案板上，各色葷素鹵菜散發(fā)出誘人香味；案板下，一個(gè)小女孩端坐物料之間，盯著一臺(tái)舊式筆記本電腦，專(zhuān)注地上網(wǎng)課。

這樣的生活，湖北五峰7歲的柯恩雅已堅(jiān)持了一個(gè)多月。近日，她在鹵味鋪案板下學(xué)習(xí)的照片在網(wǎng)絡(luò)熱傳，感動(dòng)了許多人。有網(wǎng)友評(píng)論：案板上是生活，案板下是未來(lái)。

5月7日，柯恩雅的媽媽告訴南都記者，女兒上一年級(jí)，老人不在身邊，因此從4月3日復(fù)工后，她和老公便帶著女兒一起回到市場(chǎng)賣(mài)鹵菜。由于鋪面只有8平方米，只能讓孩子在案板下學(xué)習(xí)?？露餮耪f(shuō)，雖然在家會(huì)更安靜，但她想和爸爸媽媽在一起。她的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，而現(xiàn)在，她最希望能提高算術(shù)能力。

班主任家訪發(fā)現(xiàn)案板下的她，“眼睛的光感染到我”

今年7歲的柯恩雅是湖北五峰漁洋關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。

她的班主任余文艷，是最早注意到她在案板下學(xué)習(xí)的人。5月7日，余文艷告訴南都記者，線上開(kāi)學(xué)后，學(xué)校發(fā)了家訪通知，各班根據(jù)具體情況制定計(jì)劃，她管理的一年級(jí)（2）班一共有55位同學(xué)，從4月初開(kāi)始，她已經(jīng)陸續(xù)對(duì)十來(lái)位同學(xué)進(jìn)行了家訪。

在對(duì)柯恩雅家訪前不久，語(yǔ)文老師曾向她反映，柯恩雅的書(shū)寫(xiě)已進(jìn)步很多，但視頻課里看見(jiàn)她坐的地方光線不太好，“讓我給家長(zhǎng)提建議，給她弄亮一點(diǎn)?！碑?dāng)時(shí)，余文艷并不知道柯恩雅是在案板下上課。

4月29日，余文艷和一名音樂(lè)老師一起去柯恩雅家的鹵味鋪家訪，進(jìn)入鋪面后，發(fā)現(xiàn)她正在案板下學(xué)習(xí)，“給我的觸動(dòng)很大?！庇辔钠G當(dāng)場(chǎng)就拍下柯恩雅學(xué)習(xí)的場(chǎng)景發(fā)了條朋友圈，“孩子上網(wǎng)課條件雖然艱苦，但進(jìn)步卻明顯！只要家長(zhǎng)堅(jiān)持陪伴，孩子眼中的世界就是一片光明！”

余文艷拍下的照片里，案板上擺放著各色葷素鹵菜，案板下，是正在學(xué)習(xí)的柯恩雅。

這間位于漁洋關(guān)鎮(zhèn)城區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)的鹵味鋪只有約8平方米，是一個(gè)鐵皮板房，三面是鐵皮案板，一面是入口，案板上擺滿(mǎn)了鹵菜，案板下的兩旁堆放著物料，中間的鐵架之間，柯恩雅蜷坐著學(xué)習(xí)。被紙箱墊起的桌板上，擺著一臺(tái)老舊的筆記本電腦和臺(tái)燈。

“眼睛的光感染到我了。”余文艷告訴南都記者，她眼中的柯恩雅“古靈精怪”，很聰明、活潑、可愛(ài)?！俺煽?jī)以前是中等，這學(xué)期有了明顯的進(jìn)步，不僅語(yǔ)文，數(shù)學(xué)的正確率也提高了很多?！?余文艷說(shuō)，平常柯恩雅都是在托教的地方做作業(yè)，這學(xué)期在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下，有了明顯的進(jìn)步。

從小在市場(chǎng)長(zhǎng)大，伴著“砰砰砰”切菜聲背課文

5月7日下午，柯恩雅錄完背課文的視頻，出門(mén)找菜市場(chǎng)的小伙伴們玩耍。母親趙女士在手機(jī)上上傳完視頻后，終于得以騰出雙手，安心準(zhǔn)備鹵菜的食材。

趙女士告訴南都記者，她的老家在宜昌夷陵區(qū)，丈夫是溫州人。2003年，夫妻倆經(jīng)朋友介紹來(lái)到五峰縣，做起了鹵菜生意，丈夫主要負(fù)責(zé)加工，她負(fù)責(zé)銷(xiāo)售。一呆，就是十多年。

今年春節(jié)，一家人回到夷陵區(qū)老家，3月底返回漁洋關(guān)鎮(zhèn)。按防疫要求居家隔離期滿(mǎn)后，4月3日，鹵味鋪重新?tīng)I(yíng)業(yè)。雖然家里離鹵味鋪步行只有幾分鐘的距離，但放心不下女兒獨(dú)自在家，他們便帶著女兒在店里學(xué)習(xí)。

“她才一年級(jí)，像這樣上網(wǎng)課的話(huà)，很多東西都是需要指導(dǎo)的。她一個(gè)人家里就沒(méi)人帶?！壁w女士說(shuō)，菜市場(chǎng)許多店鋪老板的孩子和柯恩雅年紀(jì)相仿，也都在菜市場(chǎng)學(xué)習(xí)，不過(guò)因其他店鋪面積更大，所以不用被安排在案板下。

“從小她就在這（市場(chǎng)）長(zhǎng)大的，慢慢就習(xí)慣了。”趙女士說(shuō)，柯恩雅3歲前由老家的母親撫養(yǎng)，之后便在五峰成長(zhǎng)，也經(jīng)常在市場(chǎng)和朋友一起玩，對(duì)這里環(huán)境再熟悉不過(guò)。此前的周末，她也曾偶爾在案板下學(xué)習(xí)。

