訪。針對這次雷劇文化調(diào)研主題，我們提前采訪了雷劇文化的傳承人莫承遠(yuǎn)老師，并與老師的交談中得出一些雷劇文化發(fā)展所遇到的問題、今后發(fā)展的措施等等。例如現(xiàn)在雷劇所接受的人群以老年人為主，引不起青年人的關(guān)注；雷劇要注重走進(jìn)學(xué)校課堂讓學(xué)生了解雷劇和傳承雷劇文化；在今后雷劇發(fā)展的趨勢中，我們要把現(xiàn)代元素和科學(xué)技術(shù)與雷劇文化發(fā)展相結(jié)合……我們還對西坡小學(xué)的校長進(jìn)行了采訪，也問及了雷劇文化在學(xué)校宣傳的情況。在此基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)對雷州文化館館長進(jìn)行采訪，并提問館長一些關(guān)于雷劇文化歷史和發(fā)展趨勢的問題。館長也能一一向我們解答，同時也感謝我們對雷州文化的宣傳和調(diào)研。

在西坡小學(xué)的支教，時間也已經(jīng)過半，我們開始準(zhǔn)備文藝晚會的排練了。我們這幾天都要抓緊文藝晚會的排練，恰逢臺風(fēng)和下雨這種不好的天氣。但是我們?nèi)匀粓猿至讼聛?，組織學(xué)生進(jìn)行各種節(jié)目的排練，盡量以最好的表演展現(xiàn)給村民們看。這幾天，老師和學(xué)生們都辛苦了，老師更是為了某個小小的表演動作而專注地教導(dǎo)學(xué)生如何改變，讓這個節(jié)目做的更好。學(xué)生們早早冒著雨來到了學(xué)校和老師們好好準(zhǔn)備每個節(jié)目的排練，這些都體現(xiàn)出我們這次三下鄉(xiāng)活動想要一個圓滿的結(jié)局，為村民們帶來快樂和感謝村民們的熱情接待。一天下來，我們都把精力放在了排練活動上，以致我們過于疲憊。加上我們今天沒有條件煮飯，我們只是簡單的吃了一些方便面、餃子，又投入到工作中去。相信在我們的努力下，文晚會一定可以做好的。

三下鄉(xiāng)支教活動已經(jīng)接近尾聲，我們這幾天都抓緊排練文藝晚會，即使遇到不利的天氣情況，仍然有序的組織好學(xué)生進(jìn)行排練，絲毫不敢懈怠。因為我們知道這不僅僅是一次對我們的鍛煉，更是我們這次支教活動對學(xué)生所帶來的影響及收獲的檢驗。終于到了激動人心的文藝晚會，我們提前帶領(lǐng)表演節(jié)目的學(xué)生到現(xiàn)場做好準(zhǔn)備，布置好會場。村民們也紛紛前來觀看，整個晚會會場氣氛鼎盛、人潮人涌。主持人鏗鏘有力的發(fā)言，宣布晚會開始，各個節(jié)目按照節(jié)目表輪番登場。先是學(xué)生們武術(shù)表演，穿著統(tǒng)一，動作連貫有力，體現(xiàn)出學(xué)生們充滿朝氣的一面。接下來是學(xué)生跳舞環(huán)節(jié)，學(xué)生、老師跟著節(jié)奏分別跳起了健美操和優(yōu)雅的古典舞、爵士舞。晚會節(jié)目很多，我們不乏也有對這次支教活動表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行表彰，這也是對他們所付出努力的肯定。整個晚會有序進(jìn)行，當(dāng)?shù)氐拇迕駥ξ覀兘o予很大的支持，為我們的活動增添動力。村民為我們送來了礦泉水，牛奶飲品，我們非常感謝他們，同時以最好的姿態(tài)表現(xiàn)出來，讓他們看到我們這次支教活動的成果。雖然我們今天很累，但我們舉辦好了今晚的文藝晚會，也為村民和學(xué)生們帶來了一場文化盛宴。

時間總是過得很快，我們?nèi)锣l(xiāng)支教活動也即將結(jié)束。在這里，我認(rèn)識了很多的小孩，他們活潑可愛給我留下了深刻的印象。今天早上，學(xué)生們和往常一樣，早早的來到學(xué)校，但今天來的學(xué)生更多。他們都知道我們今天要離開，心里更多的是不舍。我們和學(xué)生一起打掃了衛(wèi)生，在忙碌之余，也給學(xué)生們寫下了我們想給他們的話和一起拍照留下作紀(jì)念。在我們離開的時候，我們用一一和學(xué)生道別，更有老師和學(xué)生留下了不舍的眼淚。在返程的車上，我一直回想著這十天支教的點點滴滴，例如我教給學(xué)生的知識、上課時候的樣子、學(xué)生和我一起相處的情景……學(xué)生也給我寫了信，我把它打開來看，內(nèi)容大概是:談及老師的幽默搞笑能讓他們喜歡和老師一起玩、一起上課，只是到最后也沒能和老師擁抱一下，看到老師的離開，多少也有些不舍。我非常感動，第一次看到學(xué)生對我的認(rèn)可與喜愛。

三下鄉(xiāng)活動結(jié)束了，但我和學(xué)生之間的聯(lián)系將會是一直延續(xù)下去的，相信我們的友誼一直永存。我也希望當(dāng)?shù)氐男『⒆幽芎煤米x書，以后能學(xué)業(yè)有成，走出大山，成就自我。

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