這個(gè)世界太過(guò)熱鬧，沒(méi)人注意到一個(gè)人的消失。

? ? ? ? 我是整個(gè)故事的記錄者，我是誰(shuí)，其實(shí)并不重要。如果你想知道，那我告訴你吧，我是一段揮散不去的記憶。這個(gè)冬天，第一場(chǎng)雪還沒(méi)下的時(shí)候，她消失了，悄無(wú)聲息，沒(méi)有人注意到。放心，她還活著，以一種似有似無(wú)無(wú)足輕重的角色活著，但她的記憶，也就是我，徹底停止在這個(gè)冬季。

? ? ? ? 作為這個(gè)如同孩子無(wú)邪的臉一樣純真的女孩的記憶，我很榮幸。世界上每一個(gè)人都有像我一樣的只屬于他們自己的記憶，能成為記憶，是件美好的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，尤其是這么一個(gè)純潔的令人痛心的女孩。偷偷告訴你們，不是每段記憶都可以像我一樣能被記錄在紙上，那些充斥了欲望、自私以及各種雜質(zhì)的記憶在他們主人死后，將消散于宇宙中；那些平庸的沒(méi)有獨(dú)特性的記憶將混作一團(tuán)，最終變成天上的云；只有帶著苦痛的掙扎過(guò)的卻沒(méi)有沾染污穢的記憶才得以被記錄，留給你們這些讀者發(fā)現(xiàn)。

? ? ? ? 她的名字叫做埃。

? ? ? ? 2017年9月4日，早晨七點(diǎn)，小旅館。母親已經(jīng)洗漱好，坐在床邊，催促著:“快起床吧，和老師約好的七點(diǎn)半，別讓人家等咱們?！卑９o了被子，昨晚一宿沒(méi)睡，翻來(lái)覆去，旁邊母親一如既往很快入睡。埃滿(mǎn)腦子都是明天去辦休學(xué)的事情。真的要這樣嗎？我究竟在做什么選擇，想到以后休學(xué)在家的日子，以及從醫(yī)院回來(lái)的路上，父親電話(huà)里壓抑不住的失望甚至憤怒。埃偷偷哭了，窗簾禁閉，陌生的旅館外面，街道尚有人的喧鬧，這世界熱鬧得不真實(shí)。

? ? ? 算了，別想了，埃不想繼續(xù)硬撐著，再這樣下去，別說(shuō)學(xué)習(xí)，人恐怕崩潰了。埃發(fā)現(xiàn)以病人的心態(tài)看自己，身體頓時(shí)輕盈了。就這樣吧，先休息一個(gè)月，回家，好好給父母說(shuō)說(shuō)自己的感受，那種無(wú)助感，或許他們會(huì)理解吧。埃慢慢穿起衣服。

? ? ? 一會(huì)兒，埃的電話(huà)響起，是舍友青打來(lái)的，哦對(duì)了，今天是大四的開(kāi)學(xué)典禮。她肯定想問(wèn)我在哪里，該怎么說(shuō)呢？“喂……”埃開(kāi)口說(shuō)第一個(gè)字的時(shí)候，竟哽咽了。“嗯，你什么時(shí)候來(lái)學(xué)校啊？”青的聲音那么平靜，老人般慈祥，埃的內(nèi)心卻一陣一陣動(dòng)蕩洶涌，意識(shí)到自己的處境，而這已是事實(shí)?！拔也幌肷蠈W(xué)了……”埃差點(diǎn)哭出來(lái)，母親在身邊，埃不好意思哭，明明已經(jīng)想好了一切，說(shuō)出的瞬間心還是顫抖?；蛟S是由于對(duì)自己的憐憫，或許是感謝青的惦記，一下子失落又沮喪。

? ? ? 從今以后，我和青以及其他同學(xué)，是兩個(gè)世界的人了，兩個(gè)世界，埃不得不這樣想。

? ? ? 埃和母親走出房間，前臺(tái)處換成一個(gè)年輕伙子。走出旅館，早晨，路上人和車(chē)已經(jīng)很多，忙碌的世界。

? ? ? ? 到了辦公室，新班主任熱情地笑著打招呼:“來(lái)了，我先跟您談下情況吧。”他對(duì)著母親說(shuō)，繼而對(duì)埃說(shuō):“你先在外面等一下?！边@學(xué)期，班主任換了，埃知道只有她才知道為什么，只是以前的班主任估計(jì)沒(méi)想到埃會(huì)休學(xué)吧。

? ? ? ? 站在走廊里，埃把書(shū)包放在地上，喝倒在保溫杯蓋子里的水，時(shí)不時(shí)，旁邊走過(guò)一些做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，興許是研究生。埃站累了，蹲了下去，四周寂靜無(wú)聲，此刻大家應(yīng)該在開(kāi)學(xué)典禮，一切都那么遙遠(yuǎn)，我為什么要休學(xué)？

