大部分讀過的書都會忘掉，那讀書的意義何在？這是我見過最好的回答：“小時候吃的很多東西，大部分已記不清是什么，但我知道，它們已經(jīng)成了我現(xiàn)在的骨和肉”。讀書，也是如此。它在不知不覺中影響了你的思想，你的言行，你的形象。

?1?

《內(nèi)生動力》

作者：[美]??艾利 特 · 菲什巴赫

內(nèi)容簡介：

豆瓣評分：7.1

我一天要背100個單詞，我1個月要減10斤，我要拿到心儀的offer，我們有很多夢想，卻常常止步在“夢“和”想“。

為什么有的人殺伐決斷，有高超的行動力？從想到做，真的那么難嗎？本書作者艾利特·菲什巴赫基于近20年的動機學(xué)研究成果，從設(shè)定目標開始，抽絲剝繭地講述了如何把理想照進現(xiàn)實。

本書既有大量心理學(xué)理論支撐，又有貼近現(xiàn)實的生動案例。不管你是職場人士，還是大學(xué)生，或者想養(yǎng)育有自驅(qū)力子女的新手父母，本書都是你的不二之選。

?2?

《空氣吉他》

作者：[中]??邵棟

內(nèi)容簡介：

豆瓣評分：8.0

《空氣吉他》收錄了邵棟的9篇小說，每個故事都圍繞一件日常物品或一個隨處可見的場所發(fā)生開來。聚焦庸常日子和微妙人心，一半是發(fā)生在香港的故事，另一半是青少年時期人人有過的經(jīng)歷。

早熟的少女從喜愛的小說中窺探未來；平凡的青年在防疫糖丸里咂摸過去的錯誤和快樂；困窘的打工者因一臺舊冰箱，體會到一絲歡欣；丟失的鉆石戒指見證了感情的變遷和遺憾……

?3?

《三十七度二》

作者：[法]?菲利普·迪昂

內(nèi)容簡介：

豆瓣評分：8.1

貝蒂是一個謎樣的女孩，沒有人知道她的過去。在某個傍晚時分，她拎著兩個行李箱，走進了男主人公的小屋，也走進了他的生活。兩人過起了幸福的同居生活，但男主人公的老板發(fā)現(xiàn)了貝蒂的存在，并以此威脅男主人公幫他油漆所有的別墅。貝蒂很快被這枯燥的工作搞瘋了。但偶然之間，她發(fā)現(xiàn)男主人公 曾經(jīng)寫過一些東西，她認定他就是一個天才作家，只是還沒有被發(fā)現(xiàn)而已。之后，她燒了男主人公的小屋，兩人一起來到了巴黎。貝蒂將男主人公的稿子寄給各大出版社，卻沒有收到任何積極的回音。她的舉動越來越瘋狂，甚至弄傷了一個編輯，還把油漆潑在了出版社的門口。兩人又來到一個小鎮(zhèn)，經(jīng)營起一家鋼琴店，男主人公認為那里的生活有助于貝蒂的身心健康。起初，的確如此，但最終，貝蒂因為誤認為自己懷孕而陷入了徹底的瘋狂。在醫(yī)院里面，男主人公看到先前生氣勃勃的貝蒂變成沒有靈魂的肉體，心痛之余，用枕頭悶死了她。而男主人公的小說，最后終于得到了出版的機會。

?4?

《軟能力》

作者：[中]?吳軍

內(nèi)容簡介：

豆瓣評分：7.8

硅谷投資人、文津圖書獎得主吳軍博士人生啟迪之作。

很多年輕人會糾結(jié)一個問題，學(xué)識和能力哪個更重要。對此，吳軍老師的觀點是，如果從做成事情這個角度來講，無疑是能力更重要，能力是我們每一個人的立足之本，不過并非所有的能力在學(xué)校里都會教，很多要靠我們自己培養(yǎng)。

?回首自己初入社會時的經(jīng)歷，吳軍老師常常會感嘆，如果當(dāng)時有人引導(dǎo)一下自己就好了。于是在這本書中，吳軍老師將自己多年來工作和生活的體會、讀書心得，以及經(jīng)過親身驗證并覺得有效的專家建議傾囊相授，唯愿廣大年輕人不用像自己當(dāng)年那樣走了不少彎路。

吳軍老師將這些需要年輕人自己培養(yǎng)的能力進行了系統(tǒng)性的梳理，分為交往力、洞察力、分辨力、職場力、行動力這五大類，并一一講述了培養(yǎng)的方法。

?5?

《寫著寫著幾千年》

作者：?[中] 李元洛

內(nèi)容簡介：

豆瓣評分：8.1

《寫著寫著幾千年》是李元洛老師“詩文化”散文精選集，全面講解50位重要詩人和200余首國民熟知的詩歌，從字句意象、文史典故，到詩人身世、人生心境，旁征博引，會通古今，開創(chuàng)“詩文化散文”先河，將古詩詞與我們的生活融為一體。

免責(zé)聲明：本文圖片及資料內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有；若侵犯到您的權(quán)益，請聯(lián)系刪除。