2018年7月19日早上7：30我們調(diào)研組的同學(xué)于信息室集中，拿了調(diào)研問卷，再次說了一下即將去的調(diào)研地方，分為三個組，一組去采訪鎮(zhèn)政府，另外兩組分別按兩條不同路線采訪群眾，于八點正式出校門進行調(diào)研工作。

我處于兩支采訪群眾隊伍之一，兩支隊伍分別以鎮(zhèn)政府為中心沿兩路展開進行調(diào)研，訪談。我這一隊一共三個人，另一隊一共四個人。我這個隊伍主要以問卷、走訪的形式展開調(diào)研，我主要負責(zé)問，一個同學(xué)進行攝影與錄視頻，另一個同學(xué)負責(zé)錄音。

我組今天早上的調(diào)研工作分為前期、中期和后期。前期八點到九點半主要是三個同學(xué)一起相互協(xié)助配合，進行走訪，錄視頻、攝影、錄音三者都到位；中期九點半到十點，我們把已經(jīng)填好的問卷集中起來，數(shù)了一下一共填好的問卷，商討了一下今早的進度和進程，討論出接下來分頭行事，把問卷多發(fā)給村民們填；后期十點到十一點，我們在發(fā)放問卷填寫的過程中，有分為兩種方式，一是以聊天的方式跟他們聊，然后我們把內(nèi)容進行填寫，二是直接發(fā)給他們填，填完之后再問他們對于垃圾分類及其處理的意見，用筆記本摘要或錄音，把他們的想法記錄下來。

今天早上的問卷一共填寫了62份，調(diào)研工作比較順利的進行中。由走訪以及發(fā)放問卷的過程中可以看出85%以上的村民是比較積極熱情，主動拿凳子給我們坐，坐下來慢慢跟我們聊，講出他們的看法，還很熱情的問我們是否需要喝水。11點后我們?nèi)M同學(xué)匯合起來一起回到學(xué)校，在回學(xué)校的過程中也互相講了一下各自的情況，到了學(xué)校后，我們繼續(xù)商量討論了一下下午的路線，下一站出發(fā)到地書房地村。

調(diào)研新聞 曾惠珊

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