投入教育 支持教育

有的學(xué)校硬件建設(shè)一片空白，尤其是農(nóng)村中學(xué)，圖書(shū)室，閱覽室，校園網(wǎng)好多不具備。以人為本，農(nóng)村的孩子也盼望接受優(yōu)質(zhì)教育啊。面對(duì)那一雙雙求知若渴的眼睛，我們還能不去思考嗎？教育為本，教育的振興，我們要贏在起點(diǎn)上，否則，我們就只能跟在別人的后面。老百姓是我們的衣食父母，是我們的親人，讓老百姓的孩子接受優(yōu)質(zhì)教育，這是在報(bào)答養(yǎng)育我們的父母。關(guān)心百姓生活，就從關(guān)心他們的孩子開(kāi)始吧。

在小城市或中等城市，尤其是落后城市，無(wú)論初中還是高中，班額大的問(wèn)題始終困擾著學(xué)校的發(fā)展，再加上硬件建設(shè)的滯后，嚴(yán)重阻礙了教育質(zhì)量的提高。而有了資金，這些才能逐漸改善。

資助困難學(xué)生的演出絡(luò)繹不絕，那些得到資助的困難學(xué)生是幸福的，他們會(huì)感謝一輩子，善待孩子吧。為這些孩子留下一些美好的記憶，讓他們多感受一些溫暖，收獲的是兩份快樂(lè)。

我們要眼光放遠(yuǎn)一些，為了我們的孩子能接受好的教育，教育體制改革應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，逐漸完善。

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