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作者有個疑問，四大名著各作者就只寫了一本書？

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-假如孫悟空沒吃九轉金丹、沒躲在巽宮位下，他會被老君煉化嗎？-

要是老君不把孫悟空放八卦爐里，而是用人肉炮，射到太陽里，孫悟空要狗帶并復活多少次？

孫悟空：我要這鐵棒有何用，我有這變化又如何？

太上老君：我要這八卦爐有何用，我要這沒用的猴子又如何？

-專點痛處-

一次地震的波及范圍是多少？半徑為1千米或10千米或100千米？

救災的人密度是多少？每1平方千米100個人或每10平方千米100個人或100平方千米100個人？

一個人，8個小時，能夠搜救多少平方千米的面積？能夠搜索多少米的地表深度？都是按照一個人來計算，8個小時，最多能搜救多少平方千米，多少米的地表深度？最少呢？

-先寫個虛擬的無人生還的悲劇-

這次就抄襲柯南的敘事方法：被人發(fā)現(xiàn)時，就只發(fā)現(xiàn)了當事人的尸體，然后通過尸體周圍的蛛絲馬跡逆推當事人幸存到死亡期間發(fā)生的事情→死神小學生，在線呼叫黑白無常。

某個白天，在大山附近的學校中，申請了離職倒計時的懷孕3周的女老師正在上課，突然發(fā)生了地震，女老師因為了解一些工程學皮毛（自己的配偶就是工程師），然而并不知道當下的建筑會以怎樣的斷裂方式被地震的機械力破損。

女老師教學生們躲在桌椅板凳下，如同以往的地震演習一樣。

然后就是長期的黑暗。

女老師明白這黑暗意味著什么，地震發(fā)生前，自己所處的教室是最高一層（樓頂不算），地震后的黑暗，意味著山塌下了。

被困了，現(xiàn)在有兩個選擇，要么選擇用現(xiàn)在有的工具制作鑿子和錘子，鑿出一個可以供人通過的最小面積通道，從建筑殘骸中脫身，然后盡可能的垂直向上挖掘（問題是隨著挖掘深度越來越高，排出的土怎么辦？）。

地震發(fā)生后1個小時，女老師盡量安撫所有幸存的學生，讓大家學會閉上眼睛，然后全憑手腳的觸覺來活動，這時，女老師找到了自己放在講臺上的智能手機，然而不知是手機掉地上，還是什么建筑殘骸脫落物砸到手機上，手機的屏幕完全破碎，觸屏功能失效，導致手機無法解鎖，也就只能通過按著開關按鈕，讓手機屏幕散發(fā)光亮（屏幕也不是所有像素都顯示）。

光的問題解決了，接下來就是心理問題和生理問題，雖然這些在平時都不是問題。

→以下內容可以放棄了，并不是什么好內容。

-預告-

第8個小時，學生們開始害怕，言語的力量已經相當有限了，

第16個小時，學生們睡著了，而女老師則好奇，氧氣是從哪來的？

第19個小時，女老師發(fā)現(xiàn)了氧氣可能的入口，那就是建筑殘骸的空隙，可能聯(lián)通到外面空曠地帶，然而并沒有聲吶或其他設備，讓女老師可以得知學校坍塌成什么樣了，以及能不能通過追尋氧氣來源來找到通往空曠地帶的生命通道。

第26個小時，學生哭鬧成一片，而女老師則鑿出一個可以供小孩爬出去的小孔。

第36個小時，女老師小孔鑿成一個可以供自己爬著的進出的大孔，因為食物和水源的問題，孩子們哭也哭夠了，鬧也鬧夠了。

第48個小時，愛吃零食的孩子們攜帶的零食，也分配完了，水可以通過喝尿的方式來解決，那么食物呢？總不可能吃屎或生吃人肉吧？

第50個小時，挖的足夠高了，然而洞穴并沒有塌方，手機還能堅持著用屏幕發(fā)光，挖掘排出來的土都就地存放在塌方的四面體空隙中。

第62個小時，開始有孩子出現(xiàn)脫水癥狀，而且循環(huán)喝尿是有無害或微毒次數(shù)的，這時就只能鉆木取火，然后以書本和作業(yè)本作為燃料，蒸餾尿作為水源，沒有良好的冷凝工具，淡水很多都成為了水蒸氣浪費在空氣中。

第72個小時，有幸存的學生因為長時間沒有進食和足夠的飲水，而出現(xiàn)意識不清的情況，空氣中有了尸體長期暴漏在外的臭氣，而這臭氣卻引來了很多蒼蠅，女老師想象到，如果幸存者們都能變成蒼蠅大小，就能沿著蒼蠅的飛行路線到達空曠位置。

第82個小時，尿的蒸餾循環(huán)發(fā)展到無尿可用，火的問題倒是容易解決，只是需要節(jié)制，一本書，撕扯成一張張的紙張，能夠燒多久？或者撕扯成一個個不足1平方厘米的碎紙呢，能延長到多久？

第92個小時，倫理題：要不要教還有意識的孩子們，沒有被蒼蠅下蛆的生人肉，在極限求生環(huán)境下，是可以食用的？

第100個小時，空氣中的尸體腐臭味道簡直讓人作嘔。

---作者的話---

感覺師范都是一些只知道如何在和平時期教書育人的師范生；完全不懂最壞的情況下如何教書育人，比如有恐怖分子拿槍頂著老師的頭，并教導學生，一顆子彈加一顆子彈等于兩顆子彈；5個人，殺掉其中的兩個，等于三個人；神父都知道要面臨一個問題，如果救活一個壞人，這個壞人會殺了100個人，要不要救這個壞人的道德拷問。

由先有雞還是先有蛋的悖論問題，想到另外一個悖論問題→先有女人還是先有男人？

能量守恒悖論：既然能量不能憑空生成，也不能憑空消失，那么宇宙總能量=0，也就是既然后正數(shù)的宇宙，也就必然有負數(shù)的宇宙咯，有正物質，也就必須有反物質咯？那么問題又來了，是什么原因，導致正反物質不在一起中和等于0，而是各過各的？