歲月長河悠悠，淹沒了記憶，一葉小舟漂泊在河上，逆流而行。我把手伸進冰涼刺骨的水中，在小舟的搖擺不定中，撿拾著記憶的碎片，不惜被那些碎片的利刃，劃破了歲月的格局。 一年級，無知的我，在操場那棵大樹上刻下了自己的名字，于是大樹承擔了我成長的疼痛。那一處圓規(guī)留下的殘忍，隨了六年光陰的婆娑，飛去很多年無聲息的變遷。朝花夕拾，放學(xué)，大樹，在風的經(jīng)過里，無表情地唱起幸福或是荒涼。大樹等著什么，又憑借著什么，活得一派蔥蘢，一派繁茂？

沒有心事的我，也從不去想大樹的心事，只是躲在她的臂彎里看書，為了不被尋找。

從冬到夏，大樹欣然接受了我給的傷痕，好幾次，她偷偷俯著身子，看那稚拙可愛的筆跡，想起某節(jié)體育課，我又躲在她的樹蔭里看書。那疼痛的記號，是我默許的信賴吧？

有時天下了雨，灰的云彩墜著墜著，就像要洇濕的一團團水墨。

某次，想再次上樹時，樹上已經(jīng)有人了。我向那人投去不善的目光，那人頭也不抬:"先來后到?！?/p>

我不是因為那人占位子才生氣，是因為那人發(fā)現(xiàn)了我的秘密，不過同時，我也發(fā)現(xiàn)了那人的秘密吧？這么一想，豁然開朗。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

另尋一處樹杈坐下，耷拉著兩條腿，我書頁間悄然落下一片葉，

”你叫什么名字？“

對于陌生人，我選擇無視，我也可以做到無視。

他是個轉(zhuǎn)學(xué)生，凌。

那是二到四年級的往事了。

六年級，同學(xué)間只多了生疏、戒備、敵意。

我終于明白了，大樹的心事，盡管之前從未想過要去想，去探究別人的心事。

我很虛偽，我把自己的心隱得很深、很深，連自己也看不到，讀不懂，猜不透，像有時天下了雨。

大樹前開滿鮮花是你多么渴望的美??！你看那滿山遍野 你還覺得孤單嗎？你聽那有人在唱那首你最愛的歌謠啊！塵世間多少繁蕪？從此不必再牽掛 。。。。。。

我喜歡這種毫無掛礙的感覺。

朝花夕拾，我不會再去大樹那里，讀我本來該是閑逸自由無牽無掛的人生。

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