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(轉(zhuǎn)生成為史萊姆)小說web番外第五話

2020-05-11 08:33 作者:水草magell  | 我要投稿

web版番外篇 利姆露優(yōu)雅的逃走劇 利姆露優(yōu)雅的逃脫劇-05

番外篇-利姆露優(yōu)雅的逃脫劇-05

被留下的學(xué)生們的反應(yīng)各種各樣的。

大半的學(xué)生是絕望的那樣大哭。

能依靠的教師陣容完全的慘敗,所以他們困惑進(jìn)入恐慌狀態(tài)也不奇怪。

但是,有一部分人率先開始確認(rèn)同伴所持的物品,貼近互相。

戰(zhàn)斗系以外的陪同教師也沒有忘記自己的職務(wù)開始行動(dòng)。

【老師們的病情穩(wěn)定。戰(zhàn)斗之后的后遺癥和詛咒系的痕跡也沒有。大概一天就能醒過來吧。】

保健醫(yī)生是個(gè)銀發(fā)帶著大眼睛的美人。

非常冷靜的行動(dòng)著自己的工作。

把被拉普拉斯打到的四名教師橫放在地面上,拿出緊急治療套裝進(jìn)行治療。

拿出了被〈空間收納〉收納著的毛毯鋪在下面,衛(wèi)生方面也很注意。

真不愧是颶風(fēng)人才培育學(xué)院所屬的教師。

順便說下,在魔天航空會(huì)公司機(jī)的時(shí)候,攜帶物品會(huì)進(jìn)行檢查但〈空間收納〉是對(duì)象外。

事實(shí)上,要確認(rèn)這是極為困難的事。

倒不如說,只要沒有攜帶武器的話,某種程度是默認(rèn)許可的。

理由是很簡(jiǎn)單,強(qiáng)的人空手也強(qiáng)。因此判斷用武器吹牛皮沒什么意義。

檢查攜帶物品只是表面上,說到底只為了讓眾所周知禁止在飛機(jī)上使用魔法和能力這件重要的事。

為了這個(gè),飛機(jī)上魔法和能力的使用之監(jiān)視系統(tǒng)是完美的。

在帝國(guó)研究的魔素騷擾輻射,被小型化是全機(jī)標(biāo)準(zhǔn)裝備。

不是對(duì)外,而是對(duì)整個(gè)機(jī)艙里的魔法使用不能。

話雖如此,但像我這樣能無詠唱、自如操作魔素的人沒有效果也是事實(shí)。

但是,這個(gè)小型化的魔素騷擾裝置是優(yōu)秀的見識(shí)裝置。

畢竟因魔素的搖動(dòng)而能檢測(cè)出空間的歪曲。

不止是對(duì)魔法用,而且〈空間收納〉也可以檢測(cè),〈空間移動(dòng)〉也可以預(yù)見,所以這個(gè)魔素騷擾裝置有很大利用價(jià)值。

因此,在飛機(jī)里進(jìn)行禁止行為的人可以立即判別捕獲。

話題偏了。

因?yàn)樯厦娴睦碛摄y發(fā)眼鏡的美人女醫(yī)把自己的工作道具放進(jìn)了〈空間收納〉。

好像連簡(jiǎn)易帳篷也準(zhǔn)備了,快速的開始設(shè)置治療用的設(shè)備。

有幾名學(xué)生幫忙,轉(zhuǎn)眼間稍微大點(diǎn)的帳篷設(shè)置完成了。

在這里,可以說是野戰(zhàn)醫(yī)院的設(shè)備完成了。

順便說下在這時(shí)銀發(fā)眼鏡的美人醫(yī)生的點(diǎn)數(shù)已經(jīng)超過20點(diǎn)了。

自主來幫忙的學(xué)生也大概獲得3點(diǎn)這樣吧。

救助行動(dòng)等方式比和魔物戰(zhàn)斗的效率更高。其實(shí)這里暗示的就是比起一意孤行,互相幫助更重要,不過能發(fā)現(xiàn)這些的會(huì)有多少人呢。

我的看法,注意到這個(gè)的只有幫忙的學(xué)生們。

嘛,生存游戲才剛開始,在這一周狀況會(huì)如何變動(dòng)呢。預(yù)測(cè)學(xué)生們的行動(dòng)也是件非常有趣的事。

采取迅速行動(dòng)的人不只有保健醫(yī)生。

開發(fā)研究室的研究教員也對(duì)自己的職務(wù)忠實(shí)。

這次好像是NNU魔法科學(xué)究明學(xué)院所屬的老師。

【無法和外部取得聯(lián)系。產(chǎn)生了好像把整個(gè)島覆蓋般的高密度魔素風(fēng)暴。如果在島的邊部用強(qiáng)力的魔法把魔素風(fēng)暴驅(qū)散的話,或許能短暫的與外部取得魔法聯(lián)系......】