? ? ? ? 門(mén)開(kāi)了，老師讓埃進(jìn)去，初次見(jiàn)面，埃覺(jué)得這個(gè)老師很親切也很真誠(chéng)。母親說(shuō):“你們老師是咱老鄉(xiāng)，有啥話(huà)盡管給老師說(shuō)，還得麻煩老師幫咱們辦一下手續(xù)?！薄皼](méi)事兒，你為什么不想上學(xué)？”埃覺(jué)得很多話(huà)不想也沒(méi)必要說(shuō)了。“在家找點(diǎn)事做，休息調(diào)整一下，爭(zhēng)取再來(lái)上學(xué)吧，多不容易考到大學(xué)。”“嗯——”埃模糊地應(yīng)著，心里卻一點(diǎn)底都沒(méi)有，也許會(huì)好，也許一輩子就不進(jìn)大學(xué)門(mén)了。

? ? ? 之后，三人一起去找學(xué)院書(shū)記，路上碰到同事，老師笑著點(diǎn)頭致意?！捌鋵?shí)我這人也不太擅長(zhǎng)和別人打交道，咱不擅長(zhǎng)就不必刻意，但碰見(jiàn)了打打招呼沒(méi)什么大不了的，在學(xué)校做好自己的事，喜歡誰(shuí)就多跟她交流?！辈恢朗且?yàn)槭抢相l(xiāng)還是怎么，埃覺(jué)得他很坦誠(chéng)，埃想起來(lái)去年辦理退宿，寢管阿姨愛(ài)管不管的態(tài)度，其實(shí)人與人之間挺簡(jiǎn)單的。彼此真誠(chéng)友善，內(nèi)心就能感到溫暖，冷漠，埃最討厭冷漠。

? ? ? ? 書(shū)記坐在辦公椅上一通借一通打電話(huà)，埃和母親及老師坐在對(duì)面默等，好久，書(shū)記才忙完。果然，領(lǐng)導(dǎo)得是這種目中無(wú)人的人當(dāng)，像埃這種只適合活在別人規(guī)定下，就像小時(shí)候辦公主，埃從來(lái)不想當(dāng)公主，是天生的自卑嗎？很奇怪。

? ? ? ? 書(shū)記說(shuō)話(huà)倒也沒(méi)架子，埃的專(zhuān)業(yè)是她最討厭也最不擅長(zhǎng)的，掛了很多。書(shū)記很輕松地安慰道:“像你這種情況，可以提前給老師說(shuō)一下，或者我給你們老師說(shuō)一下，都會(huì)給過(guò)的，學(xué)校一般不為難?！痹瓉?lái)如此，可之前老師找埃談話(huà)，埃說(shuō)自己學(xué)不會(huì)，老師最終還是給了18分，并勸埃要干一行，愛(ài)一行?？磥?lái)還是一紙?jiān)\斷書(shū)有用，沒(méi)有理解的交流是無(wú)意義的。但埃不怪老師，埃的確是學(xué)不下去索性不學(xué)的，埃實(shí)在無(wú)法強(qiáng)迫自己做不喜歡的事，這是埃的短處。

書(shū)記問(wèn):“那你擅長(zhǎng)什么？”“她高中作文挺好的?！蹦赣H搶著回答。埃自己不愿說(shuō)這些，埃的困擾不在于所謂的考試或者考研，這都不是什么大事。?？赡懿×?，她覺(jué)得萬(wàn)物皆無(wú)意義，尤其是現(xiàn)代社會(huì)所追求的，但也有人可以將興趣和生存分離開(kāi)，也有犧牲生活追求精神世界的人啊，埃怎么都做不到呢？埃病了，是，她一定病了，她之所以什么事都不想干，是因?yàn)樗惺懿坏胶腿嗽谝黄鸬挠H密。無(wú)論做實(shí)驗(yàn)、上課，甚至聊天，埃總覺(jué)得自己在應(yīng)付，旁觀，越想靠近，就越感到和別人之間隔著一團(tuán)灰蒙蒙的霧。對(duì)于埃來(lái)說(shuō)，什么財(cái)富、地位、權(quán)利、名譽(yù)早已不在乎，埃中學(xué)時(shí)還曾自命不凡，相信自己一定能做出什么事業(yè)不論在哪方面，因?yàn)榘Ｊ莻€(gè)負(fù)責(zé)任的人?？砂Ｔ缫衙靼琢耍茏鲆粋€(gè)正直有愛(ài)的人就已經(jīng)合格了，這個(gè)世界拼命追求的東西往往以另外一個(gè)人犧牲為代價(jià)才能獲得。埃對(duì)世界沒(méi)有企圖心，但埃重視情感，失去了感受愛(ài)的能力，一切都將毫無(wú)意義。

? ? ? ? 埃變成了自己都不認(rèn)識(shí)的模樣，上天真的愛(ài)開(kāi)玩笑，你拼命追求的往往得不到，你想成為的，往往困擾你，你想把握的，往往失去，你認(rèn)為對(duì)的，往往局限你甚至誤導(dǎo)你?？墒鞘澜纾也簧萸髠ゴ?，可你為何將我放逐無(wú)人的孤島，要知道，這和死了有什么區(qū)別？