有網(wǎng)友說，高中，尤其是高考的時候，是這輩子智商和記憶力的巔峰時刻。我覺得這句話，真的沒毛病。

上班時間其實很短，離開學(xué)校也還沒幾年，但是在這日復(fù)一日的所謂忙碌中，知識和常識的遺忘速度，簡直是超乎想象。中學(xué)時期那些耳熟能詳?shù)臍v史名人，那些滾瓜爛熟的朝代年代，有時候真的是想破腦袋也說不上來了。

最近在讀《中國家規(guī)》，以每周一個小故事的速度來慢吞吞的閱讀。這書其實不厚，且多圖片注釋，若依我尋?？?a target="_blank">小說的速度，最多兩天便能囫圇吞棗的看完?？墒欠旁谶@本書上，這種慣常的速度卻施展不開了。一是因為書中生僻字頗多，陌生的歷史人物則更多，免不了翻著字典搜著百度一個個的去了解。二是因為這精選出的五十個家規(guī)，以孔老夫子為起點，用梁啟超先生做結(jié)尾，這中間串起的，是春秋到民國，我們中華民族兩千多年的歷史，涵蓋了幾乎各個朝代的優(yōu)秀人物，堪稱是璀璨的人物星圖。單是這一份歷史的厚重，就容不得我輕慢。

春秋時的一抹陽光透過檜柏灑向曲阜闕里的庭院，孔夫子立于院中，緩緩對兒子孔鯉說：“不學(xué)詩，無以言”“不學(xué)禮，無以立”。

這是書中我最喜歡的一小段話，張口讀來時腦中便真的浮現(xiàn)出這樣的畫面。那一抹金燦燦的陽光，貼著屋檐，透過樹木，照射在院子里的青磚上，樹下是背手而立的孔老夫子和專心聆聽教誨的孔鯉……只是這樣讀著想著，也能嗅得半分古樸意境。

“儒悲欲見孔子，孔子辭以疾。將命者出戶，取瑟而歌，使之聞之?！贝笠饩褪?，有個叫儒悲的人想見孔子，可是孔子不愿見他，就說自己生病了，不見。傳話的人告訴儒悲，儒悲剛出門，孔子就拿起瑟邊談邊唱，故意讓儒悲聽見--你看，我沒生病，我騙你呢，我就是不想見你。這是出自《論語?陽貨篇》的一個小故事，我是在朋友的文章中讀到這一段的，當(dāng)時便笑出了聲，除開是個圣人外，孔老夫子也真的是幽默可愛。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

讀到楊震的“天知地知我知子知，何謂無知”時，恰逢吳秀波主演的《軍師聯(lián)盟》開播，看到楊彪出場時，想起書中寫到的楊震家族“四世三公”，再往下看，看到楊彪之子楊修時，終于與自己的知識儲備連接了起來，“改建園門”事件和“雞肋”事件真的是讓我印象深刻。楊震、楊秉、楊賜、楊彪、楊修，借著這一時興起，便一個個去搜索來了解。

我們國家源遠(yuǎn)流長的璀璨歷史文化，從課本上能學(xué)到的僅僅是冰山一角，剩下的還需用盡一生來慢慢學(xué)習(xí)了解。我雖好讀書且閱讀口味也頗為雜亂，但古文類的歷史書籍典籍卻不大看得進去，還是覺得有些枯燥無味。我喜歡從一個又一個的小故事里了解歷史，這方法雖有些投機取巧，在我看來卻還挺有用的。

五十條家規(guī)家訓(xùn)、五十個人物故事、五十個家族經(jīng)歷，串聯(lián)起來組成的是一幅熠熠閃光的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化脈絡(luò)圖。每一條脈絡(luò)再延伸出去，都能演變成粗壯的根莖，源源不斷的為我們提 供養(yǎng)分。

愿這每一條家規(guī)家訓(xùn)都能被好好的傳承下去，營造一個沒有“熊孩子”的美好社會。

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