赴【南楚邊陲】—— 銀屏鎮(zhèn)實地考察總結(jié)報告

楊 茂 林

巢湖市《鄉(xiāng)土教材》編委會（歷史篇）編寫組人員，于2015年7月12日，到銀屏鎮(zhèn)岱山村、錐山村等地進(jìn)行實地考察，得到了銀屏鎮(zhèn)政府的熱情安排接待，并派政府工作人員和鄉(xiāng)土歷史文化工作志愿者進(jìn)行陪同和解說。考察組一行十余人，在組長余仲義、尹飛的帶領(lǐng)下，早晨9點半鐘到達(dá)岱山村，考察參觀了“銀山智人遺址”。這是此次巢湖市地方歷史的開篇之作，此行的考察組人員十分興奮，能來“銀山智人遺址”現(xiàn)場觀察、拍攝圖片很榮幸。隨后大家并前往釣魚錐山村參觀考察，途中經(jīng)過蔣家河口戰(zhàn)斗遺址和箕山村時，志愿者給大家介紹：村委會背后的小山叫（齋山）是太平天國的古戰(zhàn)場，1862年4月18——21日，曾國藩指揮的湘軍和李秀成的太平軍在此曾發(fā)生過一場殊死的決戰(zhàn)，結(jié)果以太平軍失敗而告終。接著考察團(tuán)隊經(jīng)過銀屏鎮(zhèn)芙蓉村，志愿者給大家介紹：芙蓉村的——陳家山口，抗日戰(zhàn)爭時期是巢無中心縣委所在地，它是皖中抗日根據(jù)地的一個重要交通站，也是巢南抗日革命的策源地。芙蓉嶺下的金家橋村是晉代“南嶕郡”的古城遺址。古巢十景的“芙蓉疊翠”也就在村內(nèi)的芙蓉棧道上。張山村下村的古樹群是市級文物保護(hù)單位，古樹群中心有一口溫泉遠(yuǎn)近聞名。 張山下村的張氏祠堂，抗戰(zhàn)時期是七師創(chuàng)辦的根據(jù)地內(nèi)第一所小學(xué)。由此可見芙蓉村有歷史、有景色值得一看。很快大家又乘車趕往錐山村去，上午十點多鐘大家來到了錐山村村委會門前，車子剛停下顧不得休息，大家在鎮(zhèn)政府錢委員等工作人員和文化志愿者的引導(dǎo)下，開始攀登巢湖有名的“五牛三龜”之一的東龜山，（古代又叫濡須山），小山雖然不高，但是比較陡峻。因此攀登起來還是比較吃力，到了山頂大家都是渾身流汗。這時志愿者繼續(xù)給大家介紹：各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者大家好，歡迎你們來到我們銀屏鎮(zhèn)參觀考察，現(xiàn)在我們攀登的這座山叫東龜山，因為山頂上有一座古塔遠(yuǎn)看形似錐形，故當(dāng)?shù)厝朔Q它叫錐山，山腳下的村子也叫錐山村。這一帶就是人們傳說中的巢湖市著名歷史文化遺址——大禹治水的“濡須口”和“三國古戰(zhàn)場遺址”。這座東龜山就是史書上所說的三國時期的“濡須塢”當(dāng)年東吳的孫權(quán)和魏國的曹操就是在濡須口這里形成兩軍對峙的局面。此山和東南面的割股山之間的小圩叫南州圩，今日的南州圩里裕溪河河埂就是當(dāng)年的“東興堤”遺跡，南州圩就是史書上所描述的“堰月城”遺址。龜山塔對面東南方向的太湖山腳下“義城圩”里也有三國時期的“神墩”（孫權(quán)的點將臺）和散馬灘等遺跡。大家聽著（導(dǎo)游）的介紹興趣很濃，提出許多疑問，志愿都給于一一解答。并補(bǔ)充介紹：唐、宋時期釣魚錐山村一帶是一處佛教圣地，東龜山的全佛寺、濡須河畔的明教寺，和七寶山頂?shù)钠邔毸氯愣α⒑苁菤馀桑卸嗌倌蟻肀蓖?a target="_blank">文人墨客來此經(jīng)過難免留下一些贊美的詩文，其中北宋的李公麟、明代的吳廷翰在錐山村就留下了詩文、佳話。最后“導(dǎo)游”啟發(fā)大家想象：當(dāng)你站在（濡須塢）東龜山山頂時會不會覺得你仿佛見到了吳、魏大戰(zhàn)時威武的戰(zhàn)船排列，白帆點點鼓聲陣陣的情形。這時來此參觀的專家、學(xué)者們無不嘖嘖稱贊，難得來錐山村實地一游（考察），身臨其境的感覺就是不一樣，大家稱贊我們巢湖還有這樣的歷史遺址、遺跡，真了不起。要是能將它開發(fā)利用，讓它為我們巢湖的旅游服務(wù)，該有多好呀？大家游興未盡，各自搶著拍攝龜山周圍的景物，尤其是文峰挺塔的雄姿，和龜山兩邊的田野、河流、山嵐和剛剛開通的“合福高鐵”也正好從“大禹治水的濡須口”通過。好一幅壯美的圖畫，好一處巢湖美景，我們?yōu)槟泓c贊，我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

考察結(jié)束后大家有以下幾點體會：

一、 這次實地考察是將書本資料和自然、地理環(huán)境緊密結(jié)合起來理解，這是一種嘗試，它使專家學(xué)者的觀點在認(rèn)識上產(chǎn)生了一次飛躍。

二、 俗話說：“百聞不如一見，”實地考察，它可以讓許多書本上的知識鮮活起來，更具說服力。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

三、 堅定了編寫者的信心和熱情，原來似信非信的東西，現(xiàn)在能夠確信，我們巢湖歷史原來的記載是真實的。

四、 此次考察活動，讓專家學(xué)者更加了解我們巢湖歷史悠久文化厚重，風(fēng)景優(yōu)美，我們應(yīng)該加強(qiáng)愛護(hù)，宣傳。

巢湖市《鄉(xiāng)土教材》編委會（歷史篇）編寫組

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