文稿 /突圍君@TUWEING

字?jǐn)?shù)?/8358字?/21MIN

2022年，又是一年春末夏至的交界時(shí)節(jié)，我們積蓄了一年的奮斗力量終于得到了收獲的成果，22屆國(guó)內(nèi)各大高校都已經(jīng)發(fā)布了自己錄取計(jì)劃，23屆的你們是否已經(jīng)開(kāi)始提前進(jìn)入備考狀態(tài)，今年全國(guó)新一輪疫情的緊張情緒雖然限制了大家一定的自由。但是為了讓大家能夠第一時(shí)間了解到自己未來(lái)學(xué)習(xí)的樣子，為了重新堅(jiān)定自己辛辛苦苦樹(shù)立下來(lái)的新目標(biāo)，沉淀十年的突圍為大家?guī)?lái)了“那些高分的故事”特輯，這次所有的對(duì)話可能都與你的未來(lái)息息相關(guān)，但卻具有別具一格的打開(kāi)方式。
靡不有初，鮮克有終初心有了那么剩下的就是堅(jiān)持|

李學(xué)姐

本科：阜陽(yáng)師范大學(xué)，本科專業(yè)：視覺(jué)傳達(dá)，報(bào)考院校&專業(yè)：浙江理工大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)與時(shí)尚設(shè)計(jì)，初試分?jǐn)?shù)：389，英語(yǔ)：41，政治：77，設(shè)計(jì)理論：134，設(shè)計(jì)手繪：137，突圍全程班次學(xué)員，2022屆成功上岸。

TUWEING-ER

突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研專訪人

2011年成立，2014年全國(guó)首創(chuàng)“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研《突圍模式》，出版了《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《工業(yè)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略室內(nèi)篇》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略景觀篇》、《服裝設(shè)計(jì)考研高分范例》、《設(shè)計(jì)考研理論紅寶書(shū)》、《邏輯建構(gòu)小藍(lán)書(shū)》等設(shè)計(jì)考研必備教輔書(shū)籍；成功原創(chuàng)出品了“院校微訪談”、“設(shè)計(jì)考研上岸專訪”、“設(shè)計(jì)理論21天打卡STUDIO”、“3×7天手繪打卡STUDIO”、“設(shè)計(jì)考研最后四套卷”、“復(fù)試與調(diào)劑通關(guān)寶典”、“造型解構(gòu)十二周在線手繪基礎(chǔ)課”、“邏輯建構(gòu)十二周在線理論課堂”等一系列設(shè)計(jì)考研原創(chuàng)產(chǎn)品與課程體系。

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?Tuweing Design:突圍老師提問(wèn)??李學(xué)姐：突圍學(xué)員分享?
“
聊聊你自己，選擇這條路。

Tuweing Design:可以先簡(jiǎn)單的介紹一下自己么？
李學(xué)姐：大家好！我是李學(xué)姐，家鄉(xiāng)是來(lái)自山東省臨沂市，本科學(xué)校是阜陽(yáng)師范大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)，盡管我在大學(xué)我是比較認(rèn)真的人，但是在考研上我還是猶豫了很久，包括咨詢老師，朋友，同學(xué)，最后才決定的考研，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的設(shè)計(jì)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，技術(shù)相比創(chuàng)意和思想，對(duì)于一個(gè)目標(biāo)想要當(dāng)設(shè)計(jì)師的人來(lái)說(shuō)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我選擇了考研，目標(biāo)是為我的以后的職業(yè)道路上打好堅(jiān)實(shí)的設(shè)計(jì)思維基礎(chǔ)。
而我個(gè)人是個(gè)非常包容的人，對(duì)什么都能感起興趣，但是真正自己能把握得還是很少，包括身邊的朋友都在提醒我，我在某些方面異乎尋常得較真兒，以至于在我馬上就要較真的時(shí)候他們就會(huì)及時(shí)打住話題（笑哭）。所以，那時(shí)候我就在想，試試能不能考學(xué)碩，但是看到英語(yǔ)要考英語(yǔ)一我就停住，開(kāi)始考慮專碩。這也算有自知之明吧。

用三個(gè)詞語(yǔ)形容自己的這一年？?