這邊也非常冷靜,淡淡地報(bào)告最壞的狀況說明。

拉普拉斯走了,就能與外部取得救助不是么?看到了這樣期待著的學(xué)生們痛哭的表情。

雖然覺得可憐,但這也是試練。請(qǐng)努力。

那個(gè)暫且不提,這位教師。

特意講述了事實(shí),是為了讓學(xué)生理解現(xiàn)狀的打算嗎?

現(xiàn)在都有可能發(fā)生恐慌的狀況,還這樣明確的表示了從外邊不會(huì)有救援來,反而會(huì)冷靜下來嗎?

不知道是故意這樣做還是怎樣,不過,雖然有傷心的學(xué)生,但沒有狂暴起來的人。

而且,路已經(jīng)被準(zhǔn)備好了。

有實(shí)力的一部分學(xué)生,因那個(gè)老師的說明想到了自己能得救的方法。

【也就是說,就這樣探索島的周圍,瞄準(zhǔn)魔素風(fēng)暴最脆弱的部分。在此之上,通信人員以外的人都要進(jìn)行讓通信可能的狀況和魔素風(fēng)暴的對(duì)策,也就是這樣的事吧?】

NNU所屬的學(xué)生————羅薩麗,作為大家的代表向老師詢問到。

那個(gè)老師沒有回答,而是冥想。

【嗯......。這是否可能,不能明確的表示。但是,那也是一種選擇,也就是這樣的事。就這樣等待救援的選擇被斷絕了以上,要么就是聽從那個(gè)欲望的小丑團(tuán)的話,不然就是拒絕,也就只有這兩個(gè)選擇。在這兩個(gè)選項(xiàng)中,追加考慮一周之內(nèi)可能有救援的到來。不管選哪個(gè),都只能相信自己的判斷而已?!?br/>
淡淡地。

與其說是告訴答案,不如說是交給學(xué)生自己判斷。

這個(gè)老師,在這種狀況下,挺鎮(zhèn)定的。

在這中,英格拉西亞綜合學(xué)院的魔法老師發(fā)言。

【關(guān)于這個(gè)手鐲,性能解析已經(jīng)完成了。是個(gè)高度的魔法技術(shù)制作出來的道具。擁有伙伴之間的通信和生物信息的監(jiān)視功能。與寄生型的魔物構(gòu)造非常相似,要取下這個(gè)是非常困難的吧。】

在學(xué)生面前,把寄生型生體解析手鐲的分析結(jié)果告訴了大家。

看來是個(gè)優(yōu)秀的教師,甚至連隱藏功能也注意到了。

這個(gè)通信功能最大登錄人數(shù)是五名一共六名可以進(jìn)行會(huì)話,能成功的調(diào)查到那里真是不簡(jiǎn)單呀。

嘛,如果實(shí)際使用一下的話就能馬上知道的。

【困難,是什么意思?】

一個(gè)學(xué)生提問。

能注意到隱藏功能的教師,這也注意到也不是不可思議的。

雖然外表是胖胖的大叔,但不可小看啊。

真的是人不可貌相。

【問得好。這個(gè)手鐲,帶上的同時(shí)會(huì)在宿主的身上寄生。在這個(gè)情況下,宿主是指我們的事,令人驚訝的,這個(gè)外殼部分只不過是一部分而已。本體如神經(jīng)網(wǎng)那樣變成細(xì)小的管在全身扎根了。要想把這個(gè)揭下的話,就算是學(xué)院的最新治療設(shè)備也非常困難吧。把手臂切斷后再把手臂再生,也恐怕連全身的根也會(huì)被再次再生吧!】

不知為何那么高興地說明的胖胖教師。

嘛,是正確的。

想要解除的話,必須有輸入那個(gè)專用的鑰匙才行。

【也就是會(huì)對(duì)人體造成影響......?】

【完全沒有。這個(gè)某種意義上和魔法生物一樣的東西。吸收周圍的魔素作為營(yíng)養(yǎng),因此不會(huì)對(duì)宿主造成危害。倒不如說,會(huì)把宿主健康狀態(tài)和危險(xiǎn)狀況告訴其他的登錄者。剛才說的通話可能人數(shù),也就是,宿主的主要狀況完全透露給注冊(cè)了的其他伙伴!紅是重傷,黃是危險(xiǎn),青是通常狀況像這樣表示。本來的使用目的,像這樣的伙伴的通信和聯(lián)絡(luò)傳遞裝置吧。剛才的賊人只說明了關(guān)于分?jǐn)?shù)之類的事,是不是不知道本來的用途?......還是說————】

