分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷表,研究綠色生態(tài)觀
為了更好掌握廣大群眾對(duì)于綠色生活的了解和認(rèn)知程度,也能夠更好地進(jìn)行余村綠色生態(tài)觀的實(shí)踐活動(dòng)。7月9日上午,湖州師范學(xué)院文學(xué)院“探尋兩山理論,共建美麗鄉(xiāng)村”大學(xué)生綠色實(shí)踐團(tuán)的成員,一起來(lái)到了學(xué)校附近的居民區(qū)分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)對(duì)于居民們填寫的調(diào)查問(wèn)卷,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,以匯集總結(jié)當(dāng)代社會(huì)對(duì)于綠色生態(tài)觀的認(rèn)識(shí)。
不少人表示,對(duì)于綠色生態(tài)方面的知識(shí),主要是來(lái)源于政府部門宣傳工作,尤其是通過(guò)湖州正在進(jìn)行的“文明創(chuàng)建”活動(dòng),更加深入的了解了很多綠色生態(tài)理論。尤其是習(xí)近平主席當(dāng)年在浙江省視察時(shí),留下的“綠水青山就是金山銀山”的思想,深深印刻在每個(gè)居民心中。同時(shí),居民們也都有很大的信心,也愿意為綠色環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
成員分組合作,前往小區(qū)的各個(gè)位置,尋找不同的人群填寫問(wèn)卷。由于過(guò)往行人不多,分發(fā)過(guò)程中,小組的成員們也遇到了不小的困難。但成員們?nèi)匀粓?jiān)持完成任務(wù),及時(shí)分發(fā)完問(wèn)卷調(diào)查,并進(jìn)入總結(jié)整理階段。
文學(xué)院“探尋兩山理論,共建美麗鄉(xiāng)村”大學(xué)生綠色實(shí)踐團(tuán)
胡莊菁
2017年7月9日( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
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