復(fù)習(xí)狀態(tài)由最初的堅(jiān)定不移走下去，到崩潰，再到崩潰大哭，在到最后在崩潰邊緣，最后兩步循環(huán)使用，不過(guò)手下的筆沒(méi)停過(guò)。

如果當(dāng)初沒(méi)有考研，現(xiàn)在你應(yīng)該在哪？

做設(shè)計(jì)。并且通過(guò)一些副業(yè)來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。

Tuweing Design:為什么選擇考研？
李學(xué)姐：就我個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，在大三時(shí)就準(zhǔn)備考研了，但是當(dāng)時(shí)由于情感問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)糾紛問(wèn)題，一直到九月份才專心沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，周圍也有研友，但是最后出來(lái)的成績(jī)不僅了了，而且更讓我難過(guò)的是身邊兩個(gè)研友都考上了，以至于當(dāng)時(shí)短時(shí)間內(nèi)心情很低落。但是通過(guò)第一次考試，我堅(jiān)定了考浙江理工大學(xué)的目標(biāo)，因?yàn)樗某鲱}太合我胃口了，尤其是當(dāng)時(shí)的手繪主題為天人合一，道法自然等，與中國(guó)文學(xué)《道德經(jīng)》有些聯(lián)系，但是在看到這個(gè)題目時(shí)心情激動(dòng)了好幾分，雖然手繪最后成績(jī)不怎么理想。好在二戰(zhàn)我在手繪上勤加練習(xí)，最后取得不錯(cuò)的成績(jī)。
參加這次的22考研之前，我復(fù)讀了一年，原因是英語(yǔ)問(wèn)題前年直接沒(méi)過(guò)線，以至于錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)，而今年英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)后是41，我自認(rèn)為應(yīng)該不會(huì)不過(guò)線，但是今年英語(yǔ)的國(guó)家線正好是40，驚險(xiǎn)飄過(guò)，差點(diǎn)沒(méi)讓我倒地不起。二戰(zhàn)的計(jì)劃就是沒(méi)在校周邊找房子，而是直接找了間自習(xí)室自學(xué)，周圍也有考其他學(xué)校的同學(xué)，相比氛圍來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為會(huì)好很多。

總體來(lái)說(shuō)浙江理工大學(xué)很多人占據(jù)地理優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，本身專業(yè)能力也可以，因而報(bào)考人數(shù)多可以理解，所以我想對(duì)報(bào)考浙江理工的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，你可以再選擇選擇學(xué)校，而不是一開(kāi)始就選定它，因?yàn)榫C合考慮，你有沒(méi)有想過(guò)可能會(huì)和很多人競(jìng)爭(zhēng)這一個(gè)專業(yè)，如果你考慮再三決定選擇這個(gè)目標(biāo)，那就只顧風(fēng)雨兼程！

說(shuō)說(shuō)你的考研動(dòng)機(jī)。

至于考研的動(dòng)機(jī)，因?yàn)槲抑琅c其技術(shù)上精進(jìn)，沒(méi)有自己的想法和創(chuàng)意是無(wú)法在設(shè)計(jì)上走的更遠(yuǎn)的，所以，我選擇了繼續(xù)深造。而且，疫情的原因也讓考研變得艱巨起來(lái)，很多大學(xué)生因?yàn)橐咔榈脑虺鰜?lái)畢業(yè)后無(wú)法找到工作，轉(zhuǎn)而加入考研大軍。因此這兩年的情況考研人數(shù)與日俱增，對(duì)于備考的考生來(lái)說(shuō)壓力超大。設(shè)計(jì)類的研究生目前也是越來(lái)越多的人報(bào)考，從今年的國(guó)家線就可以看出來(lái)，去年國(guó)家線是347，今年直接飆升到361分，上漲了整整15分！而且很多學(xué)校的復(fù)試線都有所上升，這就意味著過(guò)了國(guó)家線代表著有確定調(diào)劑的機(jī)會(huì)，而競(jìng)爭(zhēng)力大的學(xué)校復(fù)試線出來(lái)就能再卡下一批，可以說(shuō)，考研越來(lái)越艱巨，設(shè)計(jì)理論和手繪也越來(lái)越卷，畫(huà)面也越來(lái)越好看。如果自己不是手繪很厲害的人，還是建議找個(gè)手繪班學(xué)個(gè)基礎(chǔ)，有機(jī)會(huì)再進(jìn)行深造發(fā)掘自己的風(fēng)格。

