古詩(shī)誦讀聯(lián)想記憶第34首 寄全椒山中道士 唐 韋應(yīng)物

古詩(shī)背景小故事：

此詩(shī)創(chuàng)作于唐德宗建中四年（783）秋。前面講過(guò)韋應(yīng)物年少輕狂，橫行鄉(xiāng)里，安史之亂后才開(kāi)始勵(lì)志讀書(shū)，結(jié)果中了進(jìn)士，官至洛陽(yáng)丞，后來(lái)又辭官，然后又任滁州刺史。這首詩(shī)正是在滁州任刺史的時(shí)候?qū)懙摹?/p>

這首詩(shī)里有個(gè)化用的典故“歸來(lái)煮白石”，葛洪的《神仙傳》里有個(gè)白石先生，煮白石當(dāng)飯吃。說(shuō)句題外話(huà)，這個(gè)白石先生很有意思，他只想長(zhǎng)生，不想成仙，彭祖問(wèn)他為啥，他說(shuō)，天上不一定比人間快樂(lè)，而且天上都是神仙，我上去還要服侍他們，我可不去。這里應(yīng)該韋應(yīng)物想表達(dá)他的朋友不想追求人間榮華富貴。

可以這樣理解以助于誦記：

今天風(fēng)雨交加，署衙里很冷，突然想起來(lái)山中修道的好友。你是不是在山谷打柴，回去煮飯呢。想帶一葫蘆酒去看望你，在這樣寒冷的風(fēng)雨之夜去慰問(wèn)下你?？墒菨M(mǎn)山的落葉，又到哪里去找尋你的足跡呢？

這首詩(shī)是韋應(yīng)物一貫風(fēng)格，看似平淡。淡淡的敘述，淡淡的思念，淡淡的惆悵，還有夾扎著的淡淡的向往。

聯(lián)想+韻律+（0-15最好的記憶力）+重復(fù)=短時(shí)間完美記住每一首

希望家長(zhǎng)全程參與孩子們的成長(zhǎng)。跟孩子一起誦記。

家長(zhǎng)讀一遍，孩子跟一遍。

一般與孩子讀完這一遍，孩子基本上能記住了。

早上8:00-9:00，晚上8:00-9:00。各一遍。

簡(jiǎn)單易行，行之有效。用時(shí)短，記得牢！

再次重復(fù)：最好家長(zhǎng)全程參與，用你每天10分鐘，換孩子成就一生。