為了讓女兒更好地上網(wǎng)課，這次，趙女士專(zhuān)門(mén)騰出了案板下的整塊空間，布置了紙箱和臺(tái)燈等，還升級(jí)了手機(jī)流量包。

在趙女士看來(lái)，在案板下學(xué)習(xí)并非沒(méi)有好處。面對(duì)市場(chǎng)熙熙攘攘的人群，柯恩雅很容易在學(xué)習(xí)時(shí)分心，“在下面比較黑一點(diǎn)，安靜一點(diǎn)?！?/p>

“但沒(méi)有影響是不可能的，有時(shí)候也很吵?！壁w女士說(shuō)。女兒經(jīng)常在案板下錄制背課文視頻，“砰砰砰”的剁菜聲、嘈雜的說(shuō)話(huà)聲，常常讓她正在錄制的視頻不得不重來(lái)許多次。

由于空間太小，柯恩雅時(shí)常會(huì)碰到頭。“有時(shí)猛一抬頭就撞到了腦袋，疼哦。”

趙女士告訴南都記者，她和丈夫一般會(huì)在四五點(diǎn)起床準(zhǔn)備食材，之后她先去市場(chǎng)準(zhǔn)備營(yíng)業(yè)，丈夫再帶孩子過(guò)去，直到晚上八點(diǎn)左右才收攤回家。孩子上午的主要任務(wù)是上網(wǎng)課，下午則忙于寫(xiě)作業(yè)、交作業(yè)。交了作業(yè)，柯恩雅也會(huì)出去找附近的同伴玩耍。

一個(gè)多月以來(lái)，輔導(dǎo)孩子的學(xué)業(yè)，成為了趙女士做生意之外的另一個(gè)重心。但她正給女兒檢查著的作業(yè)，常常因?yàn)橐錾舛坏貌淮驍?。“忙的時(shí)候，又要切菜，又要賣(mài)菜，小孩又在下面喊，‘?huà)寢專(zhuān)憧匆幌逻@個(gè)東西’。”

“走紅”后常被客人問(wèn)起，夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為醫(yī)生

令趙女士倍感欣慰的是，柯恩雅十分聽(tīng)話(huà)、懂事，基本不太需要她操心。

趙女士說(shuō)，柯恩雅對(duì)待學(xué)習(xí)很認(rèn)真。每天都會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，“不做完就不會(huì)出去玩”。學(xué)校老師建議寫(xiě)的日記，她每天也會(huì)完成?！翱赡軐?xiě)得不好，就是記流水賬，但每天都會(huì)寫(xiě)幾句話(huà)?！?柯恩雅的人緣也很好，菜市場(chǎng)附近的小孩經(jīng)常找她玩。

令趙女士頗為難忘的是，柯恩雅有時(shí)還主動(dòng)提出幫她分擔(dān)工作?！坝袝r(shí)候我們需要給附近的人送菜，她會(huì)主動(dòng)說(shuō)“媽媽?zhuān)規(guī)湍闼瓦^(guò)去吧”。如果距離不遠(yuǎn)，我就同意讓她去了。”

但柯恩雅有時(shí)也容易分心?！白呒t”之后，有不少光顧鹵味鋪的客人主動(dòng)問(wèn)起柯恩雅，正在案板下學(xué)習(xí)的她聽(tīng)到之后，會(huì)從下面探出頭來(lái)，伸出手搖一搖，說(shuō)“我在這里”！“她知道自己火了之后很開(kāi)心，還跟別人說(shuō)‘你們看，我出名了’。”趙女士說(shuō)。

5月7日晚，柯恩雅告訴南都記者，這段時(shí)間自己上課、做作業(yè)都在案板下，雖然“頭頂著有點(diǎn)疼”“有點(diǎn)吵”，但都能接受。她坦言，覺(jué)得在家里學(xué)習(xí)會(huì)更安靜一點(diǎn)，但她還是更愿意在案板下學(xué)習(xí)，和爸爸媽媽在一起。

柯恩雅告訴南都記者，她的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生。而現(xiàn)在，她最希望的還是“提高算術(shù)能力”。對(duì)此，趙女士告訴南都記者，這段時(shí)間她網(wǎng)購(gòu)了一些算術(shù)相關(guān)教輔，供女兒在課后學(xué)習(xí)?！暗膊粣?ài)做，想出去玩。”趙女士笑言。

對(duì)于柯恩雅的學(xué)習(xí)，趙女士暫時(shí)沒(méi)有明確的期望。“我們也不想給到她太大的壓力，畢竟才一年級(jí)?！?近期，趙女士打算把案板加高，讓柯恩雅的學(xué)習(xí)空間更寬敞、舒適一些?！艾F(xiàn)在她個(gè)子長(zhǎng)高了，上面有點(diǎn)擠?！?/p>

“像我們這樣做肯定是持續(xù)不了的?！壁w女士坦言，兼顧孩子的學(xué)業(yè)和生意，對(duì)她來(lái)說(shuō)有一定的壓力，但她慶幸自己還能輔導(dǎo)孩子的學(xué)業(yè)?！拔液退职忠矝](méi)讀過(guò)什么書(shū)，她現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)，我們還可以輔導(dǎo)，之后升高年級(jí)了可能會(huì)有些困難了。”

她也為自己可以繼續(xù)工作而感到幸運(yùn)?！笆芤咔橛绊?，很多人打工碰壁，我們?cè)谶@里有個(gè)店可以營(yíng)業(yè)，也還算不錯(cuò)了?！?/p>