時下，有種人“吊著膀子”，邁著“洋不洋”、“土不土”的八字步，佯裝“學富五車”、“滿腹經(jīng)綸”、“大腹便便”的樣子，吊兒郎當、滿不在乎，招搖過市，趾高氣昂地穿梭在人流中，似乎有一種“紳士”風度和一副“楚楚君子”的派頭；像這種人，其實，說他是個不學無術(shù)的“偽君子”也不為過，又是一個不知廉恥的有蹂“斯文”的敗類。

這就是不讀書落下的丑態(tài)行徑，讓人感到十分的羞恥。

讀書學習，對于某些人來說，簡直比“要了他的命”還難。從社會各個層面來看，一些人不愿意讀書、不想讀書、不愛讀書，厭倦讀書，討厭讀書；究其原因，不外乎就是認為讀書“不能當飯吃、不能當衣穿、不能當錢花”。讀書，不太現(xiàn)實，也不能賺得“盆滿缽滿”；何必把大把大把的時間浪費在“讀書”上，倒不如“走出去，請進來”，拉拉關(guān)系，攀附攀附“權(quán)貴”，傍傍大款，飽飽“艷?！?，那是多么的愜意的、自由自在的、逍遙快活的人生。

是的，現(xiàn)實生活打破了人們原有的生活定律，改變了人們生活格局，轉(zhuǎn)變了人們的思想認識，扭轉(zhuǎn)了人們“故步自封”的意識形態(tài)，認為現(xiàn)在生活條件好了，富裕了，要吃有吃，要喝有喝，要穿有穿，要花有花的，不愁吃穿花，該享受享受這樣的好日子了，不必要再去讀什么書，不再相信那些什么“書中自有顏如玉”、“書中自有黃金屋”、“書中自有千鐘粟”的“糊弄鬼”的話，現(xiàn)實生活，誰“惟書嗜命”，誰就會“受窮”，“受窮”就要被動挨打。何必“不識時務(wù)”呢？

產(chǎn)生這種思想的人，把讀書看成了是一種精神負擔，成了追求物質(zhì)生活中的阻力障礙和“絆腳石”；所以，一直抱著“讀書無用論”的謬誤思想，丟到了人生價值觀，放棄了人生價值觀；對于這種人倒不敢說使他“愚蠢透頂”，也不敢說使他“絕頂?shù)穆斆鳌?，反而感覺是一種“享樂腐化、個人主義”的表現(xiàn)，他完全沒有正視和理解讀書的真正涵義和概念，雖然“胸無點墨”憑借自己的“投機智慧”和機會，渾水摸魚，賺得“盆滿缽滿”，自由自在的享受“紙醉金迷”的生活，豈不快活悠哉？但是，最終的結(jié)果喪失了做人的基本準則，走向了負面人生之路，給后世留下了人生可恥而可笑而可悲的“敗筆”。

前些時候，筆者讀書時，看過一篇具有諷刺意味的“做官做到連檢查都不會寫”的文章；文章這樣描述說：某省的一個副省長“雙規(guī)”后，組織上交給他唯一的任務(wù)就是寫檢查，……半個月后，檢查交出來了。審查人員一看，不僅字寫的很難看，歪歪扭扭，連語句也不通順，前言不搭后語，而且錯別字連篇，只能邊看邊猜。審查人員搖著頭說：“做官做到連檢查都不會寫，也實在說不過去?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

筆者看到這里，不僅忍俊不禁而且讓人大跌眼鏡；就撇開這個副省長是利用什么手段和依靠什么背景“當官”的不說，單單就他連檢查都寫不好豈不讓人笑掉大牙，如果不說被查的話，就他這樣的文化程度占著副省長的位置，豈不貽害無窮，不知要給人民政府帶來多大的危害？這就是不讀書、不看報、不學習所造成的“惡果”。

我們都知道一代偉人毛澤東，不僅是一個喜歡讀書的人，而且給我們留下許多讀書的寶貴經(jīng)驗和方法。諸如毛澤東的“四多”讀書法，堪稱“讀書”的典范。毛澤東所說的“四多”讀書法，就是“多讀、多寫、多想、多問”。他自己就是除博覽群書外，還要對重要的書或文章多讀幾遍；多寫就是做記錄、摘抄精要的文章、看書時，他還經(jīng)常寫眉批。多想，就是在讀書的過程中，哪些觀點是正確的，哪些觀點是錯誤的，都要做到心中明白，在批語中，他都有比較簡單的表注贊成、反對和懷疑的話，然后舉一反三再提出自己的見解。多問，就是在讀書時遇到不懂的地方及時請教。尤其是毛澤東對古典文學研究可以說是達到了“登峰造極”、“爐火純青”的地步。“1973年12月，毛澤東在八大軍區(qū)司令員對調(diào)會前，會見了各大軍區(qū)負責人，毛澤東博古通今、廣征博引，從《漢書.周勃傳》談到了《紅樓夢》，他說有人說《紅樓夢》是‘吊膀子’的書，這個觀點不對。接著，毛澤東問許世友，看沒看過《紅樓夢》？許世友回答說：‘看過了’。毛澤東說：‘《紅樓夢》是一部歷史小說，讀《紅樓夢》不是讀故事，而是讀歷史。中國古典小說中，最好的是《紅樓夢》。讀一遍不行，要堅持讀五遍才能有發(fā)言權(quán)。’許世友表示：‘堅決照辦！’毛澤東接著說：‘你們只講武，愛打仗，還要講點文才行??！’文官務(wù)武，武官務(wù)文，文武官員都要讀點文學?！盵資料來源：《中國監(jiān)察》2005年17期.61頁.《百花文苑》.文/肖劍《“不讀書不看報不行”——許世友將軍的讀書生活》]

許世友將軍常說：“在學習上，我們這些工農(nóng)出身的干部，更應(yīng)該自覺加勁?！?/p>

由此，有句至理名言說得好：“活到老、學到老、干到老”。

而回到現(xiàn)實生活中，隨著社會體制的變革，強調(diào)“讀書”的人為數(shù)不多了，而且在一些人看來，誰在抱著“書本啃”知識，無異于是世界上最“愚蠢”的“大傻蛋”；也就是說，在現(xiàn)實生活中，讀不讀書，只要有一定的經(jīng)濟頭腦，能夠掙到大錢，成為“百萬富翁”、“億萬富豪”，擁有“豪車”、“豪華別墅”、“妖艷美女”；還談什么“知識”不“知識”，有了這些如“夢幻般的”的生活，就足矣！

想想看，抱著這種心態(tài)和生活態(tài)度的人，價值觀和心靈的扭曲，令人感到是多么的可怕啊！

因此說，多讀書有助于我們跟上時代發(fā)展的要求；所以，讀好書，善讀書，不會使自己誤入歧途。蘇聯(lián)作家高爾基曾說：“用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！?/p>

書籍是人類進步的階梯！

“讀書足以怡情，足以長才?！x史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人修辭之學使人善辯”，英國哲學家培根的這番話，在今天看來，對我們?nèi)允怯薪桃娴摹Ｔ该總€中國人奮發(fā)有為，刻苦讀書，讓書籍成為我們生活的良師益友！

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