講個(gè)故事吧

“高二分班的時(shí)候我換了新班級(jí)新同學(xué)，班主任教數(shù)學(xué)，選的數(shù)學(xué)課代表是個(gè)男生，理科班男女生比較平等，大家互相玩得都很可以?！?/p>

“我是語(yǔ)文課代表，因?yàn)槭莻€(gè)理科班級(jí)大家會(huì)在一起搞題，所以接觸數(shù)學(xué)課代表就多了，然而高二開(kāi)學(xué)一段時(shí)間以后，數(shù)學(xué)課代表鐘情于班上年紀(jì)最大最成熟的那個(gè)女生?！?/p>

“那個(gè)女生家境不錯(cuò)，開(kāi)過(guò)眼界，而且公開(kāi)表示自己會(huì)選擇比自己年紀(jì)還大的男朋友，數(shù)學(xué)課代表碰灰，就想找另一個(gè)人傾訴?！?/p>

“那個(gè)人成了我?！?/p>

“女人倒霉都是從心疼男人開(kāi)始的，對(duì)于青春期的小男生小女生來(lái)說(shuō)，這句話沒(méi)有男女性別對(duì)立，確實(shí)很對(duì)，我現(xiàn)在的高中最好的朋友評(píng)論過(guò)我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，就是人家的樹(shù)洞和垃圾桶。”

“還有備胎?！?/p>

“說(shuō)到這應(yīng)該能猜出來(lái)，在聽(tīng)完男生倒另一個(gè)女生苦水之后我還能還安慰人家?！?/p>

“到高二下學(xué)期，數(shù)學(xué)課代表和那個(gè)女生徹底鬧掰了，和班上喜歡那個(gè)女生的男同學(xué)關(guān)系也變差了?！?/p>

“我因?yàn)檎Z(yǔ)文課代表，和哪邊關(guān)系也都還行，不過(guò)大家都說(shuō)，“大哥（我）真偏心xxx（那個(gè)男生）啊”。 ”

“而在我自己，我確實(shí)沒(méi)有參加這種紛爭(zhēng)，因?yàn)槲沂钦驹谶@個(gè)男生的陣營(yíng)里的?！?/p>

“17年冬天王者榮耀風(fēng)靡，從暑假開(kāi)始我也打游戲了，雙排啊，打匹配啊，平常作業(yè)發(fā)答案啊，我隨叫隨到?！?/p>

“當(dāng)時(shí)天真爛漫，什么話題都可以聊，但我和男生的話題也是從作業(yè)到“在干什么”“打游戲不”?！?/p>

“”高三開(kāi)始，這個(gè)狀態(tài)依舊持續(xù)，直到高三上學(xué)期的寒假?！?/p>

“我在一個(gè)半天學(xué)的中午放學(xué)，在對(duì)方上車前和他說(shuō)“我有東西交給你”，交給對(duì)方一個(gè)紙條?！?/p>

“紙條上寫滿了抖音上面的情話，我沒(méi)有抖音，都是從平臺(tái)抄來(lái)的?！?/p>

“對(duì)方懂什么意思，回到家發(fā)了“我們還沒(méi)畢業(yè)，太早了，就接著做朋友吧”給我，表示拒絕，我應(yīng)允了，但我們每天的相處方式還和從前一樣，“打游戲不”“作業(yè)是啥”。”

“寒假，過(guò)年，初七，一直都是打字聯(lián)系的男生給我打了整整兩個(gè)多點(diǎn)的視頻電話。從那天我與男生的關(guān)系突然開(kāi)始直線升溫，男生開(kāi)始主動(dòng)問(wèn)我一些“如果我們以后不聯(lián)系了你怎么辦”“畢業(yè)了還聯(lián)系嗎”這樣的話題?！?/p>

“開(kāi)學(xué)，一模，一模他考得很不好，數(shù)學(xué)課代表考砸了。”

“考砸了的人會(huì)有自卑感，出成績(jī)以后那些天他和我說(shuō)“都在看我笑話，一個(gè)個(gè)的”，我依然是安慰和鼓勵(lì)他?！?/p>