Tuweing Design:聊聊你的這一年備考經(jīng)驗(yàn)？
李學(xué)姐：自己在這一年的整整備考期間其實(shí)是很煎熬的，因?yàn)槭嵌?zhàn)，所以不允許自己后退。整個(gè)復(fù)習(xí)期間自己由最初的必上信念到最后懷疑自己，再到最后幾個(gè)月崩潰邊緣維持，其實(shí)是很磨練自己的心性。記得好像是十一月份，有一次學(xué)習(xí)到晚上十一點(diǎn)，肚子特別餓，餐廳和超市早就關(guān)門了，自己平時(shí)又不是大手大腳花錢的人（因?yàn)槭敲摦a(chǎn)備考），就狠心買了七十塊錢的燒烤外賣，坐在樓下昏黃的小燈下的長(zhǎng)椅啃魷魚(yú)和肉串，一邊吃一邊哭，大冷天的強(qiáng)迫自己喝整罐的冰涼的可樂(lè)，不知是滿足了我的胃還是空落落的心，當(dāng)時(shí)給我的感覺(jué)就是很爽，很滿足。然后吃完接著繼續(xù)回去看書(shū)。
最后成績(jī)出來(lái)時(shí)我還特地聽(tīng)朋友說(shuō)的用手擋著手機(jī)，一點(diǎn)點(diǎn)地下滑，一個(gè)一個(gè)科目地看，最后再看總分，結(jié)果我下滑發(fā)現(xiàn)今年的初試總分在最上面，發(fā)現(xiàn)自己分?jǐn)?shù)比自己意外的還要高！最后初試結(jié)果和復(fù)試出來(lái)整個(gè)人是很激動(dòng)的，壓了兩年心里的石頭終于落了，感覺(jué)自己渾身都放松下來(lái)。

身邊的家人朋友老師是否支持你考研？

身邊人的話爸爸支持我考研，母親倒認(rèn)為無(wú)所謂，但是看我堅(jiān)持，母親只好支持了（笑哭），倒是身邊朋友對(duì)我的擇校產(chǎn)生過(guò)反對(duì)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)很大，但是看我執(zhí)拗他們也就沒(méi)有多說(shuō)什么，讓我好好加油。

考研這四門，你認(rèn)為發(fā)揮最好的一門是？

考的最好的一門是手繪，最差的一門是英語(yǔ)。手繪是我的意料之外，我本以為浙江理工大學(xué)不太喜歡雙色色調(diào)的畫(huà)面，沒(méi)想到會(huì)給了我這么高的分?jǐn)?shù)，說(shuō)實(shí)話，這很冒險(xiǎn)。而英語(yǔ)一直是我的難題，能過(guò)線真的是我的備考期間的努力努力再努力。我在這假期決定好好搞搞我的英語(yǔ)，不然進(jìn)入研究生生活會(huì)給我很大的麻煩。

備考的日常盡全是回憶

Tuweing Design:是什么力量一直在背后支持你？
李學(xué)姐：考浙江理工的心情，給爸媽一個(gè)交代，去見(jiàn)朋友，去吃好吃的，去更多的地方。

你有給自己找一個(gè)研友么？?

因?yàn)樽粤?xí)室里有一樣和我考浙江理工的同學(xué)，我們發(fā)展成了朋友，并在最后的路程里一起并肩而行。雖然最后有的二戰(zhàn)，有的找工作，我仍然由衷的希望他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

在突圍學(xué)習(xí)的日子里有沒(méi)有什么特別的印象？

小組畫(huà)畫(huà)，那時(shí)我們?cè)谝黄鹩弥蠹业鸟R克筆，一個(gè)筆沒(méi)有顏色那就換另一個(gè)組員的馬克筆上，在這種把大家的馬克筆一起用的氛圍下建立了深厚的友誼，整體畫(huà)畫(huà)也非常的開(kāi)心，最后在小組評(píng)畫(huà)中拿到了前七的名次，得到了一個(gè)小幸運(yùn)符~

