湖州師范學(xué)院文學(xué)院“遺韻焯爍 熠于今朝”湖州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)暑期社會實踐活動團隊近日進行了湖州琴書的專訪。囿于湖州琴書非遺傳承人周芝琴老人身體欠佳，故聯(lián)系到她的入室弟子邵玖佳老師。邵玖佳老師是周芝琴老人的年輕弟子，自認學(xué)藝不精，不愿過多賣弄，只彈唱了一曲，悠揚的二胡聲伴著吳儂軟調(diào)，極具江南水鄉(xiāng)的溫婉韻味。

采訪時，邵老師還給我們展示了湖州琴書的傳統(tǒng)演奏樂器，一副保存依舊完整精美的大板，還有一把布滿歲月溝壑的二胡，這些都是湖州琴書的傳承至寶。邵老師在展示時，眉眼間流轉(zhuǎn)的情感喜憂相融，既有一份無限的自豪，又帶著對傳承的憂心與壓力。周芝琴老師將師傳至寶傳給自己的年輕弟子，可以看出老人深諳傳承之道定要有年輕力量的融入，如此才能讓湖州琴書作為非遺文化流傳在世，才能讓湖州琴書更好地融入生活。

多日以來，團隊的實踐活動一直在有條不紊地進行著，以南潯三道茶、長興花龍船、湖州琴書、安吉竹刻為調(diào)研對象，對相關(guān)技藝的傳承者，習(xí)俗的保有地等進行了一系列的針對性專訪，撰寫出了近百篇系統(tǒng)性、全面性、圖文并茂的專題采訪文章，并在今日頭條、湖州在線等新聞網(wǎng)站上被發(fā)表。團隊的成果包括文章、照片以及視頻等資料，都將會作為宣傳湖州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一個通俗化窗口。

湖州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)雖已不可避免地蒙上歷史的風(fēng)塵，但仍然有很多人在身體力行地為非遺事業(yè)默默付出著，湖州的歷史文化必將在新時代煥發(fā)出無限的魅力。

湖州師范學(xué)院文學(xué)院“遺韻焯爍 熠于今朝”湖州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀調(diào)研暑期實踐團隊

吳博源( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

2017年7月15日

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