平凡的世界續(xù)

原著路遙

二十

在全國(guó)人大六屆四次會(huì)議上，《中華人名共和國(guó)義務(wù)教育法》最終通過。自此，全國(guó)各地凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，都有入學(xué)接受規(guī)定年限義務(wù)教育的權(quán)利。

與此同時(shí)，我國(guó)高等教育迅速發(fā)展，大學(xué)數(shù)量不斷增加，資源配置、專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。

更值得慶幸的是，國(guó)家針對(duì)偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)教育資金籌措困難的情況，又實(shí)施了“貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”。在未來的1989年，中國(guó)青少年基金會(huì)也發(fā)起“希望工程”，動(dòng)員全社會(huì)援助貧困地區(qū)失學(xué)兒童，對(duì)九年義務(wù)教育的普及做出了重大貢獻(xiàn)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

這一切使我們不禁想起鄧小平同志那鏗鏘有力的話語：“我們國(guó)家，國(guó)力強(qiáng)弱、經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量，一個(gè)十億人口的大國(guó)，教育搞上去了，人才資源的巨大優(yōu)勢(shì)是任何國(guó)家比不了的……”

然而，鑒于種種原因，仍有大量偏遠(yuǎn)地區(qū)教育得不到保障，田福軍的此次視察就是一個(gè)明證。

現(xiàn)在，田書記正坐在視察返程的汽車上，望著窗外連綿的大雨，幾天之內(nèi)的景象仍歷歷在目。

從幾天前開始，這位省委副書記就帶著幾名下屬跑遍了整個(gè)省城最為偏遠(yuǎn)的地區(qū)——只有到達(dá)一個(gè)城市最為荒僻、最為偏遠(yuǎn)的地方往往才能發(fā)現(xiàn)它最大的傷疤?？墒?，對(duì)田福軍來說，揭開這種傷疤的痛，猶如萬箭穿心?。”热?，幾天來，他聽到最多的兩句話——

一句是“叔叔，我想上學(xué)，我想學(xué)知識(shí)”；一句是“叔叔，我不要?jiǎng)e的，只想要爸爸媽媽能在我身邊陪我長(zhǎng)大……”

他已經(jīng)記不清到底有多少孩子說過這些話了，他只是記得每次聽完，他都不免潸然淚下，然后從口袋里掏出鈔票就往大人手里塞，同行的下屬也紛紛效仿。當(dāng)然，他知道這點(diǎn)錢根本起不上多大作用，但是，這或許是他在那種場(chǎng)景下唯一能做的了吧……

自改革開放以來，城市便對(duì)年輕人產(chǎn)生了巨大的魔力，于是，一個(gè)個(gè)青年人就像當(dāng)年的孫少平一樣，背著個(gè)破包袱，跑到城里干一番“事業(yè)”，因此造成了大量孤寡老人、幼齡兒童“獨(dú)守空房”的現(xiàn)象。更為嚴(yán)重的是，一些地區(qū)連個(gè)小學(xué)都建不起，體格健壯的孩子，還可以天天跨過一座大山趕到山那頭的學(xué)校，體格弱的，只能做一輩子“睜眼瞎”。

我們不免懷疑，黨的方針在某個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了嗎？

不，黨的方針并沒有錯(cuò)誤，對(duì)任何一個(gè)國(guó)家來說，只有發(fā)展才是硬道理。通過發(fā)展，一部分人就能率先脫掉貧困的帽子（也就是“冒尖戶”），從而帶動(dòng)后富，最終實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，孫少安就是一個(gè)實(shí)例?？墒?，在這場(chǎng)長(zhǎng)途賽中，有部分人不可避免的會(huì)被落在后邊，甚至過得還不如改革開放前……不過，請(qǐng)你們堅(jiān)持住，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族挺起胸膛需要一段時(shí)間。請(qǐng)相信，黨不會(huì)忘記你們，政府不會(huì)忘記你們，華夏民族不會(huì)忘記你們，你們一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持?。?/p>

在本次視察中，有一個(gè)人令田福軍的印象最為深刻，他是一個(gè)六十五歲的山區(qū)教師。六十五歲啊！這應(yīng)該是坐在炕頭上，吸著旱煙，子孫滿堂的年齡，可他，仍要從早到晚教語文、教數(shù)學(xué)、教外語（整個(gè)學(xué)校只有兩名教師），而且一教就是四五個(gè)小時(shí)……這怎能不令人揪心??！

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。像那位老教師說的：“苦，能不苦嗎？但當(dāng)我在講臺(tái)上望著一雙雙渴望走出大山的眼睛，一切的苦就算不了什么了，誰讓我是一名教師呢？畢竟，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育啊……”

唉，這就是山區(qū)教師，或許，也只有“人類靈魂的工程師”的稱號(hào)能勉強(qiáng)配上他們了吧！

由這位高齡教師，田福軍不由得想到了自己：年紀(jì)尚未半百，兒子已經(jīng)成家立業(yè)并讓他當(dāng)上了爺爺，女兒雖然還沒結(jié)婚，但他看得出來“女婿”孫少平是個(gè)非凡的后生，將來把女兒交給他自己放心著哩！既然女兒“女婿”想趁著年輕先干一番事業(yè)，那么做家長(zhǎng)的理應(yīng)大力支持……他的這一切與那位老教師相比，實(shí)在令他有一種說不出的滋味。

坐在田福軍前面的是一位姓李的司機(jī)，這幾天跟著后邊的大領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)了幾圈，李司機(jī)心里也是五味雜陳。

突然，田福軍問李司機(jī)：“老李，你有沒有什么建議？”

李司機(jī)著實(shí)受了一驚——一個(gè)省委副書記居然向一個(gè)司機(jī)請(qǐng)教問題，他感到握方向盤的手在顫抖。

老司機(jī)激動(dòng)地向書記“提建議”：“書記，我看上次的募捐就搞得不錯(cuò)，就是規(guī)模太小，要不再搞一次更大規(guī)模的？”他咽了口唾沫，又繼續(xù)說：“前幾天我從報(bào)紙上看到，一些外國(guó)國(guó)家都采用了大學(xué)生支教的方法，您看咱城里能不能也辦一個(gè)這樣的項(xiàng)目?！?/p>

“好啊，老李，這些都是好法子，我回去就召開會(huì)議盡快落實(shí)這些點(diǎn)子，哎呀，讓你做司機(jī)真是委屈了。”田福軍忍不住為李司機(jī)鼓起了掌。

老李笑了笑，但因?yàn)檫@點(diǎn)疏忽，他差點(diǎn)撞到臺(tái)階上。還好，一個(gè)急剎車踩住了。

他立即轉(zhuǎn)過身去，愧疚地說：“書記，你看，我連這個(gè)司機(jī)都當(dāng)不好，對(duì)不起，沒傷著你吧？咱已經(jīng)回到省委了…”

“沒事……”，在田福軍回答時(shí)，秘書已經(jīng)在外面幫他打開了車門。他殷勤的給書記遞上雨傘，一直到書記下車，才從衣服里掏出一份文件。

“這是……”田福軍接過文件，迅速掃了一眼，當(dāng)他無意中看到一個(gè)名字后，雙手瞬間失去了力量，文件立即從手里滑落，“啪嚓”一聲掉到了雨水之中。他本人一下子后仰到了身后的車皮上。

雨仍在嘩嘩地下著，下著……

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