“平凡、敬業(yè)、執(zhí)著、是一名教師的職責(zé)，讓更孩子踏上我的肩頭，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想是我無悔的選擇”, 張紅玲，新疆巴州博湖縣第三小學(xué)一名普通的鄉(xiāng)村小學(xué)教師，用自己30年教學(xué)生涯，用心呵護(hù)花朵，用自己的愛收獲了桃李滿天下，寫下了無怨無悔的園丁之歌。

1987年3月，張紅玲由于家庭貧困上完初中就沒有能力再上學(xué)了，17歲的她就來到博湖縣本布圖鎮(zhèn)紅蜻蜓希望小學(xué)，當(dāng)上了一名小學(xué)代課教師。在校長(zhǎng)汪俊秀和同事們的幫助下，她漸漸學(xué)會(huì)了教學(xué)，因?yàn)槲冶冉痰膶W(xué)生大不了幾歲，很快就和孩子們成了好朋友，學(xué)生們?cè)谒较吕镆哺姆Q她為姐姐。

說起當(dāng)年從事教育工作，張紅玲感慨地說：“記得那時(shí)我剛工作，代課教師每月工資32元，面對(duì)微薄的工資，多少人勸我不要干了，可我選擇了堅(jiān)守，因?yàn)槲疑岵坏眠@些孩子。”

記得1989年，在張紅玲所在的六年級(jí)2班里,有個(gè)11歲貧困學(xué)生李秀秀，由于她家很窮，媽媽又常年臥病在床，姐弟兩人穿的衣服都是別人給的，15元的書本費(fèi)都交不起，望著她那憂傷的眼神，張紅玲毫不猶豫的幫她交了書費(fèi)，當(dāng)時(shí)李秀秀感動(dòng)得哭了，因?yàn)槟鞘抢蠋煱雮€(gè)月的工資呀，老師以后該咋過 ”

從1987年開始，張紅玲一直在紅蜻蜓希望小學(xué)擔(dān)任一個(gè)班的班主任。1990年由于工作業(yè)績(jī)突出她被評(píng)為“博湖縣優(yōu)秀教師”實(shí)現(xiàn)了心中第一個(gè)夢(mèng)。1992年開始她用兩年半時(shí)間參加了全國自學(xué)考試，取得了漢語語言專業(yè)大專畢業(yè)，靠頑強(qiáng)的毅力完成了從一名初中生到大學(xué)生飛躍，這里面的辛苦只有她知道。1994年靠自己的不懈努力成為一名正式老師，圓了自己當(dāng)老師的夢(mèng)。也為自己7年的代課生涯畫上了句號(hào)。

張紅玲靠著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著贏得了同事們的稱贊，也收獲了屬于自己的愛情。共同的夢(mèng)想，共同的追求讓她和楊老師走到了一起。每天在10公里泥濘的小路上，騎一輛自行車一個(gè)來回，中午喝點(diǎn)水啃個(gè)干饅頭.1996年她懷有八個(gè)多月的身孕每天還騎車10幾公里，不管刮風(fēng)下雪按時(shí)上課，一份對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守，讓她堅(jiān)守在三尺講壇，用愛溫暖每個(gè)孩子，用自己的青春書寫最輝煌的篇章。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

映日荷花別樣紅

2009年，學(xué)校由于資源整合合并為博湖縣第三小學(xué)，更重的擔(dān)子落在了她的肩頭，學(xué)校安排安排擔(dān)任了六年級(jí)班主任，班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差距大，民族學(xué)生多，為班級(jí)管理增加了難度。 班里有個(gè)學(xué)生叫馮錦龍是學(xué)校里有名的“刺頭打架大王”不過他的優(yōu)點(diǎn)是喜歡體育，班級(jí)榮譽(yù)感挺強(qiáng)，為了讓他發(fā)揮長(zhǎng)處改正缺點(diǎn)，張紅玲多次找他談心，讓班里的同學(xué)幫助他樹立信心，讓孩子的閃光點(diǎn)發(fā)出奪目的光。在老師和同學(xué)們的支持下，馮錦龍成為班里的班長(zhǎng)，真正成為了老師的好幫手。近年來，她連續(xù)獲得“博湖縣優(yōu)秀班主任，博湖縣先進(jìn)教師”稱號(hào)。

三尺講壇寫春秋

30年堅(jiān)守在三尺講壇，30年用愛心托起希望，張紅玲在從教生涯中，始終以“學(xué)高為師身正為范”作為自己的行動(dòng)指南，以全國優(yōu)秀教師張麗莉作為榜樣，以高尚的師德讓孩子們感受到媽媽的溫暖。2014年她所帶六年級(jí)（2）班的羅景官同學(xué)由于得了嚴(yán)重的腎病，經(jīng)常要住院，落下的功課很多。他姐姐也是腎病患者，媽媽帶著兩個(gè)“小病號(hào)”掙的錢不夠看病，一個(gè)債臺(tái)高筑貧困的家庭，已經(jīng)無力完成孩子的學(xué)業(yè)，張老師了解情況后，主動(dòng)承擔(dān)起為孩子補(bǔ)課任務(wù)，和他結(jié)成幫扶對(duì)子，為他購買學(xué)習(xí)用品，讓他重新燃起求學(xué)的希望，在老師的幫助下羅景官病好了許多，學(xué)習(xí)成績(jī)有很大進(jìn)步。就在這三尺講臺(tái)，送走了一批又一批學(xué)生，書寫了自己30年無悔的青春。

蠟炬成灰淚始干

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有屬于自己的天空。30年的從教生涯，讓她更加鐘愛園丁這一神圣的職業(yè)，因?yàn)樗峭衅鹛柕娜?，她是蠟燭，永遠(yuǎn)照亮孩子未來的路。每當(dāng)自己的學(xué)生回學(xué)校看她第一句話就是；“老師你有白頭發(fā)了，老師我以你為榮”望著長(zhǎng)大的孩子們，她的臉上露出燦爛的微笑.2017年9月教師節(jié)，她被評(píng)為“博湖縣骨干教師”當(dāng)戴著光榮花受到表彰，她心里的喜悅難以言表，這也許是對(duì)她目標(biāo)。張紅玲笑著告訴筆者，“我就是一個(gè)普通的老師，做了我該做的事。是園丁就要呵呵這些幼苗，是粉筆就要讓孩子們畫出最美的圖畫。我會(huì)用自己的雙手托起未來的太陽?！?/p>

作者；楊建軍博湖縣第三小學(xué)

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