持續(xù)興奮說著的胖胖。

危險(xiǎn)的部分都解讀到了。但是這對(duì)學(xué)生來說并不是重要的事。

重要的是,用這個(gè)手鐲的功能與五名以內(nèi)的伙伴取得『思念傳送』這件事。

這情報(bào)深入了學(xué)生們,這個(gè)地方再次被寂靜包圍。

順便說下,我也被安裝了。

只有我沒有的話會(huì)很奇怪。而且戴著的話會(huì)比較方便。

想要解除的話,非常簡(jiǎn)單,但目前這樣就好了。

◇◇◇

情報(bào)就這樣集齊了。

和做出了預(yù)想以上的優(yōu)秀教師相比,學(xué)生們也已經(jīng)能考慮今后的方針的冷靜已經(jīng)回來了。

拉普拉斯走后,過了一個(gè)小時(shí)這樣吧。

在這短時(shí)間內(nèi)能恢復(fù)平靜,學(xué)生們也挺優(yōu)秀的。

教師們互相使眼色,比較年長(zhǎng)的教師站出前面。

【————那么,大家。我是英格拉西亞綜合學(xué)院的威廉·羅亞茲。在著非常時(shí)期面前,希望能和各位一起考慮,克服困難?!?br/>
如此的開場(chǎng)白,用穩(wěn)重的聲音對(duì)學(xué)生們開始講述。

時(shí)間是上午。差不多肚子也餓起來的時(shí)候。

在這里一直嘆息也沒辦法,所以必須要進(jìn)行某種行動(dòng)。

像是預(yù)料到那樣,最年長(zhǎng)的原貴族的英格拉西亞綜合學(xué)院的魔法老師威廉開始簡(jiǎn)單的說明。

【想必大家都已經(jīng)了解到此為止的說明,我們只有三個(gè)選項(xiàng)。

第一個(gè)是,就這樣在這個(gè)地方等待救援。魔天航空公司是大魔王利姆露的公司是件有名的事。他是不會(huì)原諒對(duì)其出手的人。在欲望的小丑團(tuán)回來之前,把這個(gè)地方找出來,是件能夠充分的考慮的事。

第二個(gè)是,瞄準(zhǔn)島的邊部,自力獲救的方案。當(dāng)然這是件伴隨著危險(xiǎn)的選擇。比起第一個(gè)方案更加困難,魔法通信的成功概率也是不試過不知道的不確定的東西。但是即使如此......能夠自豪的學(xué)院的學(xué)生的話,嘗試下的價(jià)值很高。

第三個(gè),這是個(gè)不推薦的選擇。因?yàn)楸仨毬爮挠男〕髨F(tuán),成為他們的部下。也就是說,『搭乘他們的飛空船飛出魔素風(fēng)暴后等那些家伙露出破綻的時(shí)候發(fā)出救助信息』這就是第三個(gè)選擇的概要。有必要從那些家伙獲取絕對(duì)的信任,而且必須有能讓他們認(rèn)同的實(shí)力。

嘛,以上是我們教師商量的結(jié)果,這三個(gè)方案的成功率和執(zhí)行性比較高,我們教師是這樣判斷的,于是,想聽下大家的意見————】

哼嗯哼嗯。

就如我希望的那樣的。

說實(shí)話,點(diǎn)數(shù)什么的都設(shè)定好了,不參加游戲的話那才更傷心啊。學(xué)生們一直沒精神的等待幫助的話那該怎么辦,也有過這樣的擔(dān)心。

