如果大齡讀博，可以從以下5個方面分析利弊

1、讀博的目的

不談理想，談現(xiàn)實，讀博是教育投資，投資（時間、金錢）要講回報率，沒有回報率的投資就是打水漂。

讀博能提供新一次職業(yè)選擇的機會，對未來職業(yè)重新定位的機會，為家庭帶來物質(zhì)基礎(chǔ)和社會地位。

2、外部環(huán)境

內(nèi)卷加劇，博士大量擴招，海外博士通過青年千人、海外優(yōu)青申請回國。畢業(yè)后去985、211院校教職非升即走，能否接受去雙非院校工作。

國家自然科學基金的青年基金限制35歲以下，如果沒有機會申請，走學術(shù)道路的可能性就不大。畢業(yè)后走行政、去高中教職、企業(yè)工作，博士科研經(jīng)歷不一定有用。

3、自身條件

越來越多的高校開始以“申請-審核”方式招收博士，學術(shù)水平能否達到申請門檻，能否找到好課題組好導(dǎo)師，課題是否好畢業(yè)、好就業(yè)。

本科成績好，不一定適合做研究適合走學術(shù)道路，主觀能動性如何，讀博需要自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、做實驗，一切都要靠自己，沒有主觀能動性對讀博是致命的，對科研的興趣能否支撐起博士的學業(yè)，與導(dǎo)師、同門師兄弟們的人際關(guān)系處理。

4、家人支持

是否結(jié)婚、生育，家庭與學業(yè)的平衡；獎學金和補助能否支撐日常生活。

家人要能理解，學歷不是萬能的，博士也不過是蕓蕓眾生中接受教育最高的一批人，不一定能跨越階層。

5、自身心態(tài)

面對畢業(yè)的抗壓能力，面對一次次的拒稿、實驗失敗的心態(tài)。

讀博時以前同學升職加薪，而自己的未來在哪里，畢業(yè)后不一定比本科碩士收入高、工作好，能否接受。

大齡讀博，是挑戰(zhàn)，要比應(yīng)屆碩士的抉擇面臨更大的壓力，但大齡考博從來不是問題。