在這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，我不僅是后勤組的組員，還是支教組的成員之一。我負(fù)責(zé)教的是手語。今天上了一堂手語課，雖然今天我只是一名協(xié)助的老師，但是我從另一位收手語老師（美琪）的課上學(xué)到了如何才能更好地上課，為我接下來的上課積累了經(jīng)驗(yàn)。

因?yàn)樵诤笄诮M工作真的挺忙的，沒有什么時(shí)間去準(zhǔn)備手語課的內(nèi)容，也沒有額外的很多時(shí)間去學(xué)手語。但是我覺得很暖心的是，美琪特意利用自己的空閑時(shí)間過來我宿舍教我她會(huì)的手語，很有耐心也很認(rèn)真，一點(diǎn)一滴的教我，我們還會(huì)一起討論如何才能讓學(xué)生記得住，復(fù)雜的動(dòng)作該如何簡(jiǎn)化。一開始我對(duì)上課有很大的恐懼，本來想著放棄，但現(xiàn)在有了來自同伴的幫忙還有鼓勵(lì)，我決定嘗試去給學(xué)生們上手語課，希望我的第一堂課會(huì)成功。

（供稿單位/嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 攥稿/黎芷欣）

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