“一模半個(gè)月的一天晚上，我日常給他發(fā)作業(yè)答案，他對(duì)我說(shuō)“還好有你安慰我”和“我愛(ài)你”?！?/p>

“我很震驚，甚至一手拿著筆一邊看著手機(jī)哭了出來(lái)，心想怎么可能。”

“第二天的時(shí)候，從來(lái)不主動(dòng)接觸我的數(shù)學(xué)課代表開(kāi)始和我走在一起了，這從前都是我，我目光追隨對(duì)方，我觀察對(duì)方，我看著對(duì)方的背影?！?/p>

“我覺(jué)得這很不真實(shí)，然后開(kāi)始做夢(mèng)?！?/p>

“真的在一起了？以后怎么辦？馬上高考了欸。我開(kāi)始思考這些問(wèn)題，我因?yàn)殚_(kāi)始白日夢(mèng)，整天拉著對(duì)方說(shuō)自己以后的計(jì)劃，怎么上同一所大學(xué)，怎么開(kāi)展以后可能的異性戀情。”

“如此在我認(rèn)為的十一天以后的第一節(jié)課下課，他在下樓梯時(shí)突然對(duì)身后的我說(shuō)，我們就這么完事吧。”

“我懵了一下，我問(wèn)，什么，他說(shuō)，我們結(jié)束了?！?/p>

“我脫口而出的是，我尊重你的想法?！?/p>

“那天以后他不理我了，但是，我開(kāi)始惶惶不可終日起來(lái)，像渴望復(fù)合的女生一樣，我想是我做錯(cuò)了什么，該怎么挽回，怎么和好?！?/p>

“整天整天迷迷怔怔想這些事，直到我媽媽注意到我心情不好卻已經(jīng)是考二模出成績(jī)，我下滑了?！?/p>

“我原本是本科希望之星，學(xué)校在每一屆都選出五十個(gè)本科希望之星，其中有我，但是我二模的成績(jī)表示我不配這個(gè)勛章?！?/p>

“我控制不了恨意的有段時(shí)間對(duì)著男生的qq狂轟濫炸，問(wèn)他什么意思，問(wèn)他要干嘛，男生把我刪除好友以后又加了回來(lái)，我消停了一段時(shí)間，又開(kāi)始恍惚，上課根本聽(tīng)不進(jìn)去。”

“2018年的四月和五月，我平均一個(gè)星期哭四次，我也聞到過(guò)我手腕上紅色的味道?！?/p>

“高考前學(xué)校按照傳統(tǒng)找心理老師給我們放松，其實(shí)就是拿一大堆心理題來(lái)讓我們走程序，我認(rèn)真做了，發(fā)現(xiàn)自己很離譜。”

“高考前已經(jīng)到達(dá)了，只要這個(gè)男生和我說(shuō)話或者聯(lián)系，我就會(huì)非常難受，繼而無(wú)法靜心學(xué)習(xí)的地步?！?/p>

“六月四號(hào)畢業(yè)典禮，我都已經(jīng)從學(xué)校和大家分別了，他突然給我打電話，我猶豫了，但還是接了?！?/p>

“數(shù)學(xué)課代表很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)考試加油，你能行的那種話?！?/p>

“但是，我失敗了?！?/p>

“2018年9月，復(fù)讀的第一個(gè)月，上了大學(xué)的他又來(lái)找我，在qq上和我說(shuō)，要和我開(kāi)情侶空間?！?/p>

“我答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)我很忙，然后用學(xué)習(xí)的事情把這方面的東西往下壓，也不怎么看手機(jī)?！?/p>

“好像是一星期以后，我上QQ空間一看，情侶空間已經(jīng)解開(kāi)了?！?/p>

“19年高考以后男生來(lái)問(wèn)我考得怎么樣，我19年考得自我感覺(jué)很好，成績(jī)也真的挺可以，503，我說(shuō)我能上本科，他就說(shuō)恭喜我。”

