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影評(píng):看理想,呼吸,遇見另一種可能

2018-04-01 16:37 作者:阿強(qiáng)憨憨  | 我要投稿

解說楊照,臺(tái)灣歷史學(xué)家,社會(huì)學(xué)家。演奏李其睿,楊照之女,十四歲德國(guó)留學(xué),學(xué)習(xí)音樂。在第十二屆國(guó)際臺(tái)北肖邦鋼琴大賽、云想國(guó)際音樂節(jié)協(xié)奏曲大賽等國(guó)際賽事中獲獎(jiǎng),15歲完美完成鋼琴獨(dú)奏。拍攝地點(diǎn)在德國(guó)。

個(gè)人推薦指數(shù)四星。父女倆的本意希望我們普通人能夠通過‘’呼吸‘’這檔節(jié)目,了解古典音樂,激奇對(duì)古典的興趣。普通人大部分能看到這個(gè)節(jié)目還是因?yàn)?017年的看理想欄目,因?yàn)榍∏煽戳司植繋灼诠?jié)目,就去了解一下在優(yōu)酷上看理想是不是有其它的節(jié)目。這才發(fā)現(xiàn)了呼吸,那時(shí)候第一期是年費(fèi)的,后面的幾期要是專門的看理想呼吸節(jié)目會(huì)員才能收看。如今因?yàn)榘鏅?quán)問題,所有節(jié)目已經(jīng)在優(yōu)酷上下架了,YouTube也只能找到第一期和后面的預(yù)告片?,F(xiàn)在已經(jīng)找不到正版的視頻源,只能網(wǎng)友的錄播版。由于錄播版的問題,音質(zhì)明顯問題比正規(guī)源的質(zhì)量差,而且由于解碼能力的不同,電腦上的PotPlayer略優(yōu)于手機(jī)上的播放器解碼能力,在音質(zhì)上差距很明顯。再就是錄播版會(huì)有幾集在開頭部分和中間部分重復(fù)錄入,增加了視頻的時(shí)長(zhǎng)。這里我附上錄播版2到16集資源鏈接:https://pan.baidu.com/s/1eHokqrK5kr1ZthAoyIfymw 密碼:b7ae。。。。第1集到Y(jié)ouTube上去找。

見一位網(wǎng)友經(jīng)常曬去現(xiàn)場(chǎng)聽現(xiàn)場(chǎng)古典音樂的門票,非常好奇。她說,還是挺遺憾的太晚與古典音樂相識(shí),希望以后一直能有它的陪伴。當(dāng)時(shí)我就在想,會(huì)不會(huì)我到了中年的時(shí)候也會(huì)變成她那樣,這是一個(gè)契機(jī)。

 

上等階級(jí)的孩子練習(xí)網(wǎng)球,高爾夫球,棒球,賽馬運(yùn)動(dòng)。中等階級(jí)的孩子學(xué)習(xí)鋼琴,小提起。一般階級(jí)的孩子,語數(shù)外應(yīng)試教育補(bǔ)習(xí)班。這是普遍存在的。馬太效應(yīng)會(huì)使一部分人悲觀,陷入一種低欲望,得過且過的心態(tài)??墒怯钟辛硪环N聲音在腦海中用微弱的聲音呼喊,在機(jī)會(huì)來臨之前,你需要的是技能,知識(shí),能力。


西方古典音樂與西方油畫一樣,最初的都是為宗教和宮廷服務(wù)。在那時(shí)期油畫是受約束的,比如典型的15世紀(jì)的米開朗琪羅,一直到19世紀(jì)出現(xiàn)了浪漫主義,代表畫家是籍里柯,德拉克拉瓦等。宗教時(shí)期的油畫是脫離個(gè)性遠(yuǎn)離大眾的,不能激起大眾的情感波動(dòng),不能表達(dá)畫家的情感。西方古典音樂也經(jīng)歷這樣的時(shí)期。貝多芬則是浪漫主義的代表。

 

鋼琴與弦樂器不同是鋼琴是多音節(jié)樂器,同時(shí)能夠發(fā)出十多個(gè)音出來,而弦樂器只發(fā)兩三個(gè)音。這樣鋼琴就可以左手給右手和聲,右手給左手和聲。音樂的節(jié)奏,行板,快板,慢板,稍快板,稍慢板,急板,超級(jí)板。不同的節(jié)奏表達(dá)不同的情感。古典音樂難在如何透旋律去理解背后的故事和創(chuàng)作者想要表達(dá)的情感。我們要用到自己的想象力,想象每一小段旋律后的意境與故事。

 

遇見另一種可能。我們想要知道過去發(fā)生了什么,主流的歷史的記錄我們能夠相信只有六成。剩下的部分要靠我們多維度的去了解,從不同的緯度的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)歷史的真相。我們可以從那個(gè)時(shí)期文學(xué),繪畫,音樂,舞蹈,建筑,戲劇窺探。會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的節(jié)點(diǎn)都連起來,他們之間存在著某種聯(lián)動(dòng)。并不是單獨(dú)孤立的。比如在這些所有的形式中,創(chuàng)作者不能太放任他的感情了,沒有一點(diǎn)抑制,如果他把他所感受到的悲傷百分百地表達(dá)出來,那么到你那里就所剩無幾了,因?yàn)樗呀?jīng)把這份悲傷過早地享用了。就像一個(gè)哈哈大笑的人給你講笑話,你未必覺得好笑,或是一個(gè)嚎啕大哭的人給你講訴一件悲傷的事情,你未必覺得悲傷一樣。

最后光靠“呼吸”節(jié)目想知道古典樂的皮毛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。附上《西方音樂通史》,了解每一首音樂背后的故事,再去聽一聽。百度網(wǎng)盤:鏈接:https://pan.baidu.com/s/1Dq3aJQ6Vf0_SvRnhc2Ms5w 密碼:45q1

 


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