留白
“來來來，兄弟姐妹們來幫忙！”邊吆喝著，C先生邊將手里的幾頁紙分發(fā)給辦公室里的幾個人。
“干啥子吆？”
“再幫個小忙，給填個表格?！北M管隔著眼鏡，也看得見他眼睛里洋溢著和紅潤白細的臉表現(xiàn)出一樣的甜媚。
“不是填過好幾回了么？怎么還沒弄完?。俊盭看了一眼拿在手里的表，發(fā)問。
“這次是給個人，上一次是給組織?！?/p>
我接過遞給我的看了一下，題頭是XXXXXXXXXXXXX( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
最左側豎排寫著 “李X”。右邊依次讓就”形式主義”、“官僚主義”、“享樂主義”“奢靡主義”提出存在的問題和整改建議。
“咱們怎么填？”三個人彼此笑嘻嘻地對望。
“怎么填呢？”顧忌，心照不宣?！独铄?a target="_blank">日記》里那些描寫，絕不是漫無邊際的夸張想象。
我一向不擅長評價別人，自知看問題既沒有深度，也沒有高度，還沒有廣度。所以這種問題，百分之九十九是copy別人的。唯有上一次給領導班子們提的時候，想著反正都是整材料，不妨說點實際想法，也算發(fā)泄發(fā)泄，好了歹了也沒人看。唯有那次，別人山寨我的答案。這次不行了，給個人啊。說了實話，怕打擊報復，說假話，不是我的風格。左手捏著表格左上角，右手啪啪地彈著，聲音很清脆。
“別彈了，趕緊想點詞。你昨天不是還講了那個笑話么。”
“啥笑話？”
“就是那個給學生寫評語的?！?/p>
哦，我想起來了。是講了一個。學校要求老師必須給學生寫鼓勵性的評語。有一個學生成績在班里倒數(shù)一兩名，品行不端，愛打架生事，老師無奈只好評價曰：該生成績穩(wěn)定，且動手能力較強。不過，現(xiàn)在要委婉地表達對單位二把的看法建議，委實不易。你寫得再委婉，真提問題，后果也不難想象。特別是這位，據(jù)說是表面剛正和善菩薩人，實則小肚雞腸記恨人?！安亻崾菈脑诿魈帲?，陰狠型。”
“要那樣很簡單啊，四項八格，一格一字，豎排，內(nèi)容如下：直言欠膽，婉言缺才?！?/p>
“那肯定不行啊。整點可行的，別老說那沒用的。”
“這不是我的強項！”我愁眉苦臉地說。
“那我們由易到難，先做簡單的題目?！?/p>
“恩恩。倒著做。奢靡？無。享樂？也倒是沒見，看著還行，無。他三高，都有兒媳婦的人了，估計這兩項也不敢。、、、、、、”
“哪有不官僚的官?。看蟠笮⌒〉亩紩眉茏?、、、、、、”
“見了面，他倒是給說話。這個，也放寬要求，算過關、、、、、、”
“形式主義嗎，這個、、、、、、呵呵，呵呵!”我們都開始哈哈笑起來。
“他就愛這個啊！再說，這不是黨的特長么？”
“那怎么寫??？”又開始犯愁了。
“我百度一下，”Y邊說邊噼里啪啦地輸入文字了。
“你把網(wǎng)址鏈接過來，讓他自己去搜?！盭打趣說。
“算了，不寫就得了。讓他自己去動腦筋吧。一切盡在不言中了?！蔽野褜懥肆鶄€無的表格交給了X。他們也不愿意再費腦筋了，于是上交。
“不行，不讓有空項?！盋看了看說，依然滿面甜媚。
“這不叫空著，這叫留白，這是我們最真切、深切的意見?！?/p>
“??？”他瞪著比阿Q畫的圓圈圈圓得多了的雙眼眼睛看著我們。
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