一個長方體，在不同的角度，我們可以看到不同的平面圖形。生活中的很多事也是如此，站在不同的角度看待問題，我們會發(fā)現(xiàn)一個相同的一個問題會有多種解決方法。站在不同的角度看風(fēng)景，我們會看到不同的美景。

前幾天的一個晚上，我們隊長組織我們到教學(xué)樓四樓去看湛江的風(fēng)景。當(dāng)我們到達目的地，我們被眼前的風(fēng)景所震驚。平時位于我們教學(xué)樓前的只是辦公樓和學(xué)校大門，而那天夜晚，我們看到了不同的美景，映入眼簾的是湛江金沙灣那邊的迷人景色。那天，我們換了一個地理位置看眼前的事物，我們便得到了一片實實在在的美景。

今天，我去聽了一位組員的課，內(nèi)容是一元二次方程方程的解法，她講述了一般法，公式法，因式分解等多種解法。那時我便深思，我們的數(shù)學(xué)問題站在不同的角度，可以有多種解法，我們生活中各種各樣的問題呢？

其實，生活中的許許多多的例子都在向我們說明一個道理，那就是，站在不同的角度看風(fēng)景，你就會得到一片不同的美景。所以，試著多角度看待問題吧，你必會找到多種解決方法。

撰文/鄧馬嬌 孫演婷 黃承平

來源/嶺南師范學(xué)院“綠耀華夏”社會實踐隊( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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