傳聲知道博勝喜歡笛子后，帶他認識了文藝部的部長王小兵，王小兵在去年的元旦文藝匯演上表演過笛子獨奏，記憶中聽他演奏和聽磁帶里的錄音不差分毫，博勝打心眼佩服，兩人認識后，博勝常去請教。這日晚飯后，博勝去找卻沒找著，又找傳聲，也不見人影，一打聽，才知道他們都去女生宿舍樓下面唱情歌去了。

遠遠聽見女生宿舍樓那邊一片吵嚷聲，時不時響起陣陣熱烈的掌聲，博勝趕著過去湊熱鬧，愈靠近女生宿舍，男生的歌聲和吉他聲也愈發(fā)清晰——

對面的女孩看過來/看過來,看過來/這里的表演很精彩/請不要假裝不理不睬

對面的女孩看過來/看過來,看過來/不要被我的樣子嚇壞/其實我很可愛

寂寞男孩的悲哀/說出來,誰明白/求求你拋個媚眼過來/哄哄我/逗我樂開懷

嘿嘿嘿,沒人理我,嘿!( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我左看右看,上看下看/原來每個女孩都不簡單

我想了又想,我猜了又猜/女孩們的心事還真奇怪

寂寞男孩的蒼蠅拍/左拍拍,右拍拍/為什么還是沒人來愛/無人問津哪,真無奈

對面的女孩看過來/看過來,看過來/寂寞男孩情竇初開/需要你給我一點愛

嗨----嗨----!

我左看右看,上看下看/原來每個女孩都不簡單

我想了又想,我猜了又猜/女孩們的心事還真奇怪

我左看右看,上看下看/原來每個女孩都不簡單

我想了又想,我猜了又猜?女孩們的心事還真奇怪

愛真奇怪

唻唻唻......喔哎噢

唻唻唻......噢----

博勝擠進人群，果真是王小兵和傳聲等幾個人在唱，樓上的所有窗都推開著，女生們齊刷刷探著腦袋趴在窗口看熱鬧。一曲唱完，一陣歡呼后，女生部長突然情意綿綿地問：“王小兵，唱給誰聽的??？”男生本是一片真情，卻只引起她的興趣，不由大失所望，噓聲一片，王小兵遲疑一下，應道：“六樓的?！?/p>

頭上的樓房只有五層，同學們聽了都哈哈笑起來。博勝也笑了，他不知道其他男生是怎么看女生部長的，但是他知道自己非常討厭她，只為這期開學時她升為部長，第二天就在女生宿舍院門口貼上了“女生宿舍，男生止步”的醒目字條。她把男生當什么了呢！下流的流氓？輕浮的無恥之徒？還是萬惡不赦的色狼？在她眼里，似乎所有男生時刻都在打女生壞主意一樣，時刻都在想著混進她們宿舍一樣。她也不想想，她那一排齙牙，走在她后面都可以看到；她那寬等于高的體型，活像一堆雪人，有誰會意識到她是個女生呢？是的，不會有誰意識到她是個女生，她之所以寫出“女生宿舍，男生止步”的大字標語，完全是她在提醒男生——哎喲喲！我是個女生哦！博勝想到這里，又聽了王小兵意味深長的回答，忍不住就隨大家大笑了。

笑聲過后，女生部長又問：“你們是不是喜歡上誰啦！是哪個呀？”

男生們起哄：“反正不是你。”

此話一出，樓上的女生們都咯咯咯嬌笑起來，女生部長再不出聲。

天色漸漸暗下，女生樓窗口的燈光和目光溫暖著男生的心。因為光線變暗，女生沒那么害羞了，大膽一些的要求點歌，傳聲和王小兵雄心勃勃地一一演唱。圍觀的同學越來越多，王小兵也到了酣暢淋漓忘記一切的時候，于是把雙手攏在嘴邊，向樓上大叫道：“我愛你，竹音——”

男同學們“哇”地一聲叫出來，女生則拼命鼓掌，竹音宿舍窗口有女生回應：“王小兵，加油！”觀眾們這才注意到女主角，把目光齊刷刷投向竹音，卻見她縮頭就逃跑，又被一群舍友拉了回來。

樓上樓下開始齊聲大叫：“王小兵——再來一個！王小兵——再來一個！”

王小兵于是又把雙手攏到嘴邊，扯開嗓子叫道：“我愛你，竹音！”

同學們排山倒海地、羨慕地、祝福地、歡呼起來。

手里操著吉他的傳聲見這陣勢，不甘落后，也扯著嗓子大喊：“我——愛——你——”

全場鴉雀無聲，都等他說出后面的名字，可傳聲卻不知道自己喜歡誰，沒了下文。

女生急著問他：“到底你愛誰呀，快說來吧！說出來了我們幫你！”

