【面試題目】老王是老同事，小楊是新人，倆人一起參與消防安全隱患排查工作，小楊心不在焉，老王問他為什么不認真，小楊說，“我負責(zé)消防安全數(shù)據(jù)統(tǒng)計，這種細節(jié)的工作就不用在意了吧”。如果你是老王，你會怎么勸說小楊?請現(xiàn)場模擬。

　　【政道解析】這是一道現(xiàn)場模擬題，需要把握好題干給出的身份以及矛盾。題干給出新同事不配合工作的矛盾，考生作為老同事需要對其進行勸說。作答時應(yīng)注意以情景模擬的方式表述，并采用適當(dāng)?shù)恼Z言、語氣。下面具體結(jié)合題干進一步分析。

　　審題點1：“老王是老同事，小楊是新人，倆人一起參與消防安全隱患排查工作”

　　這里交代了人物和背景。老王作為一名老同事，對安全隱患排查工作的出發(fā)點、重要性等是比較了解的;小楊作為一名新人，可能存在對工作不了解、認識不夠深刻等問題。勸說的時候要結(jié)合兩個人各自的特點展開。

　　審題點2：“小楊心不在焉，老王問他為什么不認真，小楊說，‘我負責(zé)消防安全數(shù)據(jù)統(tǒng)計，這種細節(jié)的工作就不用在意了吧’”

　　這里給出了此題的矛盾，即小王對工作的認識存在不足，導(dǎo)致對現(xiàn)階段的消防隱患排查工作不認真。題干非常明確地給出了小楊的態(tài)度，所以在勸說的開始環(huán)節(jié)，可以直接對小楊的態(tài)度進行比較明確的表態(tài)，表明自己對他這句話不認同。之后可以根據(jù)新人的特點分析小楊不重視工作的原因，可能是對工作各個環(huán)節(jié)的作用認識不足，沒有意識到消防安全隱患排查對做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作的意義;也可能是對工作安排的認識不足，未能認識到領(lǐng)導(dǎo)這樣安排的良苦用心。那么我們可以結(jié)合這兩方面進行勸說：一方面，讓小楊知曉工作流程及其重要作用;另一方面，讓小楊了解這一工作安排的緣由及其影響，對工作重視起來。

　　當(dāng)然，除此之外，作為老同事也要有幫助新同事的態(tài)度，所以講明利害后，也可以幫助其對之前沒有做好的工作進行修正補充，共同完成好此次工作。

　　審題點3：“如果你是老王，你會怎么勸說小楊?請現(xiàn)場模擬”

　　這里明確了本題是現(xiàn)場模擬題，答題時用語應(yīng)盡量貼近實際工作場景。而且你的身份定位是老同事，對于新人要循循善誘，不可以咄咄逼人，以幫助糾正錯誤的心態(tài)進行此次勸說。

　　綜上，本題的答題思路可以是：開門見山，對小楊的態(tài)度進行否定;結(jié)合新人對工作流程不熟、認識不夠深刻的特點進行有效勸說;表明愿意幫助小楊對之前落下的工作進行修正完善，展示老帶新的態(tài)度，合理結(jié)尾。