汶川地震，哀悼日的第三天了，過了今天一切將成為歷史，心中依然難以割舍瓦礫下的孩子，那么孤單、恐懼而凄涼……。

盼望下課的愿望，剛剛升起，轟然間教室坍塌，沖天驚恐隨塵土飛起，震落了棟梁磚瓦，身軀被撕裂壓碎，慘痛得一片陰冷漆黑。孩子別怕，輕輕地起身，幽暗的眼光里，袁文婷老師的笑容如昨天一樣燦爛，譚千秋老師依舊張著雙臂……

孩子，再看看，那熟悉的川中山水，任河流風(fēng)樣的沐浴，山中少年，本就是，清泉般的透徹，瀑布樣的淋漓。孩子別怕，惶惶同行的幾萬人里有，和藹的鄉(xiāng)親，善良的父母，忠誠的戰(zhàn)士，盡職的警察，不會(huì)孤單的，呵護(hù)你生死相依……

孩子慢走，再看看，云霧里飄降的傘花，那是最莊嚴(yán)的承諾，嗚咽的警報(bào)，下降的國旗，那是告訴你，不管怎樣的匆匆，已刻在民族的歷史，你是我年幼的國殤。。。。。。

孩子慢走，你知道嗎？多少父母想用自己生命，喚起，那群瓦礫下一身塵土帶著紅領(lǐng)巾的寶寶，梳洗打扮，明天繼續(xù)貪玩淘氣。孩子你可曾知道，樓板下，那雙穿著繡花鞋小腳，早已踏碎萬千父母的心肺；殘?jiān)?，那一雙雙掙扎著腫脹的小手，傾訴了人世間刻骨的傷痛和銘心的別離；那只握筆的手，可否想疑問？這樓房怎么如紛亂的俗世沒有骨頭，文明的陽光啊，怎忍照射這群含苞的國殤。。。。。。

孩子慢走，震后依然屹立的劉漢希望小學(xué)，四百八十三個(gè)學(xué)生無一傷亡，那棟樓照妖鏡一樣，不管修改的震級能翻起怎樣的塵土，魑魅都無法遁形了，伴著粉絲樣鋼筋雕塑樣地訴說……( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

孩子別走了，經(jīng)歷這樣的災(zāi)難，還有什么能阻止你回頭，再來人間吧，找回你的眷戀，找回你的情仇，找回傳說中的倚天長劍，斬盡骯臟和濁流，災(zāi)難興邦的典故里，我流淚跪下，雙手合十，等你的歸來，等你的團(tuán)聚，等你的拯救。

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