今天是支教組開(kāi)展工作的第二天，總體狀況比一天好了很多，最重要的紀(jì)律問(wèn)題得到了解決，孩子們上課的狀態(tài)也比較好。

調(diào)皮搗蛋是孩子的天性，這是孩子們活潑的一面。作為他們的臨時(shí)老師，我認(rèn)為我們不能扼殺他們的天性，但又不能放縱他們的天性，因?yàn)榉趴v本身就是一種縱容，我們應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)適當(dāng)?shù)刈屗麄冡尫?a target="_blank">自己的天性，這樣既可以給他們帶來(lái)快樂(lè)又可以讓他們?cè)诤侠淼姆秶鷥?nèi)健康成長(zhǎng)。

今天我沒(méi)有課上，自我感覺(jué)這是遺憾的一天，因?yàn)榻裉鞗](méi)能小孩子們一起度過(guò)歡樂(lè)的四十五分鐘，沒(méi)能撫摸他們稚嫩的臉蛋，沒(méi)能聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)課堂是的疑難……但這一天我并沒(méi)有閑下來(lái)，我走訪各個(gè)教室查看組員的上課情況，管理課堂紀(jì)律。

攜手同心，我們支教組的每一位小伙伴都有一個(gè)共同的愿望，那就是在這十天時(shí)間里讓小朋友們學(xué)到更多的東西，既學(xué)到知識(shí)，又學(xué)到為人處世的人生道理。燃夢(mèng)支教，組員們大多數(shù)都是師范專業(yè)，我們都希望能積累上課經(jīng)驗(yàn)，為以后走上講臺(tái)做好準(zhǔn)備。

撰文：黃成鴻

審稿：趙永超( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

來(lái)源：嶺南師范學(xué)院“同心燃?jí)簟鄙鐣?huì)實(shí)踐隊(duì)

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