致敬《朗讀者》郭小平——

歷史不可以假設(shè)，堅(jiān)強(qiáng)不需要理由。一直以來，我始終用這種心態(tài)以唯物的方式堅(jiān)守著這個(gè)世界。

郭小平，央視第三期《朗讀者》最后一個(gè)出場人物，以一首拉迪亞德·吉卜林的《如果》將我心扣住。

《如果》，其實(shí)所有的“如果”都改變不了現(xiàn)實(shí)。在《如果》中，所有的“如果”都并不重要，“更重要的是：孩子，你成為了真正頂天立地之人！”

時(shí)光不可以倒流，往事只存于記憶。如果一切都可以從頭再來，那“如果”還有什么意義。

郭小平，原本擁有一個(gè)令人羨慕的職位與工作——山西臨汾市第三人民醫(yī)院院長，轉(zhuǎn)身擔(dān)當(dāng)起中國第一所，也是唯一紅絲帶學(xué)校的校長，其舉動真可謂是“仁者醫(yī)心”、“懸壺濟(jì)世”。這一轉(zhuǎn)身并不華麗，而是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，他說，中國不缺一名院長，而缺一名校長；家中不缺我一個(gè)家長，而學(xué)校的孩子們?nèi)奔议L。這個(gè)彌補(bǔ)之“缺”的短板，正印證了郭小平的不平凡，甚至偉大。如果33個(gè)孩子都有家長，如果社會能夠給予他們公平……，那么，郭小平的職業(yè)轉(zhuǎn)型還有什么意義？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

英國詩人拉迪亞德?吉卜林的《如果》是悲愴的。詩，是凄涼的，這也許與詩人的被寄養(yǎng)、被送往海軍學(xué)校、被叢林生活、被戰(zhàn)地記者的生涯所浸染，注入失子之痛和疾病纏身，戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、病態(tài)心理、瘋狂與死亡，都在《如果》中留下了詩人的印記。詩人所表達(dá)的所有“如果”都是那么令人悲憐，所有“如果”都是那么令人不堪，所有的“如果”都要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心來承受。當(dāng)這些“如果”不曾有時(shí)，還會有詩人的《如果》嗎？

當(dāng)我們面對這些“如果”，直面這些“如果”時(shí)，我們不需要為堅(jiān)強(qiáng)尋找理由，這便是人活著的意義。只有你堅(jiān)強(qiáng)的活著，無需要任何理由，證明你存在的價(jià)值。

“歷史不可以假設(shè)”。早年，美菱集團(tuán)高管劉曉紅非常認(rèn)同此言，他說要這用這話激勵市場營銷者，所有的假設(shè)都是徒勞的，現(xiàn)實(shí)的市場競爭需要智慧。歷史可以假設(shè)，那市場競爭又有什么意義？當(dāng)現(xiàn)實(shí)不可以假設(shè)時(shí)，面對市場競爭是沒有選擇的，應(yīng)對市場競爭更不需要理由，這是市場規(guī)律所決定。

若生活中有“如果”，那就如同“黑板上寫字擦掉重來”，一切都可以回到原點(diǎn)，那么人性就可能被顛覆，歷史便沒有了，人類社會便沒有了個(gè)性化與差異化，又何來社會進(jìn)步與發(fā)展呢？實(shí)際上這是不可能的。

人生之路，每個(gè)人都有遺憾，正是因?yàn)檫z憾，所以會促使人們不懈努力，減少遺憾，進(jìn)而創(chuàng)造社會，并推動著社會進(jìn)步。因?yàn)槟鎰荩詴懈鼒?jiān)強(qiáng)的自我圖強(qiáng)的欲望與創(chuàng)造，也正是逆勢，考驗(yàn)著一個(gè)人內(nèi)心強(qiáng)大與堅(jiān)守的能力。從這個(gè)意義上講，郭小平是偉大的。

堅(jiān)強(qiáng)不需要理由。因?yàn)?，這個(gè)世界上本沒有救世主，能夠拯救自己的不是外力，而是內(nèi)心。當(dāng)你孤獨(dú)的行走在荒漠，仰望黑夜中的星星，環(huán)顧蒼穹的蔚藍(lán)，你便感到不是在欣賞大千世界的美景，而是如何堅(jiān)強(qiáng)的走出這片無人區(qū)。堅(jiān)強(qiáng)的活著不需要理由。當(dāng)你在苦海中泅渡，你感受的不是大海胸襟的博大，海底世界的絕倫美妙，而是如何用洪荒之力到達(dá)海的彼岸。

