來到育賢已有兩天，這一天是充實的一天。這天我們班主任的人員稍微做了一下調(diào)整，我被調(diào)去當(dāng)二班的班主任。這是充滿熱情的一個班級，他們上課的氣氛相當(dāng)活躍。上課的時候，我感受到了他們的熱情，但在我們的帶領(lǐng)下，他們也能夠在學(xué)習(xí)的時間里做到靜心學(xué)習(xí)。上午我們二班的孩子進(jìn)行了語文和數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)。他們在上課時能夠認(rèn)真地聽講，讓我作為這一班的班主任感到非常開心，也讓我感受到了作為一名老師的樂趣。作為一名班主任不只是關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還得時刻照顧他們的情緒，根據(jù)孩子們的情緒去引導(dǎo)他們上課更加集中，讓課堂更加有效率！

下午我們進(jìn)行了第二課堂的開班儀式，育賢小學(xué)校長給我們進(jìn)行了授旗，我們會繼續(xù)體驗我們的基層生活，克服艱辛，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神！

第二課堂的學(xué)習(xí)，孩子們能夠積極參加，但由于人數(shù)的限制，有些孩子不能夠上自己心怡的課程，他們多少有點不大接受，但最后他們都能夠積極地投入到課堂中去，這讓我感到很欣慰。明天孩子們又有怎樣的表現(xiàn)呢？我非常期待明天的到來！

撰稿/莫景業(yè)

來源/紅土情緣社會實踐隊

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