2012已經(jīng)遠去，回顧自己走過的每一個日子，無不留下了一個個成長的印記。細品歲月，我們總是在匆忙中趕路，四季流年，忽略了一程是怎樣的心情。靜靜回想：2012讓心間不再平靜。

2012在這一年里有諸多像魏書生這樣的教育改革家，實踐家，給了我太多思想的洗禮，與精神的震撼！他們的故事，他們的思想，他們的人生，感動我、吸引我、教育我；他們的睿智，他們的精神，讓人敬佩，讓人崇拜。在那強大的人格魅力與超凡理念的映襯下，我是那么的微小。及我身之境，及我心之魅，這一年讓我有了很多不經(jīng)意的歷練與磨礪。

2012讓我漸漸懂得：無論在課堂上的煩惱還是在課下的疑惑，對于我來說都要讓其變成過往，無論看見的，看不見的；困惑是教的故事，煩惱是學(xué)的故事；努力把自己的故事演繹成一個相守于講臺或相忘于教育的流年，讓那些煩惱與躁動就只剩下寬容與感動。許多事，經(jīng)歷了，沉淀了，便是懂得。。。

2012在感觸了懂得了后，才得到了很多的經(jīng)驗與理念，從聞所未聞，到知之甚少，再到現(xiàn)在急切的學(xué)習(xí)與尋找，不斷地領(lǐng)悟再領(lǐng)悟！“山外青山樓外樓”，讀書與學(xué)習(xí)讓我感到了知識的淺酌，我的教育生活何時才能做到“松、靜、勻、樂”？才能懂得：三尺講臺，如何折射教學(xué)的疑惑，如何沉淀我們的青春歲月，怎么樣才能遁出不解的困惑。

2012將我的思緒延展，快樂教學(xué)與開心教育的元素在我心尖上輕輕的綻放！執(zhí)筆與曾經(jīng)，落墨呈溫婉。這一年的輕狂已成為過去，回憶是最好的總結(jié)，可讓我感受到成功與快樂的，依然是學(xué)生們在課堂上開心的微笑。雖然！教育的心情是復(fù)雜的，卻更應(yīng)當(dāng)是開心的，雖然！有很多種表達，但我堅信教學(xué)應(yīng)當(dāng)挑戰(zhàn)與守住并舉，快樂與開心共存。

回眸2012，有人實現(xiàn)了許諾，有人成為了楷模，而我，依然寫就著自我。其實，心，無意追求什么，未知的明天，未知的我，依然不改初衷，只是想在一年中留下一段樸實無華。在以后的教育教學(xué)工作中，我要脫離一切束縛，在自己的工作崗位上不斷總結(jié)，從基本出發(fā)，以求在“守住”中發(fā)展，在“開心”中快樂。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

回眸2012，我想已成為了我內(nèi)心的一支曲，其間的跌宕起落，婉轉(zhuǎn)曲折，只為2013的詞能夠填的更加聲起聲落，激情四射。讓那些個研討與研修，那些個磨課與批閱，在不知不覺中清淺了教案，美麗了作業(yè)，還是那句話，歲月只因走過，而變得厚重，當(dāng)思念回到過往，2012是我成長的經(jīng)過。

新的一年，挽一腔熱血，任時光蔥蘢。醉一場粉末，將書香荒遠。這一刻，我靜思沉悟：教學(xué)如同細水長流，滴水穿石，需要我們慢慢地學(xué)習(xí)與體會，要將我們的開心教育做好、做細、做強，還要付出的還有很多很多！但我深信開心教育總有那么一天，會在八小這塊沃土上綻放！學(xué)生的開心與快樂定是我們課堂改革的成功！作為教師的我，感受學(xué)生的快樂，讓我累并快樂吧，2013讓我和學(xué)生一起向開心的課堂出發(fā)，握一份懂得，書一筆厚重，贏一眸明了！

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