堅(jiān)強(qiáng)不需要理由。因?yàn)?，人們羨慕的只會是成功者，倒下的人最多只能獲得個(gè)憐憫。當(dāng)我們被冷劍所擊，被世風(fēng)嘲諷時(shí)。當(dāng)我們面臨擊頂災(zāi)獄，被洪魔圍困時(shí)。走出重圍、突破困境的希望渺茫。然而這渺茫的正是我們的機(jī)遇，我們無需誰來喝彩。其實(shí)，《如果》刺痛人心、戳中軟肋的，正是人們逆時(shí)而為的痛點(diǎn)，貫穿了生命堅(jiān)強(qiáng)的本質(zhì)。

郭小平的朗讀，將我?guī)Щ氐?a target="_blank">童年，帶回到那個(gè)艱難跋涉的征途。即使是走向社會，輕蔑的口吻，酸溜的言語，就象凄風(fēng)冷雨敲窗一般直刺人心。漠視的冷眼，鄙夷的目光，就象置入地縫一般讓你活無空間。做什么他們都不會順眼，說什么他們都不會認(rèn)同。我清楚的知道我是這個(gè)世界中最底層的小民，從黃土地上走出來的人難免不能脫俗，沒有什么人會對窮困的人瞧上一眼。即使有血緣的人，也以唾棄的表情，似乎用眼角的余光不屑。別指望他們會伸出援手，會說一話暖心的話，相反他們還會覺得我們影響其身價(jià)、名頭、地位。我一直在想，當(dāng)代詩人海子，我同齡的鄉(xiāng)黨，或許就是因?yàn)閻核椎纳鐣h(huán)境，令他始終抬不起頭來做人，家境的寒酸與其偏執(zhí)的年少癲狂，手無縛雞之力的一介書生，三次尋愛的經(jīng)歷，不可思議的是，他竟然愛上一個(gè)業(yè)已成名的有夫之婦，直到上門尋愛碰壁之后而沮喪。海子，寫下的那么膾炙人口的大美詩篇，“面朝大海，春暖花開”、“麥地”，將自然之美抒發(fā)得曠達(dá)，其實(shí)正是抑郁的情懷在釋放，甚至是情感發(fā)泄，實(shí)際上，海子的諸多詩，正是詩人海子追求的目標(biāo)，而每一個(gè)目標(biāo)又是海子人生的一個(gè)驛站，海子本想在此歇腳，但海子停不下腳步，他將足跡踏向了他所想到達(dá)的地方，厭世與悲觀，使海子將生命濃縮在25年里，使之不朽。現(xiàn)實(shí)不存在如果，否則就沒有那么個(gè)海子，海子生命的情愫成就了海子詩。在人生的半個(gè)多世紀(jì)中，我曾經(jīng)選擇回避，乃至逃離，將自己隔離起來，閉關(guān)思考，低頭看路、埋頭做人，能夠證明自己的就剩那骨子里的自信、堅(jiān)韌與自強(qiáng)，誰與爭鋒！

歲月是公正的，適者生存、強(qiáng)者勝出。當(dāng)有些人傲慢與偏見的虛偽外衣被時(shí)光無情的撕去之后，其實(shí)他們的內(nèi)心更為冷落、更為孤寂，深感世道變了，尤其是他們?nèi)諠u式微的生活，不再光采照人、風(fēng)光無限，門庭浮華已成過往的繁榮。這個(gè)時(shí)候，他們比任何人都渴望時(shí)光倒流，回到那個(gè)享樂的時(shí)代，可能嗎？世道本沒有變。只不過我們在求證人生幾何題的時(shí)候，更為務(wù)實(shí)罷了。當(dāng)郭小平目送孩子們走進(jìn)大學(xué)的象牙塔時(shí)，他的內(nèi)心便充盈起來，雖有更多的不舍，但內(nèi)心實(shí)在是快樂。我想，在這相世界上，當(dāng)遠(yuǎn)離人群、遠(yuǎn)行于這個(gè)世界的時(shí)候，有人能夠記得我的名字，我便非常欣慰，那又是怎樣的幸福??！

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