合格經(jīng)驗(yàn)談 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)零基礎(chǔ)合格3所國(guó)立大學(xué)，入塾這一年究竟經(jīng)歷了什么？
???本期分享者：謝同學(xué)
神戶大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科
埼玉大學(xué) 人文社會(huì)科學(xué)
新潟大學(xué) 現(xiàn)代社會(huì)文化研究科
國(guó)內(nèi)出身校：海南大學(xué)
本科專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè)
赴日時(shí)間：2020年11月
入塾時(shí)間：2021年4月
上岸時(shí)間：2022年2月（拿到第一份合格的時(shí)間）
合格院校：神戶大學(xué)、埼玉大學(xué)、新潟大學(xué)
最終定校：神戶大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科
ABOUT?神戶大學(xué)
神戶大學(xué)創(chuàng)建于1902年，是一所本部位于日本兵庫(kù)縣神戶市享譽(yù)世界的綜合研究型大學(xué)，是日本最為頂尖的國(guó)立大學(xué) ，與京都大學(xué)和大阪大學(xué)合稱“京阪神”，并列為關(guān)西地區(qū)三大難關(guān)國(guó)立大學(xué)。它們代表著日本國(guó)立大學(xué)的學(xué)術(shù)最高水平。
2022年QS排名，神戶大學(xué)排世界大學(xué)第386名，日本第14名，屬于日本的頂尖國(guó)立大學(xué)之一。神戶大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)穩(wěn)居日本前三，其畢業(yè)生廣泛活躍于日本財(cái)界與經(jīng)濟(jì)界，出身神大的財(cái)界領(lǐng)袖甚多，包括東芝、松下、資生堂、格力高等著名跨國(guó)企業(yè)的董事長(zhǎng)、總裁。
“國(guó)內(nèi)考研比高考還卷
我選擇去日本讀研”
國(guó)內(nèi)考研競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在是太大了，都說(shuō)國(guó)內(nèi)高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，但實(shí)際上考研的競(jìng)爭(zhēng)比高考還殘酷。從錄取率來(lái)看，近兩年高考本科的錄取率有45%，而考研的錄取率好像只有20%-30%（不記得準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)了）。
（數(shù)據(jù)補(bǔ)充：2022年國(guó)內(nèi)研究生報(bào)考人數(shù)為457萬(wàn)，錄取人數(shù)僅為110.7萬(wàn)，也就是說(shuō)錄取率只有24.22%，剩下的345.3萬(wàn)考研黨遺憾落榜。）
對(duì)吧！你看在國(guó)內(nèi)考研，相當(dāng)于耗盡心力備考一年甚至更久，就沖這一所學(xué)校，而落榜的幾率高達(dá)……（迅速心算）75.78%，這個(gè)機(jī)會(huì)成本也太高了！
相比之下，去日本讀研（修士），一樣的出身校和成績(jī)背景，大概率能考上（比國(guó)內(nèi)考研）排名更好的名校，還能出國(guó)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。因?yàn)槿毡镜目紝W(xué)，它沒(méi)有限制你報(bào)考的次數(shù)/學(xué)校數(shù)量，就可以同時(shí)考好幾所志望校，你能夠在整個(gè)過(guò)程中根據(jù)考試結(jié)果不斷校正方向、調(diào)整自己，直到合格你心儀的學(xué)校。
另外，我自己本身也很想出國(guó)見(jiàn)識(shí)一下，跳出自己的舒適圈，體驗(yàn)下站在河的另一邊看待事物的感覺(jué)。不然一直待在國(guó)內(nèi)的舒適圈里，幾乎就是溫水煮青蛙，感覺(jué)自己會(huì)一直那樣渾渾噩噩混下去，所以想走出去看看，開(kāi)拓一下自己的視野，看看其他文化背景下的年輕人都在做什么、想什么。
“零基礎(chǔ)考研有困難
還好大腿帶我飛飛飛飛飛”
