一本《唐詩(shī)三百首》，從暑假一直立在我的書桌上，到現(xiàn)在才讀完。我所說(shuō)的“讀”，是先了解作者的生平經(jīng)歷，即所謂“知人論世”。然后，再自己把一首詩(shī)看一遍，尋找“詩(shī)眼”，看作者是想表達(dá)一種什么樣的情感，大致把握。接下來(lái)就是看看有沒(méi)有生字，看書上有的注釋和翻譯，最后再看編者了解的作者想表達(dá)的情感。一首詩(shī)就這樣“看”完了。讀了若干頁(yè)后，再朗誦，直到達(dá)到“不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的境界。雖然到目前為止這樣的情況非常少。

我看的是清朝學(xué)人蘅塘退士編選的《唐詩(shī)三百首》，共包含唐詩(shī)三百一十首。其中在數(shù)量以杜甫詩(shī)數(shù)多，有38首。其次是王維詩(shī)29首、李白詩(shī)27首、李商隱詩(shī)22首。編選者蘅塘退士，原名孫洙，字臨西，江蘇無(wú)錫人。他自幼家貧，性敏好學(xué)，為官清廉如水，愛(ài)民如子，又勤勉好學(xué)，書似歐陽(yáng)詢，詩(shī)宗杜工部，著有《蘅塘漫稿》。乾隆二十八年春，孫洙與他的繼室夫人徐蘭英相互商榷，開(kāi)始編選《唐詩(shī)三百首》。

我一直覺(jué)得讀詩(shī)能陶冶一個(gè)人的情操，更何況“中國(guó)詩(shī)歌史上的頂峰”的唐詩(shī)，唐詩(shī)中的精粹《唐詩(shī)三百首》呢！我很喜歡詩(shī)一般的語(yǔ)言，唐詩(shī)更是注重韻律?？吹枚嗔?，對(duì)其中的一些流傳千古的句子能夠熟記，偶爾可以很應(yīng)景地和好友“賣弄賣弄”?？吹较?a target="_blank">雨，以前總說(shuō)“哇，下雨了，好喜歡……”現(xiàn)在可能會(huì)想道”細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜““空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”等等；以前想說(shuō)的“世界在改變”現(xiàn)在可能變成了“世情惡衰歇，萬(wàn)事隨轉(zhuǎn)燭”“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”……我現(xiàn)在希望自己能在大二上學(xué)期結(jié)束前熟讀《唐詩(shī)三百首》，希望自己也能寫很好的詩(shī)。

同時(shí)，我覺(jué)得《唐詩(shī)三百首》為我們?nèi)媪私馓瞥?shī)人提供了一個(gè)很好的途徑。單單看學(xué)者已經(jīng)給我們總結(jié)出來(lái)的某個(gè)詩(shī)人的一生對(duì)于全面了解一個(gè)詩(shī)人是不夠的。我們還要看他的作品，我們中學(xué)時(shí)期學(xué)過(guò)的一些也是不夠的。這個(gè)不僅僅說(shuō)的是《唐詩(shī)三百首》。舉個(gè)例子，就說(shuō)李白和杜甫吧，以前我看到的大多是杜甫給李白寫詩(shī)，如《夢(mèng)李白》二首、《天末懷李白》、《贈(zèng)李白》等等。以前有人說(shuō)李白沒(méi)有給杜甫寫過(guò)詩(shī)，其實(shí)是有的，李白寫給杜甫的《沙丘城下寄杜甫》就出現(xiàn)在了《唐詩(shī)三百首》里。我以前只知道張九齡是唐朝名相，應(yīng)該是位高權(quán)重的。讀了他的《感遇詩(shī)》其一和其二，聽(tīng)他說(shuō)“運(yùn)命唯所遇，循環(huán)不可尋“，讓我知道權(quán)相也有失意的時(shí)候?！陡杏觥肥资菑埦琵g遭讒貶謫后所作的組詩(shī)。這組詩(shī)托物寓意，抒發(fā)了作者的身世感慨，表現(xiàn)了作者的理想操守，是張九齡五言古詩(shī)的代表作。類似的例子很多。

我覺(jué)得讀《唐詩(shī)三百首》讀的是詩(shī)人的情感。我體會(huì)詩(shī)人情感最常用的方法是：懂了一首詩(shī)的意思之后，自己再把這首詩(shī)寫的東西在腦子里組成一個(gè)立體的畫面，幻想自己就是畫面里的主人公。屢試不爽。

我覺(jué)得讀詩(shī)不能讀快了，一首詩(shī)是詩(shī)人強(qiáng)烈情感在平靜后的噴薄而出，讀得太快就不能好好體味詩(shī)人的情感了。嗯，不說(shuō)了，我繼續(xù)慢慢讀詩(shī)去了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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