“英語(yǔ)的學(xué)習(xí)”

Tuweing Design:聊聊你英語(yǔ)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
李學(xué)姐：長(zhǎng)難句：我在年初學(xué)習(xí)的是劉曉燕的英語(yǔ)長(zhǎng)難句，給我后續(xù)英語(yǔ)提供了很大的助力。

單詞：單詞是我一直在看的，用的是墨墨記單詞，走路時(shí)也會(huì)刷，可是自己還是沒(méi)有考到自己理想的英語(yǔ)成績(jī)，單詞還是沒(méi)有進(jìn)入到我的腦子里，盡管是這樣，我還是一直記。因?yàn)橐坏┩Ｏ聛?lái)，就真的不知道自己還能不能記起。

閱讀：重中之重，在8月份到十一月份刷了兩遍閱讀，用的是考研聯(lián)盟，第一遍都過(guò)完的時(shí)候我感覺(jué)到單詞能夠在我腦海中形成了印象，但是后面我就停了三天左右沒(méi)看，再看時(shí)就沒(méi)有印象了。這也讓我了解到閱讀就跟英語(yǔ)單詞一樣，必須兩天內(nèi)鍛練手感，不然馬上就會(huì)如隔三秋。當(dāng)然，這是零基礎(chǔ)的我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感受，在這里很感謝我的同桌張潤(rùn)最后給予我的幫助，他給我推薦了趙楠楠老師，拯救了我的英語(yǔ)，好讓它沒(méi)輸在我的起跑線上。現(xiàn)在的時(shí)間他應(yīng)該在準(zhǔn)備考試，祝他今年上岸！

作文：我是在十一月份準(zhǔn)備的，直接是自己跟了趙亮老師定的模板，大作文一個(gè)，小作文五個(gè)到六個(gè)左右，憑著自己死記硬背背了下來(lái)。雖然不怎么有名，也沒(méi)怎么聽(tīng)其他老師的作文課，但感覺(jué)挺適合我。

對(duì)于你的英語(yǔ)基礎(chǔ)，你是采用怎樣的策略？?

墨墨刷單詞，閱讀兩天之內(nèi)至少做一篇，作文記不住晚上睡覺(jué)時(shí)多看多背，實(shí)在不行看美劇，培養(yǎng)興趣。最后好歹是過(guò)線了。

對(duì)于英語(yǔ)能力特別差的同學(xué)，你有怎樣的建議？

我建議單詞單詞單詞單詞！重要的話說(shuō)四遍！然后把閱讀抓好，基本分拿到，最后七選五、翻譯、作文都可以最后一個(gè)月緊抓！

聊聊你考場(chǎng)的時(shí)間分配？?

先做作文，把握好時(shí)間。根據(jù)自己做題時(shí)間安排，大作文先寫(xiě)完，再寫(xiě)小作文，隨后做閱讀，七選五，翻譯，全程時(shí)不時(shí)看鐘表，好把握自己的時(shí)間。

“政治的經(jīng)驗(yàn)”

Tuweing Design:政治復(fù)習(xí)你有怎樣的技巧？
李學(xué)姐：選擇題：這門學(xué)科很多人都說(shuō)九月份再看也不遲，我是在原來(lái)一戰(zhàn)（一戰(zhàn)的時(shí)候沒(méi)有通刷政治，就開(kāi)始做題）的基礎(chǔ)上，我在手繪七月份開(kāi)始晚上上完手繪課就整理政治知識(shí)點(diǎn)，看的新東方的課程，馬哲跟的是劉源泉，史綱跟的是郝明，社科跟的是徐濤，思修跟的新東方的女老師，十月份時(shí)候知識(shí)點(diǎn)和1000題完成，十一月份最后總結(jié)跟的腿姐。雖然很雜，但是他們各有所長(zhǎng)，我一邊看著他們的視頻一邊整理知識(shí)點(diǎn)，整理了兩個(gè)厚本子，后續(xù)1000題、肖四肖八出來(lái)后錯(cuò)題根據(jù)本子的知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，后面政治的選擇題就輕松了不少。

