中國青少年，生在這樣的中國傳統(tǒng)文化戲班子里，陶冶著貴族迷信的儒教榮耀，現(xiàn)在終于完全地在泥沼里虛脫了起來，大多都是超脫自負(fù)的，畢竟實(shí)力是不言而說的。

青少年不讀書，或者可以說是不能讀書和不愛讀書。不能讀書，是由充滿著崇高的、敬愛的熱忱的中國教育所致，我于今也本不想論述它的可惡；我只能依舊懷著一種想法，便是各自為政地為政。孔家店的話，說得于今毫無裨益了，大體去信仰的人，那就去盲從吧，譬如去為“喪三年”說。

其實(shí)更有“不愛讀書”者，大都看不到真切。只得說，美好生發(fā)于心，而心聲產(chǎn)自物質(zhì)。也罷，“不知者無罪”可以作為自衛(wèi)的理由，還有儒教的“寬以待人”；總之，還是去搪塞的好，因?yàn)榫谷荒軌蛴蟹诺孟掠職夂团瓪獾娜?，果真還是心中有了“念”啊。那么青少年“不務(wù)正業(yè)”也不像常人所說的，總是還有秘密私會的“勤者”啊。

像如在娛樂化的信息時代，今天，有人定型了，有人定性了；于是做些無畏的無謂的吵鬧也只能算是無為而無味的。有人正是不喜好讀書與學(xué)習(xí)，那又還要做些什么“愛好”的偽裝呢；于是便愈演愈烈，我見過有人將魯迅的書棄掉、以及嘲笑文學(xué)與哲學(xué)的行跡。我時常好奇的是，垃圾站里的耗子會不會讀了“棄書”便能成了“奇鼠”呢？而至于后者，我也只有聆聽悲涼的“笑聲”罷！

沒錯，那就去忍耐、去克制，去偽裝；我們做好掩飾，再等后人驗(yàn)尸。其樂融融的，我們生之而來的那些都形魂俱滅，關(guān)于所造就與活世的，有了糞便就好，恰巧在中國大地上的糞便終于會成為農(nóng)作物蒸蒸日上的美好：感謝生活的一切，感謝政府的一切；做好自我的生活，倚仗儒教的過活。

畸形的“嚴(yán)以律己”之后，定會有“海納百川”的真善，不如加個“忍”字就去做李洪志的走狗罷；反正中國人有的是偽裝，在畸形的世界里做著麻痹的善良人，于是你所欲的、你所不欲的便都會來到。自然而然的，麻痹的純善是天生的，所以讀書教會你能夠和人生的人一樣，學(xué)會思考而非“拷司”（cosplay）。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

在中國的現(xiàn)教育里，拷司與矛盾不乏為一種生活的技能，可以躲避到大多的不易；但是作為儒教的信仰者，總是鐵定自我的卑賤和可笑，卻總還是義無反顧地奔向顧反無義。自信自我生而無力，我自信自死而無遺；倘若不，那就讀書去吧，或是罷去書讀。

我在沉默，也在默瞋；還是“讀書去吧”的好。

楚彀

三月二十三日

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