如果真的這樣的話,在這個(gè)地方強(qiáng)制勞動(dòng)一年也考慮過了。

當(dāng)然,不是制作基地。

難得的秘境,所以建設(shè)保養(yǎng)地以及娛樂設(shè)備,作為一大休閑樂園的想法。

不,對(duì)我們來說可能是休閑,不過對(duì)普通人來說的話可能是恐怖......。

財(cái)富全部集中迷宮那樣也又點(diǎn),差不多也想要其他的修煉設(shè)備。

也要和島四房擁有各自的支配領(lǐng)域的準(zhǔn)魔王種級(jí)的特殊個(gè)體們和島中央的劣化魔王種交涉,取得他們的合作。

東方的腐爛沼里棲息著的腐嘴獸。

西方的熱沙漠里棲息著的熱砂蝎。

南方的毒密林里棲息著的毒綠虎。

北方的冰河灣里棲息著的冰結(jié)龍。

然后是中央地帶君臨著的山巖象。

不要對(duì)這個(gè)島的絕對(duì)強(qiáng)者失禮,交涉交給了拉普拉斯。有點(diǎn)擔(dān)心,但在強(qiáng)度方面的話沒有不安。

隨貨劣化魔王種和舊魔王那樣強(qiáng),但遵從本能生存著。統(tǒng)率群體的這種程度,沒有率領(lǐng)部下的才智。

正因如此,比自己還要上位的人去的話,爭(zhēng)斗也不會(huì)發(fā)生吧。

并不是這次的一件事就結(jié)束了,今后也能好好的交往就好了......。

嘛,如果怎樣都討厭的話那也沒辦法,到那個(gè)時(shí)候就去找別的島就好了。

話題跑題了。

學(xué)生們中比較關(guān)系好的人互相聚集在一起,開始商量了。

對(duì)威廉的話進(jìn)行討論,怎樣才能得就幾率比較高。

在這中————

【哼,愚蠢。威廉老師也老糊涂了。期待大魔王的幫助什么的......。那樣難為情的事,對(duì)救助了我哥哥艾爾利克(譯:鋼煉路過.愛德華大愛呀~~)的英雄勇者大人的政雪(廢物勇者)大人太失禮了!甚至,侮辱我們王家。作為英格拉西亞的正當(dāng)后繼人,無法忽視剛才的發(fā)言。我(男性的仆)————不,我(比較正式的場(chǎng)合用的)作為第二王子,與你們走上不同的道路?!?br/>
那個(gè)傲慢貴族尤里烏斯,臉上帶有憤怒的喊到。

哎.啊阿......嗯。

說起來,英格拉西亞王國(guó)陷入了國(guó)家存亡的危機(jī)。

在那次大戰(zhàn)中,王家的人和一部分的騎士暴走了。

在我看是恨我的人,不過對(duì)尤里烏斯來說是親人的犯罪。對(duì)我不能有好的感情或許是沒有辦法的事。

那個(gè)時(shí)候是政雪解決了,而且還救了快要被處刑的艾爾利克王子什么的,因此在英格拉西亞里政雪的地位變得不動(dòng)的東西。

原來就是不動(dòng)的感覺,現(xiàn)在就像是神一樣崇拜......上次來的時(shí)候,都是你的演技指導(dǎo)的錯(cuò),一邊哭一邊對(duì)我訴說,我還記得呢。

抱怨請(qǐng)向夏爾桑說,在心中這樣說著,左耳入右耳出了。

啊,想政雪的時(shí)候尤里烏斯一派開始移動(dòng)了。

【進(jìn)入我的指揮下,與我一起前進(jìn)的人非常歡迎!賭上尤里烏斯的名,保證你們的安全!】

閃耀般的美貌,說出了帥氣的臺(tái)詞。

只是那樣,就有幾名女學(xué)生晃來晃去的站起來走了過去。

令人驚訝的是,連教師內(nèi)也有企圖追隨的人。

那個(gè)自以為是的尤吉拉斯卿當(dāng)然會(huì)那樣,不過,也有另一個(gè)英格拉西亞綜合學(xué)院的教師站起,聽從尤里烏斯。

這家伙一看上去就是戰(zhàn)斗系的,但剛剛卻沒向拉普拉斯挑戰(zhàn)。和尤吉拉斯一樣,腐敗的教師。或者是謹(jǐn)慎的性格也說不定......。

【等下!這樣的情況,不要隨意的行動(dòng)!這里應(yīng)該是全員合作,從這個(gè)島中逃脫不是么???】

紅毛的獸人,正義感的結(jié)合體那樣的年輕人。

正是正確的,我也認(rèn)為那是正確答案。不如說,那個(gè)威廉的老教師,為什么在這里給出三個(gè)選擇。

讓學(xué)生思考有這一面是確實(shí)的,但這個(gè)情況之會(huì)助長(zhǎng)混亂而已吧......以教師個(gè)人的意見決定方案,總結(jié)學(xué)生們的集體活動(dòng)才是常道吧。