大題：大題除了肖四、肖八背之后，找了腿姐的押題卷和徐濤的押題卷練習(xí)，馬哲部分的大題以防萬(wàn)一我找了腿姐的背誦模板。果然今年的政治大題馬哲部分沒(méi)出肖四肖八的押題（好像三道只有一道題壓準(zhǔn)了），而我背了腿姐的馬哲部分所有可能出的主題，運(yùn)氣好的寫(xiě)上了。說(shuō)來(lái)驚險(xiǎn)，臨近最后考試的前一天我都在背肖八的大題，感覺(jué)自己都沒(méi)背熟，到考場(chǎng)就隨機(jī)發(fā)揮，還能取得一個(gè)好的成績(jī)。同時(shí)我也認(rèn)為字可以寫(xiě)的不好看，但一定要工整，會(huì)有一個(gè)好的印象分。

聽(tīng)說(shuō)政治主要靠刷題來(lái)提分，可以談?wù)勀愕纳戏旨记擅矗?

因?yàn)檎问且婚T極其容易拿分的學(xué)科，所以要穩(wěn)扎穩(wěn)打，把自己應(yīng)該拿的分拿走。我沒(méi)有靠刷題來(lái)迅速提分，只是在七月到八月時(shí)把自己的政治四個(gè)部分全部的知識(shí)點(diǎn)整理了一遍，并在之后的做題中查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)固知識(shí)。等到最后一個(gè)月，我就能有一本自己的政治內(nèi)容點(diǎn)，并且能夠及時(shí)翻看。

這四門科目，政治最不好拉開(kāi)分?jǐn)?shù)，你覺(jué)得重點(diǎn)應(yīng)該是什么？?

我認(rèn)為最核心的是掌握整本政治的內(nèi)容，把它給摸透。因?yàn)榻衲甑恼芜x擇和大題與以往的出題有些許不同，除了基本的時(shí)政問(wèn)題之外，它開(kāi)始考一些細(xì)節(jié)的題，這些細(xì)節(jié)的題甚至沒(méi)有在1000題或肖四肖八上出現(xiàn)過(guò)（不知道是因?yàn)槲覜](méi)看過(guò)的原因），還是我之前總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)上給了我做題的自信心。

這對(duì)于很多理科藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)甚至從高中一直到考研都沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)爭(zhēng)執(zhí)內(nèi)容，一開(kāi)始的備考階段該如何復(fù)習(xí)？

備考階段最先看政治視頻整理政治知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，如果自己嫌麻煩，就買個(gè)腿姐的背誦手冊(cè)或者肖秀榮的精講精練，把基礎(chǔ)吃透。然后做選擇題，最后肖四肖八出來(lái)準(zhǔn)備大題。同時(shí)買個(gè)押題卷練習(xí)選擇題。

“關(guān)于設(shè)計(jì)理論”

Tuweing Design:談?wù)務(wù)憬砉ご髮W(xué)的設(shè)計(jì)理論復(fù)習(xí)計(jì)劃？
李學(xué)姐：理論沒(méi)有其他的辦法，只有背。雖然我也知道好記憶不如爛筆頭，但是今年工藝美術(shù)史第一次出現(xiàn)在一志愿的參考書(shū)目上，整個(gè)人都很慌，到十月份背書(shū)時(shí)也是最先拿到《工藝美術(shù)史》背，背了一遍到第二遍時(shí)才敢拿出世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史一起背，早晨背工藝美術(shù)史，晚上復(fù)述一遍再背世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史，遇到不會(huì)或者難背的先整理自己的話術(shù)再繼續(xù)背。整個(gè)理論就是這么熬下來(lái)的。在十一月末的時(shí)候，個(gè)人工藝美術(shù)史背到第五遍，世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史第三遍的時(shí)候，有一次和朋友打電話時(shí)她說(shuō)背到第七遍了——整個(gè)人心態(tài)也是崩掉，雖然不是考一個(gè)大學(xué)，但是不得不說(shuō)，一個(gè)好的心態(tài)至關(guān)重要。后面迅速調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)背書(shū)，不到最后上考場(chǎng)，就一直背下去。
浙江理工大學(xué)的參考書(shū)中，哪一本對(duì)你來(lái)說(shuō)最有壓力？

