驕陽似火的七月，三下鄉(xiāng)的鐘聲早已在我的耳邊響起，而今天，三下鄉(xiāng)即將結束的聲音一直在我腦海里回蕩。仿佛時間不斷地在提醒我，我應該再做些什么。懷著復雜的心情，我決定今天所有時間都陪著他們。所以，今天的每一節(jié)課我都靜靜地陪他們，感覺很幸福。看著他們在操場上盡情釋放自我，丟掉在教室里的沉悶狀態(tài)，找到屬于他們初中生那份最本質(zhì)的青春活力，我想，這應該才是他們該有的精神狀態(tài)。

十二天的支教活動已接近尾聲，我們的文藝組組員忙忙碌碌地精心準備著第二天的文藝匯演，學生們也爭分奪秒地抓住時間熟練動作，背誦朗誦稿，他們不厭其煩地反復練習，作為老師的我們除了感動之外，更深處地想要向他們學習，學習他們面對事情認真專心的態(tài)度，學習他們堅韌不拔的精神，學習他們尊重他人勞動成果的品質(zhì)。。。

而在此次的文藝匯演中，承蒙學生的喜愛，邀請我共同上臺表演，我內(nèi)心暗暗地激動了好久好久。經(jīng)過多天與他們共同排練，終于正式演出的時間即將到來，學生們與我心情都非常激動，學生們更是熱情地盛裝打扮，最后我也不得不與他們一致。坦白說，我覺得文藝匯演主角應是我們每一位可愛的同學，而不是我們老師自己，所以我不太能接受如此盛裝參加表演，不過，學生的笑容才是我們最大滿足，希望他們明天都有一份難忘的回憶，帶著愉悅的心情回家，一直持續(xù)得度過2018年的暑假。

劉燕

嶺南師范學院筑夢紅旅社會實踐隊

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