三個(gè)選項(xiàng)是預(yù)想內(nèi),但教師明示這實(shí)在不能理解。

威廉這個(gè)老教師看上去嚴(yán)格聰明或許有某種意圖也說不定......。

最壞的情況是學(xué)生們恐慌,開始各自分頭行動(dòng)的情況。

如果變成這樣的話,試練必須要中斷。必須確保學(xué)生們的安全。

如果變成那樣的話打算說出身份,強(qiáng)制重新鍛煉的。

那個(gè)情況的話,就暴露了我在這里了,這個(gè)逃脫劇也結(jié)束了。為了不變成那樣,有必要巧妙的誘導(dǎo)狀況。

拉普拉斯和蒂亞,還有我。

各自一邊在暗中保護(hù)學(xué)生的安全,一邊讓生存游戲繼續(xù)下去。

因此,分三個(gè)小組分別行動(dòng),是差不多極限的容許范圍。

不用說,全員團(tuán)結(jié)一致行動(dòng),這是理想方式。

但是,那說到底也只是運(yùn)營(yíng)方的立場(chǎng)的考慮。在極限狀態(tài)里的學(xué)生來說,生存下來的概率提高才是最重要的。

根據(jù)這點(diǎn)來看的話,尤里烏斯的行動(dòng)也并不都是錯(cuò)。

對(duì)他們來說在極限情況的時(shí)候,遵從自己的學(xué)生作為棋子來帶領(lǐng)可能是最快捷的方法。

遵守尤里烏斯規(guī)定下的事,指揮系統(tǒng)的維持也會(huì)更加容易。

全體行動(dòng)這一點(diǎn)考慮的話,也就是說加入指揮下......雖然有點(diǎn)自以為是,但在這危機(jī)的狀況下也并不是能夠否定的方法。

【哼,頭腦不好的狗?,F(xiàn)在的我,不是尤里烏斯,而是作為英格拉西亞王國(guó)的第二王子的立場(chǎng)來引導(dǎo)大家。不讓學(xué)生們擅自采取你說的隨意的行動(dòng),也必須要有領(lǐng)導(dǎo)明白不是么?】

嗯,果然還是有相當(dāng)?shù)挠X悟才做出剛才的宣言。

也就是說不是單純的傲慢的貴族————王族。

【但是,要決定領(lǐng)導(dǎo)的話,必須聽下大家的意見,尊重————】

【嘛等下,卡爾馬。尤里烏斯所說的也有一定的道理吧?在這樣的狀況下,不是慢吞吞的總結(jié)大家的意見的情況吧?!?br/>
阻止了紅毛————卡爾馬的是輕浮地和我打招呼的馬古納斯的青年。

指出比想象更合理的方法,把想要說出理想論的卡爾馬阻止了。

【馬古納斯么?但是,要承認(rèn)他獨(dú)斷的......】

【所以說等下。我們連飯都沒吃吧?一周,必須要自己供應(yīng)水和糧食。能使用〈空間收納〉的那些家伙或許悄悄的保存了食品也說不定。不是每個(gè)人都準(zhǔn)備的那么周到的吧?我們只是去發(fā)表會(huì)的途中,沒有做危險(xiǎn)的課外教課打算。所以能做到那樣的準(zhǔn)備的人非常少?!?br/>
【那是————】

【首先看看那家伙會(huì)怎樣指導(dǎo)大家再考慮也不遲吧?需要有領(lǐng)導(dǎo)也是事實(shí)?!?br/>
【————說的,是。知道了?!?br/>
令人吃驚的事,馬古納斯成功的說服了卡爾馬。

看來不只有輕浮,意外的頭腦轉(zhuǎn)的挺快的。

而且,馬古納斯小聲地誰也聽不道的聲音說出了「現(xiàn)在而已」的自言自語,我的耳朵可沒聽漏。

一看上去是對(duì)誰也親切的青年,但不代表內(nèi)心也是一樣的。

不疏忽大意比較好,我打起精神來。

卡爾馬和馬古納斯也說服了伙伴,因此其他的學(xué)生也沒抱怨。

先不說內(nèi)心,姑且是接受了這個(gè)決定。

在這種狀況下,沒有隨意行動(dòng)的笨蛋是萬幸的事。

因?yàn)楦鲗W(xué)院的實(shí)力者贊同,所以學(xué)生都臨時(shí)遵從尤里烏斯。

就這樣,尤里烏斯作為領(lǐng)導(dǎo),開始了集體生活。

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