2020年，當(dāng)飛機(jī)落地成田的時(shí)候，老實(shí)說(shuō)心里還是有點(diǎn)忐忑不安。來(lái)日本之前，語(yǔ)言算是我的“黑洞”，因?yàn)闇?zhǔn)備的實(shí)在太晚了，全憑在大學(xué)交流項(xiàng)目里學(xué)了些基礎(chǔ)的日語(yǔ)，還是從五十音開(kāi)始的那種。來(lái)東京后發(fā)現(xiàn)一邊學(xué)日語(yǔ)，一邊準(zhǔn)備考學(xué)的事，就真的很鍛煉（廢）人吧。
還有就是專業(yè)選擇問(wèn)題，因?yàn)槲掖髮W(xué)學(xué)的電子商務(wù)，日本這邊沒(méi)有這個(gè)專業(yè)方向，心中一絲涼涼飄過(guò)。不過(guò)不要緊，誰(shuí)叫咱們?nèi)珖?guó)大學(xué)本科都學(xué)得雨露均沾，十八般武藝什么都學(xué)，經(jīng)營(yíng)、經(jīng)濟(jì)，商學(xué)等也算是相關(guān)專業(yè)，于是我就把考學(xué)方向初步確立了。
剛到日本，日語(yǔ)不好，考學(xué)目標(biāo)不明確，那個(gè)階段別說(shuō)心里有多苦。還好我及時(shí)穩(wěn)住陣腳，按時(shí)上課，沒(méi)事就去圖書(shū)館自學(xué)，經(jīng)過(guò)5個(gè)月的努力，我發(fā)現(xiàn)“然并卵”！除了日語(yǔ)有些許提高，考研的事光靠語(yǔ)言學(xué)校，那真是“李普的媽媽幫李普開(kāi)門(mén)，李普到家了”。
一開(kāi)始本來(lái)沒(méi)想報(bào)塾考學(xué)的，留學(xué)第二年，我終于還是放下思想包袱，投向了私塾的懷抱，不得不說(shuō)真香！選擇知日塾是因?yàn)?/strong>試聽(tīng)課程的時(shí)候感覺(jué)挺好，老師講得通俗易懂，就直接選擇了知日塾。
來(lái)了知日塾發(fā)現(xiàn)這里大腿遍地走！前期專業(yè)課程是一橋經(jīng)濟(jì)學(xué)博士劉老師上課，后期備考又由橫濱國(guó)立大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士程老師專門(mén)輔導(dǎo)，期間還有東京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士方老師幫助我修改研究計(jì)劃書(shū)。還要什么自行車(chē)，全員“國(guó)家隊(duì)”陣容幫你研究如何考學(xué)，我只想對(duì)老師們說(shuō)：“已經(jīng)躺好了，求帶飛”。
“一年合格三所國(guó)立
專業(yè)的事要找專業(yè)的人”
因?yàn)槲抑幌肟紘?guó)立大學(xué)，能選擇的范圍本來(lái)就小。剛開(kāi)始每天研究學(xué)校官網(wǎng)信息、看小紅書(shū)里的上岸經(jīng)驗(yàn)，總有一種眼睛看會(huì)了，腦袋看“廢”了的感覺(jué)。
想去的學(xué)校有自己的專業(yè)嗎？意向?qū)I(yè)教授今年招學(xué)生嗎？教授研究課題匹配自己的研究方向嗎？在信息洪流里看到那么多東西，做好信息篩選很重要，你要去確定哪些是合適自己的，哪些是自己有能力報(bào)考的。
在知日塾很多問(wèn)題都能迎刃而解。我只是把一些考學(xué)想法跟老師說(shuō)了一下，老師就幫我整理了一大堆進(jìn)學(xué)資料和研究課題，相比于之前效率提高太多了。
知日塾的進(jìn)學(xué)指導(dǎo)也做的很用心，詳細(xì)地詢問(wèn)了我的意見(jiàn)。在了解到我不想讀博，畢業(yè)就要工作的想法，幫我選定了就業(yè)面更廣的經(jīng)營(yíng)學(xué)專業(yè)。
專業(yè)課方面，夏天的課是一橋劉老師帶的，她給了我很多進(jìn)學(xué)上的指導(dǎo)和建議，神戶大學(xué)、新瀉大學(xué)的情報(bào)都是她告訴我的。而且她講課非常細(xì)致，也很有條理性，會(huì)結(jié)合知識(shí)點(diǎn)配合題目進(jìn)行講解。上課不僅愉快也幫我打下較好的基礎(chǔ)，也許這就是抱大腿的快樂(lè)吧。
到了備考階段，我的研究計(jì)劃書(shū)發(fā)表和修改都是在橫濱國(guó)立程老師幫助下完成的。程老師很細(xì)致地幫我補(bǔ)充了一些知識(shí)盲點(diǎn)，提出了許多有趣的研究想法。
