能夠使人快樂(lè)的事情有很多，比如，一顆糖，一個(gè)笑話，一份禮物……作為老師，我的快樂(lè)就是讓我的學(xué)生快樂(lè)。

課上課下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,當(dāng)我在課堂上提問(wèn)的時(shí)候，你們聲音洪亮的回答；當(dāng)我說(shuō)動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候，你們?nèi)硇牡耐度耄划?dāng)我向你豎起大拇指的時(shí)候，你們笑意盈盈。我們之間的互動(dòng)，我都還記得。當(dāng)我想起你們淳樸的笑容時(shí)候，我便滿盈喜意。

和你們一起最開(kāi)心的時(shí)刻――一起動(dòng)手剪紙。剪紙課上，孩子們依舊熱情不減，滿心歡喜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過(guò)了一點(diǎn)小細(xì)節(jié)，而不能揮舞出一幅漂亮的剪紙畫(huà)。孩子們特別主動(dòng)，會(huì)自覺(jué)尋求小老師的幫忙，想要知道新的剪紙方式。認(rèn)真的孩子總是那么可愛(ài)、那么討喜。

你的依賴，我的快樂(lè)。在繪畫(huà)課上，有個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，“老師你可不可以坐到我旁邊跟我一起畫(huà)，看到你畫(huà)我才有靈感……”。雖然我的畫(huà)畫(huà)水平很一般，但是有小朋友需要我，頓時(shí)覺(jué)得自己一定就能畫(huà)好了。

看到孩子們笑容滿面，我快樂(lè)之感在心頭蕩漾......

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