學校畢業(yè)后，工作以來，已有三年半有余。期間從事了四份工作，前三份工作均有半年以上的工作時長，但無一滿一年，第四份工作還在進行暫時不表。前三份工作雖內容不同，但跨度也不算太大，卻又一個共同點：剛入職時感覺尚可，但隨著工作內容的熟悉漸感厭煩，最后受不了remake。 這里我要從學校學習與社會工作兩方面分析一下自己。 在學校學習生活中重點是個人的學習能力，其余方面要求幾乎為零。當我在學習課本上的知識遇到困難時，一般有兩種選擇：放棄或者remake。remake是常用選項，而且十分好用，經過十多年的使用用得得心應手。因為學習中remake不需要付出創(chuàng)傷的代價，還能從remake中感受到智性的樂趣。 然而社會工作中重點不再是個人的學習能力，動手能力、交流能力、抗壓能力……工作需要的是綜合能力。在工作中面對難題時，沒有了remake這個選項，我不得不實實在在，真真切切地去挑戰(zhàn)它，期間承受多種壓力，這很創(chuàng)傷，很痛苦，自然而然地想逃避。當我剛入職時，有前輩幫忙承擔壓力，自我感覺還尚可，但當自己獨自面對時，就處處受挫，受不了了。最終還是使用了熟悉的remake。