光陰似箭，日月如梭。在壩竹小學(xué)，我深深地體驗著山區(qū)孩子奔波于兩個大山之間的艱苦，體會著工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，面臨新的挑戰(zhàn)；同時，我也享受著同學(xué)們的關(guān)心，還有壩竹小學(xué)孩子們的支持和集體的溫暖，更領(lǐng)悟著支教的快樂和人生價值的美好。在支教的過程中我不但提高了自身的適應(yīng)能力和業(yè)務(wù)能力，同時也從壩竹小學(xué)的孩子身上學(xué)到了許多。

距離支教結(jié)束還有一天的時間，今天我們已經(jīng)結(jié)束了在壩竹小學(xué)所有的支教工作，每個班里都在為明天的匯報演出進(jìn)行排練，孩子們認(rèn)真排練著明天要演出的節(jié)目，合唱的聲音傳出好遠(yuǎn)仍沒有減弱。辦公室里傳來的是愛黔行大學(xué)生支教服務(wù)隊的志愿者們排練詩朗誦的聲音。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。令人難忘的支教生活已經(jīng)結(jié)束，但一顆牽掛的心卻永遠(yuǎn)不會改變?；蛟S，一個月時間并不能真正改變些什么。但我相信，于壩竹小學(xué)而言，我們是一縷清新的空氣；于自身而言，支教的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛?！靶坳P(guān)漫道堅如鐵，而今邁步從頭越”，這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力。

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