下午第一節(jié)我要給孩子們上體育課。今天不知道是什么原因，我們班臨時調(diào)來了幾個學(xué)生，我之前從未教過的。他們說他們是從其他興趣課調(diào)來的，我也沒有多問什么。覺得可能是他們對我的課感興趣才來上我的課的吧。

天公作美，下午天氣放晴但天空仍飄忽著幾朵龐大的烏云。我安排他們到學(xué)校門口的操場上課。正當(dāng)他們排好隊給他們上課時，我發(fā)現(xiàn)他們后面有幾個學(xué)生在搞小動作搗亂，叫了他們幾遍歸隊他們都不聽，后來我去看了一下，發(fā)現(xiàn)那幾個孩子都是今天新來的。于是我便開導(dǎo)了一下他們，他們也很乖的歸隊，但出乎我意料的是他們歸隊后又在這里搗亂，這多少令我有點惱火但我不會表現(xiàn)出來，因為我之前的體育課，在他們沒有來之前都是很和諧的，沒有人搗亂的。這令我多少有點難以接受。我又教導(dǎo)了一下他們，他們也假裝的聽我教導(dǎo)了一下，其實他們還是想搗亂的。

后來大雨來臨，我安排他們回到課室上課。誰知道那幾個新來的學(xué)生又在搗亂。這還是令我有點惱火的。我知道當(dāng)一個老師是不應(yīng)該對學(xué)生發(fā)火，而是應(yīng)該心平氣和的去教育他們，這樣的教育還是有用的。我始終堅信著這樣的道理所以我今天就這樣做了，雖然不知道結(jié)果如何？能否改變他們。希望還是有點效果吧。

我希望我的學(xué)生都是乖巧懂事的但我也知道這多少有點不現(xiàn)實！但我仍愿意傾盡我的心血去教育他們。

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