在育賢的第三天，也是與紅土在一起的第四天。

今天的天氣簡直像變臉一樣，并不是指它突然傾盆大雨，而是指今天從涼涼微風變成了艷陽高照。就這樣，我在逐漸炎熱的天氣中度過了充實的一天。

今天早上沒課，但我也在教室待了一個上午。聽著學生們的朗朗讀書聲，看著他們上課那挺直的腰板，認真的眼神與積極回答問題的身影。我不禁為他們的可愛而嘴角微微上揚，感嘆小朋友的奇思妙想，同時也感恩他們把我的記憶拉回了小學時光。趁著他們下課的空隙，我主動走過去跟他們交談，我喜歡很多學生圍著我，或討論學習，或談未來，或聊家常。也是在這個主動的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個比較出色的小朋友。我發(fā)現(xiàn)他的繪畫天賦很高，從他隨身帶著畫薄，畫薄里好看的畫就可以看出來，每一副都讓我自愧不如。最后，很興奮的是，小朋友從畫薄里撕下了一頁畫有小女孩的畫送給了我。能夠得到他們的肯定，是值得我驕傲并感恩的。

在育賢的第三天，與小朋友們相處的第三天，我逐漸與小朋友們玩到了一塊。我喜歡他們看到我，用稚嫩的聲音喊的那一聲聲“老師好！”、“老師再見！”；更喜歡與他們聊天時發(fā)出的陣陣笑聲；當然，也喜歡他們對我的尊重與肯定。成為學生們的老師，也逐漸變成學生們的朋友，是我一生所追求的，也是最珍貴的回憶。我定會好好珍藏這一副畫，定會將這段時光珍藏在心！

最后，記得五月天在他的《倔強》中寫到：堅強對我來說就是以剛克剛。很開心，從抱怨到逐漸適應再到如今喜歡這樣的生活節(jié)奏，我以我之剛克服了環(huán)境與任務之剛。希望在接下來的日子里我能夠更加堅強，能夠感受到更多小朋友的可愛與熱情，能夠與紅土一起，更上一層樓！

撰稿/王思燕( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

來源/紅土情緣社會實踐隊

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