今年我們浙江理工考試的科目書(shū)換了一本，把最初的《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》換成了《中國(guó)工藝美術(shù)史》，因此浙江理工的填空題今年換了個(gè)樣，給我一個(gè)很深的印象，就是壓力很大，幾乎每天都《看工藝美術(shù)史》，因?yàn)椴恢浪鍪裁搭}。
對(duì)于今年初試考題中，哪一題印象深刻？

明式家具這道論述題，因?yàn)檎憬砉ぶ翱歼^(guò)名詞解釋，所以我以為它重復(fù)考名詞解釋的可能性不大，結(jié)果它考了論述題……當(dāng)時(shí)就覺(jué)得浙江理工出題者真是巧思（笑哭），不過(guò)我之前因?yàn)閷?duì)工藝美術(shù)史的了解，對(duì)明式家具綜合分析，從非遺角度和現(xiàn)今借鑒發(fā)展來(lái)看進(jìn)行了論述。

對(duì)于浙理工來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是？

浙江理工復(fù)習(xí)理論的側(cè)重點(diǎn)對(duì)工藝美術(shù)來(lái)說(shuō)是偏向背景去考慮，因此不僅對(duì)工藝美術(shù)史的產(chǎn)品類目了解熟知，還要從歷史角度去剖析，這對(duì)論述題很有幫助，同樣，世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史也是這樣。另外還需要注意的一點(diǎn)是，工藝美術(shù)的填空題也會(huì)從背景出題。
如何理解用書(shū)本原話作答？

不，相反，我認(rèn)為書(shū)本上的原話是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，只有在這個(gè)基礎(chǔ)上去了解其他知識(shí)才算錦上添花，否則就像是無(wú)根的大樹(shù)，建不起系統(tǒng)的體系，當(dāng)然，以上個(gè)人想法僅供參考。

“關(guān)于浙理工的手繪”

Tuweing Design:聊聊你對(duì)浙理工考題的理解吧？
李學(xué)姐：手繪是跟著突圍暑假班一起學(xué)的，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐老師們教的都很好，有什么問(wèn)題問(wèn)也都會(huì)及時(shí)教我們。我學(xué)到了基礎(chǔ)的手繪知識(shí)，隨后課堂練習(xí)，模擬考試，然后就是定制自己的模板，整個(gè)過(guò)程循序漸進(jìn)，也沒(méi)有在怕的。暑假的7-8月手繪訓(xùn)練加快題學(xué)習(xí)，最后10-12月模板定制加提升速度。浙江理工的手繪出題偏向傳統(tǒng)，但主題文字比較特別，比如今年的主題“自然之音”，就是自然和音樂(lè)聯(lián)系在一起，可以多準(zhǔn)備傳統(tǒng)一點(diǎn)的風(fēng)格和元素設(shè)計(jì)。

介紹一下你的手繪基礎(chǔ)？

很爛，根據(jù)朋友的評(píng)價(jià)就是：主觀能動(dòng)性太強(qiáng)，技術(shù)不到位。

拿到這個(gè)手繪分?jǐn)?shù)你意外么？

出乎我的意料，我采用了比較冒險(xiǎn)的雙色畫(huà)面，如果老師不喜歡，以為會(huì)完，心里祈禱著只要110分就行，沒(méi)想到浙江理工的老師會(huì)給我137的高分。
今年這個(gè)題目有沒(méi)有針對(duì)性的訓(xùn)練？

可以看到喜歡的畫(huà)面就保存，然后試試能不能把自己喜歡的兩幅插圖結(jié)合一下，無(wú)論是形式感還是色彩。手繪復(fù)習(xí)計(jì)劃不要急功近利，定制時(shí)根據(jù)自己的能力慢慢來(lái)，因?yàn)楫?huà)室畫(huà)畫(huà)厲害的人很多，如果目標(biāo)太高容易打擊自己的自信心，但是如果自己的心性要強(qiáng)，受到打擊也不怕，那么就歡迎你定高的目標(biāo)。我也是非常支持！
關(guān)于風(fēng)格這個(gè)說(shuō)法你的看法是？

