? ? ?《生活小妙招》：面對醉酒歹徒不要第一時間硬剛，選擇逃跑更為智慧，畢竟醉酒歹徒未能第一時間形成團體意識時，僅犯罪人在醉酒情況下跑不直。有句話說得好，“打不過那就跑”摸了你一下你跟個猴子一樣竄了…也沒人說醉著酒立馬追著你跑，除了狗。

? ? ? ?唐山打人事件中的雙方都沒有一個“認知型人格”，簡單來說，文化素質(zhì)都不高。別看到這里著急發(fā)表意見，我的意思是說，都沒有一個在認知層面有“探求意識”的人存在。女性被性騷擾，沒說兩句話就砸酒瓶，本身也是處事未深的證據(jù)。在我們DY，這種民風彪悍的人最后倒在血泊里是大概率事件。而探求意識會令你在博弈中更好的發(fā)現(xiàn)對面的弱點，比如知道了對方醉酒且衣著有鮮明特點，那么在交互過程中，在對方實施了一次性騷擾嘗試后如何在出其不意時搞幺蛾子為自己掙脫尋找機會則是當下要務，第一時間拍酒瓶子已經(jīng)將罪犯逼入無法選擇的境地，雖然不是在說女性是自找的，但以結(jié)果來看沒有差別。如何在危機即將演變更嚴重前探求及時止損才是成年人的行為準則。

? ? ? ?當然，當一個惡劣性質(zhì)事件發(fā)生后進行“自我生存建議”的一種角度的表達。事件的是非曲直仍不應與主流相悖。

? ? ? ?但“認知型人格”卻普遍由動畫主角所具備，這便是一處嘩點。一一發(fā)遠距離照射后將身后雜兵機擊墜為參照點?？娀蛘甙⒛妨_這一類具備“認知型人格”的角色會優(yōu)先探望向炮火來襲方向。這是十分普遍的，普遍到會有人看到這里就會疑問...“領域醬你是不是在說廢話呢？”然而參照的存在則十足耐人尋味，以《Z高達》40話左右為例（具體集數(shù)會有出入）當哈曼卡恩駕駛卡碧尼剛剛離艦出擊，便遭遇到了身后的加薩c被遠距離一發(fā)擊墜，此時的哈曼并未看向來襲方向反倒扭頭看向爆炸點并露出了憎惡的表情，仿佛在說“這尼瑪?shù)囊材芏悴婚_，真給我丟人”

? ? ? ?類似的口吻同樣出現(xiàn)在《Z高達》。當阿克西斯撞碎了阿巴瓦空，巴斯克說出了這樣的話“還真有人就被砸中了！”當然，這樣的過程一并屬于“在認知”只不過側(cè)重點并非將當下的要務“即作戰(zhàn)需要知道是誰打來了一發(fā)照射”為優(yōu)先進行的考量，反倒是在意起了“這種鬼事居然發(fā)生了”所以才會逐漸喪失掉了主動權(quán)。被性騷擾隨后被打的女性也是一樣，第一時間的著力點放在了“你丫居然給我搞這種事”上面，生存求生本能反倒被滯后，優(yōu)先級上出現(xiàn)了差錯導致了嚴重的結(jié)果，這才是悲劇所在。當然，以如何將事態(tài)結(jié)果縮小到最小僅服務于聽取者未來預防，對于具體事件的發(fā)生并非致力于“評頭論足”

? ? ? ?當教育真的做得到“令人在突發(fā)時有的參照”，方為“真正的教育”。人類雖有社會的保護卻仍舊生存在自然環(huán)境這一物理時空當中。誰人任何時刻都要保存有“安全與危機意識”方能提高個人素養(yǎng)。你任何時間提升的素養(yǎng)也最終將實惠于自己。