傳聲仰頭想了想，說：“我愛你們，樓上的所有女生。”

樓上樓下噓聲四起，因為快要上自習，不久好戲落幕，圍觀的人也四下散開。

博勝趕回教室，都喻正獨自吹奏一曲新歌，博勝聽完問他：“這首歌好聽，叫什么名字？”

都喻：“《如果云知道》，好聽嗎？我教你！”

自從博勝和文藝部部長王小兵混熟后，才知都喻吹笛子技巧一般，便不把都喻的笛聲當回事了，都喻雖然全力證明自己，但博勝再不誠心向他討教，也不和他交流吹奏技巧了，或者說，博勝似乎忘記都喻是個笛手。聽都瑜要教他，不以為然，脫口說：“不用了?！?/p>

“你不是說好聽嗎？”

“一聽就知道是流行歌曲，再好聽也是流行歌曲，不想學?！辈﹦偈稚夏弥槐咀痔?，遞上前轉(zhuǎn)話題說：“這本字帖不錯，你要不要拿去練?！?/p>

都喻翻了翻，說：“不練！”

“為什么？我覺得比龐中華的好多了?！?/p>

“是嗎？可我怎么覺得練這種字是隔靴搔癢。”

博勝一愣，問：“練誰的才不是隔靴搔癢？”

“懷素的狂草。”

博勝感覺到都喻的狂妄，同時也意識到自己剛才對他是輕蔑了。沉默片刻，兩人再沒開口，末了郁郁散開。不提。

且說這日是黃阿姮生日，收了一堆生日禮物，本打算晚上回宿舍后再拆包裝，但卻等不及，晚自習上無事，只想把禮物拆開看個究竟，于是吩咐坐旁邊的種志說：“刀子借我用一下，你幫我看著，老師來了叫我一聲。”種志嘴上應承，但卻湊一塊幫她拆，每拆一個，阿姮都要埋怨種植一句：“比你送的好多了！”

禮物拆完，但阿姮的埋怨卻沒完沒了——

“種志?！卑粷M地盯著種志，“你送我的禮物可能是我今天收到的最爛的一份?！?/p>

種志小時候?qū)W會一種手工藝，能用鐵絲和毛線編織出一把把小雨傘，為了阿姮十七歲生日，他幾乎花去一個禮拜的時間，才編齊十七只，不料她還是嫌棄，也不知是真不喜歡還是假不喜歡，若不喜歡，為什么又纏著說要教她呢？種志似笑非笑地看著阿姮。

阿姮鄭重地說：“看什么？是真的很爛?！?/p>

種志：“我知道，可我沒有好的?！?/p>

“那你編的這些傘叫什么名字?。俊?/p>

“叫傘??！還能叫什么？”見阿姮撇嘴，接著說：“我不知道！我只知道怎么編，并不知道叫什么名。她們剛才看了不都說叫情人傘嗎？”

“那你干嘛要編情人傘呢，是不是想找女朋友了？”

“我又不知道這叫情人傘，要是早知道我就不會編了。”

“真想不到，你一個男生，還喜歡用毛線編東西?？┛?/p>

“我將來要開一家手工藝品店?！?/p>

“什么手工藝品店，就這些傘嗎？這么爛那誰會要買你的！”

“會有人要的，我要開好多家，還要開到國外去……”

“噓，班主任來了?！?/p>

種志背對著老師，忙轉(zhuǎn)過身子，眼睛往上瞟，剛好對上老師嚴厲的目光。

“種志，你在干什么？”班主任問。

“他在做白日夢！”阿姮一本正經(jīng)地替種志回答。聽到的人忍俊不禁，種志扭頭看阿姮，她笑得有點夸張，她似乎忘記放在位子上的一堆禮物了，忙遞眼色給她，但已經(jīng)來不及，班主任反問阿姮：“那你呢，你又在做什么？”盯著她滿桌子的禮物繼續(xù)：“這是一堆什么？”

黃阿姮邊收拾邊低聲回答：“同學送我的生日禮物?！?/p>

班主任脖子上的喉結(jié)跳動一下，從喉嚨發(fā)出一聲低沉的聲響，沉默良久，面對全班說：“你們很有錢是不是？什么生日，什么禮物？亂七八糟?！?/p>

氣氛變得緊張，同學們屏聲靜氣，但老師并沒再說什么，巡視一會悄無聲息地離開了，教室里復又吵鬧起來。

等老師走開，阿姮咬牙切齒瞪著種志，種志啞然失笑：“我有提醒你吧！你能怪誰？”

阿姮：“你提醒我個鬼，都怪你。”揚揚手中的小刀又說：“這把刀歸我了，看你以后還敢不敢得罪我?！?/p>

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