風(fēng)格……個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有什么風(fēng)格，風(fēng)格并非一成不變，哪怕風(fēng)格已經(jīng)成型，在今后的生活中風(fēng)格也是慢慢變化的，所以一開(kāi)始不要以什么風(fēng)格來(lái)限制住自己，努力嘗試，你會(huì)找到自己喜歡的風(fēng)格，而且，你也不確定老師看到你的風(fēng)格到底是喜不喜歡，萬(wàn)一自己畫(huà)的很驚艷，老師很喜歡呢？我個(gè)人風(fēng)格還在不斷變化中，我不知道我的畫(huà)是什么風(fēng)格，但是朋友說(shuō)我的畫(huà)偏向于美漫的風(fēng)格，飽和度很高。
關(guān)于進(jìn)入考場(chǎng)后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？

考場(chǎng)上什么都不要想，做政治時(shí)靠自己的直覺(jué)，因?yàn)槟阕隽诉@么多套題會(huì)形成自己的感覺(jué)，有時(shí)自己做對(duì)了，反而回頭改會(huì)改錯(cuò)，不到自己百分百確定會(huì)錯(cuò)，就不要改；英語(yǔ)作文建議自己寫(xiě)完草稿再搬到答題卡上，自己把握好時(shí)間；手繪可以海報(bào)加小稿或者包裝一起畫(huà)，因?yàn)榛旧辖y(tǒng)一色調(diào)，省了扣馬克筆筆帽的時(shí)間（浙江理工大學(xué)提供海報(bào)，小稿和包裝兩年沒(méi)提及在題目上）；理論不到最后全部寫(xiě)滿就不要停筆，我就是一直寫(xiě)在鈴聲響才停筆，因?yàn)榈綍r(shí)候考場(chǎng)根本寫(xiě)不完。

“總結(jié)與復(fù)試”

Tuweing Design:聊聊今年的復(fù)試導(dǎo)師看中你哪一塊？
李學(xué)姐：我認(rèn)為我報(bào)考的院校會(huì)比較喜歡心態(tài)上比較放松的學(xué)生，隨機(jī)應(yīng)變的能力也是必不可少的，我認(rèn)為我的最大優(yōu)勢(shì)是誠(chéng)實(shí)，因?yàn)槲以谧约翰粫?huì)的問(wèn)題上會(huì)坦然自己的不會(huì)，并且感謝老師提供的這個(gè)問(wèn)題，給自己專業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題有一個(gè)新的挖掘點(diǎn)；同時(shí)，我比較關(guān)注時(shí)事設(shè)計(jì)熱點(diǎn)，及時(shí)掌握相關(guān)的設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)，并且在復(fù)試過(guò)程中能夠舉例說(shuō)出相關(guān)的設(shè)計(jì)類型。以上僅僅是我個(gè)人見(jiàn)解推測(cè)，僅供參考。
談?wù)勀愕膹?fù)試經(jīng)歷？

復(fù)試是線上復(fù)試，由于疫情的原因和自己老家網(wǎng)不太好就去了賓館復(fù)試，整個(gè)人是比較緊張的。復(fù)試出了個(gè)烏龍，后面的攝像頭好像是不能照到自己，又重新捯飭，耽誤了五分鐘左右，在此期間老師就沒(méi)有問(wèn)我的自我介紹，我在想可能是我在調(diào)整攝像頭時(shí)他們看了我的簡(jiǎn)歷和作品集。接著就是抽題目的環(huán)節(jié)，我抽到的題目是服裝設(shè)計(jì)和商業(yè)模式相關(guān)的領(lǐng)域，所以整個(gè)人剛開(kāi)始讀完題目時(shí)是有點(diǎn)懵的，因?yàn)檫@和我的專業(yè)是有點(diǎn)擦邊的關(guān)系，但是又不太關(guān)聯(lián)……自己很快調(diào)整的心態(tài)，按照自己的想法說(shuō)了出來(lái)，但是第二個(gè)問(wèn)題我僅僅知道是商業(yè)模式的一種，所以很坦誠(chéng)的說(shuō)自己不了解。之后就是英語(yǔ)問(wèn)答今后規(guī)劃問(wèn)題，說(shuō)完后就結(jié)束了，整個(gè)復(fù)試時(shí)間15分鐘，總的來(lái)說(shuō)老師問(wèn)的問(wèn)題比較綜合且隨機(jī)，個(gè)人認(rèn)為考驗(yàn)學(xué)生的隨機(jī)應(yīng)變能力，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)就是多看看當(dāng)下的設(shè)計(jì)熱點(diǎn)。

