盛夏七月，驕陽(yáng)似火。在這個(gè)美麗的七月，我有幸參加了“紅嘴鷗”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。至今為止，我們?cè)趨谴ㄊ姓裎逆?zhèn)沙洲小學(xué)呆了8天，距離回校的鐘聲已經(jīng)敲響。在余下的2天里，說實(shí)話我有點(diǎn)舍不得，舍不得一群善良淳樸、充滿童真的孩子們。

剛開始的時(shí)候，我對(duì)三下鄉(xiāng)這個(gè)活動(dòng)并不抱有好感，甚至還有一點(diǎn)埋怨?；氐?a target="_blank">生活環(huán)境讓我有點(diǎn)不適應(yīng)，導(dǎo)致身體也出現(xiàn)了各種不適。白天還要對(duì)付一群頑皮的小孩，對(duì)著一年級(jí)的學(xué)生，特別是一些男生，軟硬兼施想盡各種辦法也很難讓他們聽我的話。作為宣傳組的一員，晚上還要寫稿、審稿和投稿，比其他隊(duì)員晚睡許多。身心疲憊讓我每天都很想很想回家。可是看看身邊和我一起奮斗的隊(duì)友們，同樣是生活在這樣的環(huán)境下，為什么他們能堅(jiān)持而我不能，我憑什么就比別人脆弱，如果連這點(diǎn)苦都受不了還有什么能力去面對(duì)更多的困難。并且，加入了這支隊(duì)伍就代表身上背負(fù)著一份責(zé)任，既然選擇了就該風(fēng)雨兼程。在每次就要放棄的時(shí)候我都對(duì)自己說：再堅(jiān)持一下，一下就好。

原本以為很難堅(jiān)持的10天就這樣過去了8天，現(xiàn)在我適應(yīng)了這里的環(huán)境，也跟孩子們有了一定的感情。我不知道他們是否對(duì)我有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不舍，反正我就很舍不得他們。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺(tái)上。當(dāng)我站在上面時(shí)我突然明白這就是屬于我的舞臺(tái)。因此，我竭盡所能把知識(shí)教給學(xué)生，通過把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合，力圖教會(huì)學(xué)生知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，但“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，第一次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己備課工作還沒做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識(shí)水平有些脫節(jié)。但我并沒有氣餒，在課后積極與學(xué)生溝通交流，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。做了十幾年的學(xué)生，我才體會(huì)到了做老師的不容易。我不奢望自己能教給孩子們多少知識(shí)、大道理，只希望能留給他們一份美好的回憶，在這一刻記住我曾出現(xiàn)在他們的生命里，這就足夠了。

這次下鄉(xiāng)，盡管我們付出了很多，但我們收獲的更多，包括與學(xué)生們的情誼，與隊(duì)員們的友誼，當(dāng)老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，吃苦耐勞的魄力等等，總之，要感謝“紅嘴鷗”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，感謝沙洲小學(xué)，感謝那群可愛的學(xué)生，給了我們這次寶貴的經(jīng)歷。

撰文/劉付家敏

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