2017年7月6日，已經(jīng)是支教的第二天。所有事情都已經(jīng)正軌，每一天都正常但又很不一樣。兩天相處下來，孩子們開始對我敞開心扉。

當(dāng)所有課程都安排后，許多家長還是不斷往學(xué)校送學(xué)生。我們的必須停止收學(xué)生，因?yàn)槲覀兊膸熧Y物力已經(jīng)到極限了，一班40多人真的不容易管理?？墒钱?dāng)家長把孩子們送來學(xué)校的時(shí)候，我真的不知道如何拒絕，說不出拒收兩個(gè)字，不敢看孩子們的眼睛，不忍心讓他們失望而歸...但是，我們真的沒辦法，接收一個(gè)就會(huì)有下一個(gè)，再下一個(gè)?？粗⒆觽冸x開，內(nèi)心真的很難過。

三年級的同學(xué)早已經(jīng)在課室等待我這個(gè)科學(xué)老師到來。超大聲的“老師好”，瞬間把我的沉重的心情打掉。他們規(guī)規(guī)矩矩地坐著，看著太空的照片，變成了十萬個(gè)為什么。看到最后一張宇航員照片的時(shí)候，后面一個(gè)男生很大聲地喊：老師，沒有軍人的照片嗎？我長大了想當(dāng)一個(gè)軍人。我震了，軍人...是我沒有想到的回答。

既然這樣，我索性轉(zhuǎn)題，讓他們自由發(fā)言，談?wù)?a target="_blank">自己長大想當(dāng)一個(gè)怎樣的人，做什么工作。有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)畫家,還有人想當(dāng)編劇。編?。课疑踔翍岩伤娴亩巹∈鞘裁磫?？就是這份童真，敢說敢言，又一次讓我深有體會(huì)。這也許是農(nóng)村孩子保有的一份很好的心理素質(zhì)，希望他們在人生以后的路上也能一直誠實(shí)面對自己的內(nèi)心，不忘初心。

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