享受晨讀

開陽(yáng)縣民族中學(xué) 宋勇軍

我喜歡，在清晨鳥鳴聲中傾聽學(xué)生朗讀。

朗讀聲從窗口飄出，時(shí)而清晰，時(shí)而疏淡。在若遠(yuǎn)若近中，一種激情的澎湃從教室溢出，跳動(dòng)著校園的甜美。

走進(jìn)教室，就走進(jìn)了一片七彩世界。學(xué)生猶如高明的演奏家，奏出一曲曲動(dòng)人心魂的樂曲。他們一會(huì)兒激昂雄壯，氣如長(zhǎng)虹；一會(huì)兒低沉郁悶，無限哀愁；一會(huì)兒歡欣鼓舞，奏響喜悅；一會(huì)兒肝腸寸斷，欲罷不能……。他們像飄逸的仙女，在朗讀的沉醉中，忘懷了老師，忘懷了自己，用他們變化多彩的語(yǔ)調(diào)，訴說著人類詩(shī)文世界的優(yōu)美。

每一次朗讀，都是一種希望；每一次朗讀，都是心靈的震撼；每一次朗讀，都凝聚著是老師嘔心瀝血的璀璨。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

靜靜地感受著“老驥伏櫪，壯心不已”的豪情抒懷；感受著“沉醉不知?dú)w路”的歡快回憶；感受著“未出茅廬而天下三分”的軍事智慧；感覺著“生于憂患，死于安樂”的嚴(yán)峻沉思，感受著“怒發(fā)沖冠憑欄處”的殺敵報(bào)國(guó)之情。肝膽相照的英雄，聰明過人的智者，才華橫溢的文人，匯聚在一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音中，簡(jiǎn)直響徹天地。

“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲耳”！教室的閱讀是情真意切。田野豐收的迷香從書中走來，人間的溫情在書中激蕩，未來的憧憬在書中躍出，生活的結(jié)晶在書中鐫刻。閱讀聲，不論是清晰的、稚嫩的，都是一種力量，呈現(xiàn)出一派生機(jī)。

晨讀，是劃破天際的流星，是雨后懸空的彩虹，是戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒的號(hào)角。

“一天之計(jì)在于晨”，在記憶的黃金時(shí)間，朗讀聲，是開啟每一天的鬧鈴。它將穿越時(shí)空，唱著春天的故事。

2012年5月29日

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