近幾年，通過媒體的曝光發(fā)現(xiàn)，在高考作弊案中經(jīng)常有老師的參與。對此你怎么看？ ?

【參考解析】 ?

高考是國家選拔人才的主要途徑，更是個人成才的重要通道。然而，卻經(jīng)常有老師參與到高考作弊案中。這不僅是對公平公正的藐視、對誠信的背叛，更是對教師職業(yè)道德的褻瀆。 ?

縱觀近幾年發(fā)生的諸多高考作弊事件，不難發(fā)現(xiàn)從老師帶隊不遠萬里去替考，到指紋驗證機驗出槍手但監(jiān)考老師仍然放行等，老師在作弊中扮演著關(guān)鍵角色。高考作弊，侵害了其他考生的公平競爭權(quán)和合法權(quán)益，而老師參與作弊，有更為嚴重的社會危害。 ?

老師參與作弊的現(xiàn)象，暴露了師德建設(shè)的無力，暴露了高考背后的利益鏈條，暴露了高考監(jiān)管體系的薄弱。我認為有關(guān)部門應積極作為，徹底斬斷利益鏈條、提高師德要求，為學子創(chuàng)造公平的競爭環(huán)境提供有力保障。 ?

首先，加強制度保障。一是健全政府部門協(xié)作機制，強化教育考試安全管理制度建設(shè)，構(gòu)建科學、規(guī)范、嚴密的教育考試安全體系。二是健全誠信制度，加強老師、考生誠信教育和誠信檔案管理。三是健全教育考試招生的法律法規(guī)，提高考試招生法制化水平。 ?

其次，加大違規(guī)查處力度。加強考試招生全程監(jiān)督，嚴肅查處違法違規(guī)行為，嚴格追究當事人及相關(guān)人員責任，及時公布查處結(jié)果。構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。 ?

最后，建立有效的師德師風督查機制。設(shè)立暢通有效的投訴舉報平臺，建立健全學生、家長、社會三位一體的師德師風評價體制機制，有效監(jiān)督教師行為。