復(fù)試結(jié)果等到我復(fù)試完后第八天才出來(lái)，好在結(jié)果是好的。

Tuweing Design:如何看待分?jǐn)?shù)線的上漲？
李學(xué)姐：就目前考研分?jǐn)?shù)普遍上漲的情況下，不要產(chǎn)生畏縮的心態(tài)，這也在側(cè)面給了一些壓分院校一記警鐘，今后應(yīng)該壓分的院校會(huì)減少一些，因?yàn)閲?guó)家線已經(jīng)跟上內(nèi)卷的節(jié)奏把分?jǐn)?shù)調(diào)高。這對(duì)還在壓分的院校是很不利的，我們考生所要做的就是穩(wěn)住心態(tài)，擇好學(xué)校，根據(jù)自己適合短期學(xué)習(xí)還是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在緊張心態(tài)的同時(shí)有條不紊的安排自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以休息，但一定不要松懈，爭(zhēng)取一戰(zhàn)上岸！

關(guān)于研友。

關(guān)于研友這一個(gè)問(wèn)題，我持中立，因?yàn)橐粋€(gè)好的研友可遇不可求的，我在最初備考時(shí)是自己一個(gè)人，但是的想法也是自己一個(gè)人呆著，想自己一個(gè)人思考。但是當(dāng)我遇到和自己很搭的研友時(shí)，又覺(jué)得自己很幸運(yùn)，能夠在這中環(huán)境里遇到他們，他們?cè)诤芏嗲闆r下給了我很多幫助，我由衷的感謝他們，也希望他們都能夠上岸。所以研友，看自己的狀態(tài)和對(duì)方的意愿，尤其是這種內(nèi)卷越來(lái)越嚴(yán)重的情況下，越要理性看待，一個(gè)好的心態(tài)至關(guān)重要，當(dāng)你進(jìn)入到周圍都是考研的學(xué)生的時(shí)候，總有人比你進(jìn)步，有人速度較快，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要暗自神傷，一定要看一看自己的計(jì)劃表，每個(gè)人都有自己的計(jì)劃，或快或慢，不要被影響打亂自己的節(jié)奏，相互勉勵(lì)。

一些小的TIPS：

考研是一個(gè)體驗(yàn)孤獨(dú)掙扎自由的旅程，經(jīng)歷考研后無(wú)論成功與否，給自己的心態(tài)和思想上都會(huì)有所不同，所以大膽去做吧，既然選擇了遠(yuǎn)方，那就有始有終，風(fēng)雨兼程！

未來(lái)就是自己努力學(xué)習(xí)研究生的課程，給自己未來(lái)的工作加把勁，給大家推薦幾本書(shū)和紀(jì)錄片，是一個(gè)自稱尬聊哥的學(xué)長(zhǎng)給我推薦的，我受益匪淺，在此感謝他的教導(dǎo)，也把這個(gè)推薦給你們：

《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》原研哉

《抽象：設(shè)計(jì)的藝術(shù)》紀(jì)錄片

突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研

公眾號(hào)：突圍設(shè)計(jì)考研&設(shè)計(jì)理論考研STUDIO

我們看見(jiàn)與聽(tīng)到這些可愛(ài)的學(xué)員們?cè)诿鎸?duì)無(wú)數(shù)次掙扎中的自我反思，也看到了他們?cè)诟鞣N現(xiàn)實(shí)困難與心理困境面前及時(shí)轉(zhuǎn)換的心態(tài)——從復(fù)習(xí)環(huán)境的改變，到復(fù)習(xí)節(jié)奏的革新，再到對(duì)當(dāng)下考研如此競(jìng)爭(zhēng)激烈后的冷靜思考——誰(shuí)都知道，走完這一切不甚容易。但我們依然相信，考研這一關(guān)，關(guān)關(guān)雖難過(guò)，但從過(guò)去、從身邊、從各類同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)中找到突出重圍的方法與經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)明年研一并不算難。