一弦一柱，拉奏的是曲藝譜調(diào)；吳儂軟語，說唱的是人文情懷。

2017年7月5日，湖州師范學院文學院“遺韻焯爍 熠于今朝”暑期社會實踐團開展了對湖州琴書傳承人的采訪。在采訪中，我團成員有幸聆聽到這一珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。用著特有的軟糯婉轉(zhuǎn)的吳地語調(diào)，配合二胡的凝郁悲絕將才子佳人的愛情訴諸于口，感化于心。無論是語調(diào)，亦或是語種，都極富江南特色，通過江南女子的嗓音，彈唱的是戲本，訴說的更是綿長的人文情懷。

通過邵老師的介紹，琴書中包含的普世價值令我團成員受益頗多，在長久的傳承與改造過程之中，琴書不斷去精華，去糟粕，在迎合受眾需求的同時，傳承質(zhì)樸的處世理念，或許說唱形式有所改變，說唱內(nèi)容更是不同以往，但它所秉承的理念與傳遞的精神都是恒久而精粹的。

無論琴書的價值與意義深刻至此，它所面臨的處境仍然同眾多的非物質(zhì)文化一樣艱難。在邵老師的言語中，惋惜與無奈之情顯露無遺，可現(xiàn)實的狀況不得不令她低頭。低迷的傳承環(huán)境，淡漠的傳承意愿，傳承過程的繁復(fù)，無論哪一方面都使琴書這一珍貴的財富面臨著湮滅于世的風險，擔憂的同時邵老師對于呼吁宣傳保護琴書的信念與堅持也令我團成員動容。

吳儂軟語的傾訴歌唱，歌唱的是話本，悲戚的更是消亡的脅迫。

湖州師范學院文學院( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“遺韻焯爍 熠于今朝”湖州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀調(diào)研暑期社會實踐團

顧毓

2017年7月5日

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