東大學(xué)霸方老師則幫我制定了備考階段的日常規(guī)劃，她給人感覺(jué)就是很有規(guī)劃和條理（也讓我體會(huì)到東大真的不是一般人能考上的學(xué)校）。當(dāng)明白每一步只需要按照老師們要求走，就能拼出一片好未來(lái)，對(duì)考學(xué)的自信心油然而生~
??考學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享
1.學(xué)習(xí)方式
前期學(xué)習(xí)的時(shí)候相比于過(guò)去問(wèn)的練習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)一塊塊的掌握透徹更為重要。我研究的方向是環(huán)境與經(jīng)濟(jì)，我會(huì)結(jié)合塾里的教材以及推薦書(shū)目，將某一知識(shí)點(diǎn)所圍繞的背景、內(nèi)容、優(yōu)缺點(diǎn)以及延伸概念等內(nèi)容做匯總，再進(jìn)行整體的理解和記憶。這樣做的好處是能夠清晰地將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)所包含的邏輯鏈理清，對(duì)于我們答題的流暢度和完整度上也有很大的幫助。?
2.書(shū)籍推薦
①小黃書(shū)：演習(xí)ミクロ経済學(xué)
②小藍(lán)書(shū)：スーパー過(guò)去問(wèn)
把小黃微觀和小藍(lán)宏觀吃透其實(shí)就已經(jīng)很棒了，我個(gè)人還做了小藍(lán)的微觀（比較基礎(chǔ)）?
3.面試建議?
· 考前多熟悉模型 ·
面試前要對(duì)自己的研究計(jì)劃書(shū)反復(fù)熟悉，國(guó)立大學(xué)面試問(wèn)的很多問(wèn)題都是有關(guān)研究計(jì)劃書(shū)的。我和兩位考神戶的同學(xué)都被問(wèn)到關(guān)于模型里控制變量的問(wèn)題，埼玉大學(xué)的面試也涉及到模型問(wèn)題，只是難度沒(méi)有那么高。所以一定要熟悉自己的模型，把模型相關(guān)可能會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題都好好地準(zhǔn)備一下。
· 考后及時(shí)復(fù)盤(pán) ·
當(dāng)時(shí)第一場(chǎng)考的神戶大學(xué)，對(duì)于教授提的問(wèn)題，因?yàn)榫o張的關(guān)系沒(méi)有回答的很好。面試完之后我把這些問(wèn)題記錄下來(lái)，回到塾里詢問(wèn)老師，及時(shí)把問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)。后來(lái)埼玉大學(xué)的面試也被問(wèn)到了相似的問(wèn)題，因?yàn)樘崆坝袦?zhǔn)備，回答的也很有底氣。
???????老師寄語(yǔ)
同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間1年，從經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)開(kāi)始，從0學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真，是整理筆記最認(rèn)真的學(xué)生，幾本厚厚的筆記記錄所有經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
同時(shí)制定了非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)劃，在每一個(gè)時(shí)間段完成自己應(yīng)該做的事，在疫情期間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，合格三個(gè)優(yōu)秀的國(guó)立大學(xué)非常不容易，特別是神戶大學(xué)，素有東一橋西神戶的贊譽(yù)。
——專業(yè)授課老師程老師
程老師簡(jiǎn)介
橫濱國(guó)立大學(xué)?社會(huì)科學(xué)研究府?博士
研究方向：應(yīng)用微觀計(jì)量分析?
輔導(dǎo)學(xué)生合格：神戶大學(xué)、一橋大學(xué)等
知日塾經(jīng)濟(jì)學(xué)班課了解一下！????
課程介紹 | 就業(yè)力滿點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，到底學(xué)什么？（文科大學(xué)院）