“可是報(bào)學(xué)校的時(shí)候我傻眼了，我只能報(bào)三本?！?/p>

“我第二次復(fù)讀了?！?/p>

“今年暑假，我們回學(xué)校見(jiàn)班主任，我和男生三年多第一次見(jiàn)面，見(jiàn)了面我覺(jué)得很尷尬，無(wú)話可說(shuō)?！?/p>

“對(duì)方上了大學(xué)半年左右就網(wǎng)戀了，到現(xiàn)在女朋友已經(jīng)一周年還多了?！?/p>

“生日的前一天，我突然覺(jué)得，我應(yīng)該和過(guò)去告別了，我不該再糾結(jié)我那怨婦一般的高中時(shí)代?！?/p>

“我去主動(dòng)聯(lián)系了對(duì)方，問(wèn)我們?cè)?jīng)是什么，是初戀？是男女朋友？”

“對(duì)方說(shuō)，我們只是鬧著玩吧。”

“我那朦朦朧朧的喜歡是什么呢？一個(gè)17歲18歲小女生似乎不需要理由?！?/p>

“我釋然了，曾經(jīng)就因?yàn)槲蚁矚g他他就可以玩弄我，我為什么還不能放下?！?/p>

“如果用最惡意的標(biāo)簽送給這個(gè)男生，我想他是人渣?！?/p>

他長(zhǎng)得很像劉聞欽的那個(gè)演員，所以看《風(fēng)犬少年的天空》時(shí)，我總是有很強(qiáng)的代入感

2018年的夏天終于是過(guò)去了

我的高中時(shí)代不應(yīng)該是癡男怨女一般的恨，我突然覺(jué)得，我該釋然了，該放下了，別人已經(jīng)出去了，我卻一直卡在里面出不去太久太久。

也許是復(fù)讀的這兩年我不想給自己發(fā)散情感的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我可能對(duì)我大學(xué)班長(zhǎng)動(dòng)心的時(shí)候，我是崩潰的。

我不知道怎么處理我突然爆發(fā)的感情，我想像復(fù)讀時(shí)壓制下來(lái)，可是不管用了，2021年5月那個(gè)夢(mèng)，徹徹底底把我的感情從墳?zāi)估锱倭顺鰜?lái)，我不得不去正視它。

我該怎么安排它啊。

我大學(xué)知道內(nèi)情的朋友還是鼓勵(lì)我

我已經(jīng)有情感障礙了。

我收集那么多的情報(bào)，已經(jīng)能確定L君只是把我真的當(dāng)一個(gè)朋友，一個(gè)非常好的大學(xué)同學(xué)，如果我和L君表白，那么在我打破這份平衡之后，他會(huì)怎么看待我呢，一個(gè)粉絲？一個(gè)追求者？又或者，一個(gè)麻煩？

我不知道。

我只能往這種悲觀的地方想。

17歲之前我還能敢愛(ài)敢恨，現(xiàn)在的我只能卡在一個(gè)圈子成為一個(gè)慫逼和自我迷失者。

25的晚上開(kāi)夜車，做語(yǔ)文教學(xué)法的ppt到下半夜一點(diǎn)半，我給26號(hào)的自己生日守了零點(diǎn)，四天前我給L君守了零點(diǎn)，然而只有一個(gè)人給了我零點(diǎn)祝福，是我的家里人，我兩個(gè)哥哥其中的一個(gè)。

昨天語(yǔ)文教學(xué)法課試講很成功，四十分鐘，下臺(tái)時(shí)收獲了大家雷鳴般的掌聲

我余光里看到L君的暴風(fēng)式鼓掌

過(guò)生日，我許了兩個(gè)愿望，并且把吹蠟燭的照片發(fā)了朋友圈，第一次我得到了一個(gè)炸裂的朋友圈點(diǎn)贊。

哥哥們買了禮物給我

室友們給我準(zhǔn)備了蛋糕

另一個(gè)蛋糕是家里人從外賣平臺(tái)賣給我的

總而言之，過(guò)生日還是很開(kāi)心的吧。

我不上勁兒的時(shí)候，真的一切都好。