今天主要的工作安排是進(jìn)入學(xué)?？疾?，主要的任務(wù)是了解孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)情況，同時(shí)和學(xué)校的一些老師進(jìn)行一個(gè)工作對接，對于一些特貧特困的部分孩子進(jìn)行一個(gè)了解，對于后面的家訪做一個(gè)前期準(zhǔn)備。

9點(diǎn)半我們進(jìn)入小學(xué)，與校長進(jìn)行了一個(gè)會面。隨后我們在校長的帶領(lǐng)下對小學(xué)進(jìn)行了一個(gè)簡單參觀。學(xué)校共有三間可用教室，老師的辦公室在二樓，學(xué)校的樓梯都是由石凳組成，校長對我們介紹到：每年都會給學(xué)校重新粉刷房子，但是由于資金的限制，也只能簡單的粉刷房子外圍，學(xué)校很多東西都非常陳舊。我們看到外面的操場上有幾個(gè)籃球框，旁邊有一個(gè)乒乓球臺，應(yīng)該是近幾年改善學(xué)校環(huán)境做的，但是由于種種條件的限制，這些物資還是未被充分利用。進(jìn)入教室，我們看到孩子們學(xué)校的場所，可以看出雖然只有幾位老師，但是老師對他們的教育非常用心，已經(jīng)形成體系，班務(wù)欄做的工作非常充分。班委會、課程表、老師安排表一目了然，我們注意到，兩位老師只能帶孩子學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)、同時(shí)每名老師兼任3-4個(gè)副科，看得出來老師們非常辛苦，非常用心。大家都覺得特別感動。我們也注意到后黑板上，學(xué)生們的各種展示，對于美術(shù)展示我看得了他們的潛力和天賦，對他們充滿希望?？吹米鳂I(yè)展示上整齊認(rèn)真的字體，我仿佛看到小朋友的一個(gè)個(gè)可愛純真的笑臉。

我們在路上遇到了領(lǐng)了成績單的小學(xué)生，他們看到我們的到來非常驚奇，有一個(gè)孩子說：“哇！你們真的來了，真的要教我們呀！”開心和歡迎溢于言表。有的小孩子比較害羞，但是一直沖我們甜甜的微笑，看到如此可愛的她們覺得非常溫暖。有一位在期末考試中取得好成績的孩子禁不住向我們展示考了第一名的喜悅，他還說：“明天的開學(xué)典禮我一定要去的，我是第一名！”

的確，我們的也非常期待和你們的相遇，親愛的孩子們！明天見！

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