國中三年級(jí)的時(shí)候，正是萬千學(xué)子忙碌的時(shí)候。只有我還在路口一圈一圈的徘徊。

? ??中原中也，是這屆學(xué)生之中，最讓老師頭疼的學(xué)生。

? ??無論從哪方面看，他都是一個(gè)絕對(duì)的優(yōu)等生，成績(jī)好，會(huì)彈鋼琴，長(zhǎng)得又帥，運(yùn)動(dòng)方面校內(nèi)也無人能敵，但他仍然是個(gè)令老師頭疼的對(duì)象。中原中也喜歡逃學(xué)，和社會(huì)上的小混混打架，雖然通常都是小混混被他暴揍的日常。

? ??今年中原中也升入國中三年級(jí)，正當(dāng)老師們絞盡腦汁，思考著如何說服中原中也，讓他有個(gè)學(xué)生的樣子時(shí)，太宰治來到了這個(gè)學(xué)校。

? ??這下，校方一個(gè)頭兩個(gè)大?？瓷先ナ謾C(jī)靈，看上去活像一個(gè)木乃伊的太宰治，成了老師們頭疼的另一大對(duì)象?！爸性幸埠吞字危@兩個(gè)家伙，說不定坐一起能相克呢?！鄙t外，校醫(yī)務(wù)室的醫(yī)師，同時(shí)也是校內(nèi)除校長(zhǎng)之外權(quán)威最大的教授，提議道。

? ??校長(zhǎng)細(xì)細(xì)斟酌一番，最后拍案，就這么定了。老師們?nèi)玑屩刎?fù)，卻又緊張起來，誰也不知道，中原中也和太宰治，這兩個(gè)問題學(xué)生會(huì)擦出怎樣的火花。

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? ??開學(xué)的第一天，中原中也心中不滿的走進(jìn)教室，暑假還沒玩夠，又要上學(xué)了，害。他找到了自己的座位，可是上面早就坐了一個(gè)人，那人趴在桌子上，似乎正在睡覺?！斑@位同學(xué)，這是我的位置，你是不是坐錯(cuò)了?！蹦莻€(gè)少年不說話，還是睡著。

? ??中原中也火氣上來了，如果對(duì)方是個(gè)女孩子，他當(dāng)然不會(huì)發(fā)火，只會(huì)去找班主任來解決問題，但這個(gè)沒見過的男的，憑什么在他的位置上睡的心安理得，連叫都叫不醒?！拔?，我說……”中原中也推了一下他，他依舊沒有動(dòng)靜。一種不好的預(yù)感涌上中原中也的心頭，該不會(huì)……

? ??中原中也一把抓起那個(gè)男生，直奔醫(yī)務(wù)室。留下教室里的幾位同學(xué)大眼瞪小眼，誰也不知道怎么了。

? ??“他沒什么大問題，就是吃了幾片安眠藥，現(xiàn)在的安眠藥啊，吃多少都不會(huì)到致死量的，所以呢，中也君可以放心啦?！鄙t外笑瞇瞇地告訴中原中也。

? ??“這個(gè)混蛋，啥都不說就睡在我座位上，怎么都叫不醒他。倒霉死了。”中原中也坐在椅子上，罵罵咧咧的說著那個(gè)還在睡覺的人?！爸幸簿墒悄愕男峦琅??！鄙t外開口說到，語氣里透露出想要看看中原中也反應(yīng)的心思。

? ??“蛤？這個(gè)纏的和木乃伊一樣的死人是我同桌？醫(yī)生你沒逗我吧，這家伙太氣人了?！钡侵幸簿銈兘窈髸?huì)相處很長(zhǎng)一段時(shí)間的哦。森鷗外很想這么說，但他最終沒有，反正這一點(diǎn)，他們很快就會(huì)知道的。

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? ??“唔，頭好疼呀。”男孩似乎醒了，一只眼睛緩緩睜開，看了看森鷗外和中原中也?！罢O，這不是森醫(yī)生嘛，旁邊這個(gè)橘紅色頭發(fā)的小矮子是誰呀？”聽到“小矮子”三個(gè)字，中原中也氣得直發(fā)抖，但是心中告訴自己，他才剛醒，可能根本不知道自己在說什么，還是心平氣和的回答了他：“我是中原中也，你的新同桌，也是你的救命恩人?！辈贿^很快中原中也就意識(shí)到，自己的想法是如此可笑，這個(gè)人本身就是這么個(gè)性格。

? ??那個(gè)男孩眨了眨一只眼睛，因?yàn)榱硪恢谎劬Ρ豢噹О×恕?/p>

? ??“我是太宰治。”